《苏菲的世界》读后感

1、苏菲的世界读后感苏菲的世界读后感1 今日，紧赶慢赶的看完了苏菲的世界，莫名有种看各种书玩“套娃”的感觉。苏菲的世界用最简洁的语言为我们介绍了哲学的进展，几个哲学中出名的“派别”。用席德父亲的话来说，就是他特地写给青少年的一本哲学书，作为孩子的“哲学启蒙”。我个人的观点是，全书最难的地方就在于艾伯特教给苏菲的哲学学问。但我们只要略微动动脑筋，就可以理解其中的意思，这是全书的核心部分。不过有一点我和席德一样不太懂：为什么自己丢的东西会跑到父亲寄给自己的书中，还会被苏菲捡到。这应当是席德父亲有意制造出的巧合，可我的规律就是想不通，觉得哪不对劲儿。 我解释一下，在开头中说的“套娃”即“书中书”。我们在

2、书外，看席德和他的上校父亲；席德在书中，看苏菲和艾伯特；席德书中的苏菲又在看一本写自己的故事苏菲的世界。顺带一提，苏菲的世界还包括小红帽爱丽丝漫游奇境等家喻户晓的童话故事，观看这些“熟面孔”，有没有眼前一亮呢？ 苏菲的世界是一个奇异的世界，才智的世界，梦的世界。当我们还是孩子时，曾用惊奇的眼光端详四周，思考一些奇惊异怪的问题。如今，我们还未滑到兔子毛深处，开头往上爬还不晚。魔术师的面目确定会有一群布满了惊奇心的人们发觉。 苏菲的世界读后感2 今日，我读了一本名为苏菲的世界的书。屹今为止，苏菲的世界是我读过的书中最惊奇的一本了。它既是一本哲学启蒙书，又是一本悬颖侦探小说，还叙述了西方国家中世纪的

3、历史。 书中叙述了：14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一样在她面前开放。在一位奇妙的哲学老师的指导下，苏菲开头思考一些自己从未想到过的问题。她走进了哲学的世界，开头用少女天生的悟性和后天的企图解开这些谜团。 读完这本书，我受益匪浅。我仿佛走进了哲学的世界，开头了解哲学，与著名的哲人一起沉醉在哲学的浩瀚海洋中。渐渐地我认为哲学不像我想像的那样死板，戛然无味。哲学有时只是几个诸如：“我是谁？”，“马儿为什么叫马儿”？“世界是从哪儿来的？”这样看似简洁，稚嫩，实际上却难以解答的问题。 哲学不同于科学。由于前者所争论的是全人类关怀的问题，像：“善与恶”、“高雅与低俗”这样的问题。它

4、没有一个具体、固定的公式来衡量对与错。它是才智的世界、梦的世界。它会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与惊奇。 苏菲的世界这本书像一位急躁的老师领着我走进了哲学的世界，让我感受到了哲学的趣味。 苏菲的世界读后感3 苏菲的世界是一本通过叙述14岁少女苏菲接二连三地收到一位奇妙人寄来的信件， 并在这位奇妙导师的指导下，开头从哲学的角度了解世界及大自然等的形成与进展 这是我第一次接触哲学。原本，我以为哲学确定是门枯燥乏味、浅显难懂的课程。但是，苏菲的世界这本书却截然不同。它在向我们叙述哲学的同时，还细心地将书中的内容分成多个章节，每个章节都有题目点出它的中心内容，或深藏或巧露。通过

5、对这一个个耐人寻味故事的生动描写，使我们在阅读时产生了一种追逐和渴望知道答案、了解哲学的心情。在不知不觉当中，我自然而然地接受书中的观点，理解的用意。 虽然，看完苏菲的世界这本书，我并没有明白多少哲学道理。但是，通过这本书，我从苏菲身上看到了一种认真思考、急于求知的精神，这种精神值得我好好学习。同时，我也明白了惊奇和疑问是探究将来世界的动力。 苏菲的世界是才智的世界、是梦的世界，是一本值得你细细品读的书籍。 苏菲的世界读后感4 本书以一种独特的方式，不落俗套、新颖地以一个曲折离奇的故事揭示西方哲学史的进展历程。故事是这样开头的：14岁的少女苏菲在某天放学回家后发觉了奇妙的一封信，从思考信中提到

6、的“你是谁？世界从哪里来”的问题开头，在一个奇妙导师（艾伯特）的指引下，苏菲开头思索。之后，艾伯特间续向苏菲娓娓道来：从古希腊自然派哲学，到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学，到人性被神化的中世纪，到人性复苏的文艺复兴时期的笛卡尔“我思故我在”，到启蒙运动的“理性”主义，再到黑格尔的辩证法，康德的人本主义，最终到现代以人为中心的存在主义观点，各种学派、各种学说让人应接不暇，实际上这却是借艾伯特之口把这一切呈现在读者眼前。 本书的另一个奇异之处在于，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，这些信虽是寄给她，却是写给一个与她同一天生日的、似乎是不存在的女孩席德。更特殊的是，艾伯特不停地给苏菲讲课，却发觉他

7、们所做的一切似乎是席德的父亲艾勃特少校的“特意”支配，或者说他们是活在少校的意识当中。他们的谈话和举动被少校支配好后写进一本叫苏菲的世界的书，作为生日礼物送给她的女儿。故事的结尾，艾伯特与苏菲试图逃出少校的思想把握并且成功。 席德与少校，苏菲与艾伯特，这两对人物，时虚时真，让人有一种糊涂的感觉，真实与虚幻二者难以分开，留给读者无限思考。 苏菲的世界读后感5 历时七天，将苏菲的世界又读了一遍。 这本书是一位父亲通过写小说的方式，向他的女儿传授哲学学问的经过，也简洁写了西方的哲学史。以前很少阅读哲学方面的书，总觉得哲学是高不行攀深不行测的。而此书对许多浅显的哲学问题进行深化浅出的讲解，使人有醍醐灌

8、顶之感。从苏格拉底到柏拉图到亚里士多德，到我思故我在的笛卡尔，到辩证法的黑格尔，甚至共产主义的马克思，解析梦的佛洛伊德 西方哲学一脉相传，生生不息，一代代人无穷无尽地探究着人生的意义，生命的本原，世界的源头，让人心生敬意。虽然全部的哲学问题，此书没有给出精确的答案，但是它打开了哲学的大门，开阔了我们的思路。 虽然最终，我们的生命都将没意义，由于我们也是星尘。可是哲学家的才智，是告知了我们，在没有意义的生命中找寻生命的意义。正如达尔文所言，我们是满载基因航行过生命的一艘小船，到了渡口，就已完成了生命的意义。我不知我生命的意义何在，也不知何时到达最终的渡口， 可是，既然我们都是星尘，全部的喜怒哀乐

9、也都是星尘，那又何必那么在意自己的感觉。 生命短暂，时间宝贵，尽心赡养老人，努力抚养幼子，也正是生命的最终意义吧！ 苏菲的世界读后感6 世界从何而来？在没有读过这本书之前，我从未问过或想过这个问题。或许是偶然间爸爸妈妈告知我这里是世界，从今我就知道这儿是世界。一天当中，我会遇到很多人，很多事，但我却从未提出过一个为什么？不只是我一人，大家都把世界想得理所当然，世界仿佛与我无关。所以，用了很生动的比方，宇宙就好像魔术师从帽子中拉出来的一只兔子，关于突然变出兔子的事，我们知道这不过是魔术师耍得把戏罢了。 我们只是想知道他如何办到而已。然而，谈到有关世界的事实，状况便有些不同了。我们知道这世界的不只

10、是魔术师妙手一挥、掩人耳目的把戏，由于我们就生活在其中，我们是它的一部分。事实上，我们就是那只被人从帽子里拉出来的小兔子。我们与小兔子之间唯一不同的是：小兔子并不明白它本身参与了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种奇妙事物的一部分，我们想了解其中的神奇。关于小兔子，最好将它比作整个宇宙，而我们人类则是借居在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清楚。 一些地域，一些风土人情，但思想是没有限制的。苏菲只是书中的一个虚拟人物，你又是谁呢？苏菲是才智的意思，苏菲的世界是才智的世界，梦的世界。第一次读苏菲的世界懵懵懂懂，其次次，第三次，我会收获更多。 苏

11、菲的世界读后感7 读完了苏菲的世界，让我初步了解了哲学。这本书的是乔斯坦?贾德。 书的内容以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史进展的历程。 苏菲的世界既是小说又是哲学史，因此哲学是其贯穿始终的主题也就不惊异了。哲学并非以那种无事可做的人进行浅显思考的面目消逝，而是作为与生活相统一的事物而消逝。 假如苏菲的世界代表着主流学问分子的哲学观点，它所表达的也极引人注目。这本书对真实的哲学赐予极崇高的评价：批判的、理性的和公正的评论；去除偏见、迷信和惯例；不做仓促和轻率的推断，一意追求真理、学问、美善和道德。 这不是“一本关于哲学史的小说”，而是一个当代拥

12、护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性的探讨。在小说结尾，科学被认定是真理的裁判者；而唯物主义虽然教义不明确，却确定是人类的最佳选择。这本书引导读者获至这样的结论，但事实上并未供应理由。它赐予读者的印象只是这是历代才智累积的结果；当然，不同的历史将会导致不同的结局。 这本书让我受益匪浅，也推举大家去看一看。 苏菲的世界读后感8 苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史进展的历程，其被誉为20世纪百部经典著作之一。 14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了奇妙的一封信“你是谁？世界从哪里

13、来？”从这一天开头，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底开放。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团，并在一位奇妙导师艾伯特的指引下，苏菲开头思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。 在没有阅读这本书之前，我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完整本书后才发觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，由于它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不精确熟识的事物的假设性解释，是追求

14、真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。 苏菲的世界读后感9 我从哪里来，我是谁，有时候我会莫名的去想这些问题，有一天我走进书店，看到了一本书苏菲的世界，我希望从中能够找到一点答案。 苏菲的世界叙述一位叫苏非的14岁少女，在某一天放学回家，接到一封奇妙的来信，“你是谁”“世界从哪里来”，就这样在一位奇妙导师艾伯特的指引下，苏菲开头思索，她按时间挨次学习并了解了人类从古到今的思想历程，从康德，弗洛伊德等等几位大师思考的根本问题。然而，事实的真相比她想象的更离奇自己竟然是别人虚构的人

15、物! 生命原来是哀痛而严峻的，我们来到这个奇妙的世界里，彼此问候，并结伴同游短暂的时间。然后我们就失去了对方，并且莫名的消逝。在苏菲的世界中，“巴洛克时期”这一章里，有一首诗“世界是一座舞台，男男女女不过是演员；有上场的时候，也有下场的时候；每个人在一生中都扮演者好几种角色。”那我们的人生是一部已经写好的剧本吗？笛卡尔说过：“我思考，所以我存在。假如我不存在，那么我不思考。假如我思考，那么人生就意味着虚无缥缈。”他认为，我们应当要怀疑一切，但不能怀疑“怀疑”这件事本身。 中国古代的圣人庄周在梦里遇到了一只蝴蝶，他在想究竟是蝴蝶在他的梦里，还是他自己就是蝴蝶的一个梦呢。苏菲的世界让我了解了渣学家

16、的思想，这是一本特殊值得阅读的书。 苏菲的世界读后感10 苏菲，一位花季少女，某天回到家，发觉了一封写着两个哲学问题的奇妙来信。于是，在一位哲学老师用一封封信的引导下，开头思索与探究：从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到弗洛伊德，全部哲学大师所思考各类问题与学说。最终塑造了一个属于自己的世界。读完之后，“我是谁?”、“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新消逝在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，预备端详宇宙中这位“魔术师”“生命最初的意义”的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发觉什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。 虽然，对书

17、中的许多哲学观点还是一知半解，模模糊糊，但不行否认这真的是一本“将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀与惊奇”的.奇书。苏菲的世界也很精彩。苏菲师生的哲学课是世界绚烂哲学史的迁移，从演说、艺术，到科学和诗;从米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亚历山大港，到伦敦和巴黎;从神话传奇、希腊自然派哲学家的早期哲学，到苏格拉底、柏拉图的理论升华，从中世纪的黑暗，穿越文艺复兴、启蒙运动的重生，到马克思、达尔文，不断连续到将来的未知。多少理论的推翻与诞生，分散着人类对于生命与存亡的不懈探究，就在这样一本好玩的小书中生成。我想，这也就是很多人宠爱的缘由吧。 苏菲的世界读后感11 “你是谁？”“世界从

18、何而来”题记 今晚，怀着惊奇的心情和同学们一起翻开了苏菲的世界。本以为这么厚的哲学书会很枯燥。可不知不觉间，我已沉醉在这本书中了。 书中的仆人公苏菲，是一个平常的女孩。然而，一封突如其来的信注定了她的一生不会这样平凡下去。她在书信中，开头了她的哲学课程。 在第一章中，两个问题吸引了我：“你是谁？”“世界从何而来？”初读时对这两句话嗤之以鼻。可细细品尝，似乎又另有深意。“你是谁？”我就是我啊！苏菲起初也是这样想的，但她的哲学课程给了她不一样的看法。 书中有一句话我特殊宠爱：“全部的生物，都是诞生在兔毛顶端，他们刚开头对于这场令人不行置信的戏法都感到稀奇他们在那儿觉得特殊安逸，因此不愿再冒险爬回脆

19、弱的兔毛顶端” 仔细思考，我不也正是如此吗？小的时候，对一切事物都感到惊异，总宠爱刨根问底。是从何时开头，我对一切失去了当时的热忱了呢？我想，这本书，这堂哲学课程，也会让我重向兔毛顶端攀登。 苏菲的世界读后感12 断断续续的20个小时，我试图将自己洗白，置身于每个时代，他们各自的思想体系中，去了解，去理解。有冲突，很困难，却总有那么几秒，让我豁然开朗。而后，那些意想不到的收获或许就去了我的潜意识里。我，又混沌了。 这本书可以说是哲学的进展史，不，它本身就是。只是用了小说的形式，让我们在学习哲学学问的过程中，运用哲学的思考方式，来一层一层剥开真相，发觉故事。这点很赞，我们从未置身事外，我们是参与

20、者。 艾伯特和苏菲，原来他们不过是书中的人物，一举一动都是别人的写作，而这个别人，正是席德的父亲，一个存在于笔下，刚被我读完的人物。(而是谁，我又是谁，是否存在于某个录像带中，又被别人观看着呢？) 我们存在于不同时空中，互不联系，却又相互影响着。 我思故我在。用一颗惊奇的心去发觉世界，用批判的思考去看待全部看起来正确的事物，保持思维的敏锐性，像个孩子般敏感，从今制造自己的生命。而生命，理应有意义。 我是谁？ 我们是谁？ 是几十亿年前宇宙爆出来的一点火花。 也是星尘。 很美。 苏菲的世界读后感13 看过苏菲的世界的伴侣确定会这样认为：它是一本简洁而又浅显的小说，苏菲的世界 读后感。它曾经一度地使

21、我拿起，一度地使我放下，它一会使我爱好十足，一会又使我失去急躁，我便在这冲突中断断续续地读完了整本书。 14岁少女苏菲收到的生疏来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。 这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与进展，告知人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但苏菲的世界一书却截然不同。它向读者叙述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。 本书的另一个奇异之处在于，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，这些信虽是寄给她，却是写给一个与她同一天生日的、似乎

22、是不存在的女孩席德。更特殊的是，艾伯特不停地给苏菲讲课，却发觉他们所做的一切似乎是席德的父亲艾勃特少校的“特意”支配，或者说他们是活在少校的意识当中。他们的谈话和举动被少校支配好后写进一本叫苏菲的世界的书，作为生日礼物送给她的女儿。故事的结尾，艾伯特与苏菲试图逃出少校的思想把握并且成功。 苏菲的世界读后感14 哲学，这个名词对于许多人来说是生疏而又生疏的，它虽然不是那么的浅显易懂，但是它或许可以解答我们的全部疑问，使我们懂得真理。而这本苏菲的世界像是一位彬彬有礼的绅士邀请我加入这场令人大饱眼福的哲学盛会，令我受益匪浅。 故事讲诉了一个十四岁的少女苏菲，在她一天回家时发觉了一封奇妙的来信“你是誰”，”世界从哪里来？”在这之后她不断收到了很多类似的来信，苏菲也开头思考自己以前从未思考过的问题，她在一位奇妙人的指引下从苏格拉底到柏拉图，从笛卡尔再到萨特。有达芬奇的绘画，有莎士比亚的戏剧，也有古登堡的印刷机，但随着思考的深化，留下的就是更多的心灵的震撼 “马为什么叫马”，这些在我们看来是莫名其妙的问题在哲学家的眼