论青少年网恋现象的分析与研究

1、论青少年网恋现象的分析与研究【论文关键词】：青少年;网恋;原因;分析【论文摘要】：文章从青少年网恋的现状和给青少年带来的负面影响谈起，分析了青少年网恋的原因，提出了正确引导青少年网恋行为的对策，希望能为青少年正确的网上活动提供帮助。一、青少年网恋的现状据21N的网上调查显示，近40%的网民坦言有过网恋的经历。而一份来自武汉市的网吧调查说明：城市青少年是网吧的常客，29岁以下的比例到达88%。这足以说明，网恋的双方大多是年轻的网上一族。关于网恋的概念，目前并没有形成定论，学者大多根据自己的理解提出各不一样的网恋界定。在文章中，将其界定为人们在互联网上认识，互相之间以文字、符号和语言进展感情交流，

2、并获得恋爱体验的行为。二、青少年网恋的原因一心理因素1.互相吸引的力量青少年之间的吸引就在于自然的互相吸引，这合适于异性之间，也合适于同性之间。在互联网上人们可以充分发挥自己的潜力，拥有足够的自信心来证明自己的资质。在互相作用方面，大家在一个非以貌取人的环境下互相认识，互相理解。大家都不用真实姓名，很少感到害羞，他们就可以敞开心扉，甚至愿意大胆暴露自己的缺点。假如找不到理想的人，或者不喜欢某人，可以点击删除键，在网络世界里，事情做起来总是这样轻松。年轻人敢于无拘无束、随心所欲地诉说内心感受，释放心情，能显示出强烈的个性来吸引对方的注意。2.浪漫的诱惑情感表达是青少年网民的一个重要的需要。通过上

3、网来寻求人与人这间的互相关心、互相理解和互相尊重，是一个潜藏在青少年网民内心深处的极为深入的上网动机。青少年在网上的聊天中，涉及最多的话题是爱情和友谊，他们在网络里绝对不会感到孤独，因为无论爱好兴趣是什么，总有许多人在虚拟社区里互相交谈，互相倾诉机密。他们在这里可以寻找到理想化的梦中情人，也可以找到没有缺点的恋人。这种现实的、纯真的、柏拉图式的爱情童话可以满足他们内心深处对浪漫爱情和友谊的渴求，也可以慰藉内心深处的孤寂。3.寻求自我价值感社会心理学认为，为了使自己的人生具有价值，获得明确的自我价值感，人需要理解别人，需要通过别人来理解自己，需要爱与被爱，需要归属和依赖，需要有时机显示自己的优势

4、和展示自己的专长。青少年随着年龄的增长、生活空间的扩展和社会阅历的不断增加，交往的愿望也就越来越强烈。由于人际关系的复杂性和青少年心理的单纯性，常会使局部青少年在交往中遭受挫折，表现出不同程度的人际交往障碍，如多疑、害羞、闭锁、社交恐惧等等，使他们的自我价值感得不到满足，而网络这个虚拟的世界为这些青少年满足自己的价值感提供了便利。所以，寻求自我价值感也是青少年网恋发生的原因之一。二网络因素1.网络媒体的开放性、综合性网络拓宽了人类的交往空间。在网络社会中，网民可以假装或隐匿自身的真实身份，可以不承当义务和责任，可以不承受传统道德标准的约束。由于网络没有地理空间上的界限，不同学校不同地区乃至不同

5、国家的人都可以通过网络认识。进入网络世界观犹如进入了一个地球村，里面形形色色的信息应有尽有，精华糟粕混杂在一起，是一个信息的海洋，也是一个信息的垃圾常网络传播又不同于传统媒体，传统媒体的传播方式是单向的，读者获取信息是被动的；而网络的传播方式那么是双向的，用户可以回应，也可以自由地选择所需要的信息。因此对青少年来说，在这样一个宽松的空间，往往经不住诱惑，就会在好奇心的驱使下发生网络恋情。所以说，网络媒体的开放性和综合性给青少年网恋提供了便利的平台。2.网络通信工具的便利大量的交友网站，交友聊天室，BBS，IQ，IQ等网络通信工具为青少年网恋创设了良好空间。为了招揽用户，增加点击率和阅读量，一些

6、网站在BBS上，专门开拓了lve讨论区，供网民们谈情说爱。还有专门开设的网恋交友中心网站，大量的个人网站的主题都与情感有关，几乎所有的大中型网站都开设了聊天室、虚拟社区等效劳功能，其名称也颇为惹眼，如网恋无罪、网上情缘等，而这些对用户都没有年龄的限制，无论老少都可以申请参加，这为青少年网恋提供了便利的条件。三家庭因素1.家庭教养方式不当我国家庭在对子女的教育上，存在着误区，其中一大误区就是过分干预、限制孩子的自由开展，尤其是干预孩子的情感问题，使他们的情感长期被禁锢，难以接近和直抒胸臆。而在网络中，他们可以找到自己的知心朋友，由于时空的间隔 使彼此增加了许多想象的成分，增添了美感，同时又可以放

7、心地交流感情，最后产生网上恋情。2.特殊家庭的影响特殊家庭指的是父母离异、丧父丧母、父母离家等情况的家庭。父母的争吵、打骂或者是缺少父母的关爱，对孩子是一种严重的伤害，一些父母还会把自己的烦恼发泄到孩子身上，使孩子的自尊心受到严重挫伤，感到毫无家庭温暖，种种原因都会影响到孩子良好个性的形成。网络可以使倍感无助的孩子找到知音和依靠，这为青少年网恋的诞生铺好了路，搭好了桥。三、网恋给青少年带来的负面影响一影响学业开展青少年一旦陷入到网恋中，往往会沉迷于网上聊天，网上恋爱中，他们将会利用一切能挤出来的时间上网，从时间和精力方面来看，他们无法同时兼顾学业。另一方面，相对于网恋，其它活动对他们来说变得毫

8、无意义，网络已经成为可以代替其它一切活动的一种新的嗜好。二引起人际关系问题处理人际关系需要时间的投入，由于网恋使青少年迷恋于与网上朋友的交流，热衷于虚拟的朋友关系，对网上的朋友产生心理信赖，而没有给现实中的家人和朋友时间和空间，常常回绝和朋友一起活动，导致现实生活中人际交往的逃避，引起人际关系障碍。三带来情绪问题长期上网的青少年，在网上表现出兴奋、注意力集中、反响敏捷等积极情绪状态。而在走下网络回到现实生活中时，常会出现魂不守舍、烦躁不安等情绪，表现出对网络的一种依赖和不可或缺的需要。四、正确引导青少年网恋行为的对策一加强网上信息的引导与监控首先，应加强对互联网的管理，增强上网的法制意识、责任

9、意识和平安意识，进步其区分网络信息的才能，力求引导青少年树立正确的网络观念和良好的网络道德。其次，应建立较为完善的网络管理方法，争取整个网络活动有章可循、有条不紊、治而不乱、严而不死。最后，对网上的不良信息，要有监控部门视情况把关处理，属于不良信息的，要坚决予以删除。二加强对青少年网恋行为的心理辅导在青少年中广泛开展网络心理教育，使其对过度上网所带来心理问题有一定的理解，自觉调整上网行为。要对已经产生网络心理依赖的青少年进展心理辅导，引导其参加有益活动以转移目的，通过有方案的心理治疗方案，逐渐使他们摆脱心理困扰。对由于网恋而产生的突发性心理问题，如网恋失败、网恋刺激等不良心理，要及时做好心理疏导，防止不良事件的发生。三改善家庭教育和家庭环境首先，要改变不正确的教育观念，在对子女的教育上，应防止过分干预和诸多限制，应给孩子自由成长的空间和表达情感的时机，要注重和孩子之间的沟通而不是一味压制，帮助他们安康成长。其次，应尽量营造温馨和谐的家庭气氛，让孩子们充分体验到家庭的温暖，以及家庭成员间的互相关爱，使他们在情感上可以得到满足，以防止到网络上去寻求精神慰藉。四给青少年创造更多安康的交往空间青少年的安康成长离不开正常的人际交往，假如在现实生活中可以满足他们渴望友谊和情感交流的需求，就可以在一定程度上防止他们到网络虚拟世界中填补情感上的空虚。所以学校、家庭以及社会应该