中秋游戏活动方案

1、中秋游戏活动方案中秋活动各车间工会：为喜迎中秋佳节，活跃职工业余生活需求，造家园氛围，车站工会决定开展“庆中秋”职工趣味活动。一、活动名称：共此时，“庆中秋”职工趣味活动二、参与主题：参与、协作、快乐三、活动目的：弘扬，丰富职工业余生活，调动职工工作热情，凝聚职工团队意识。四、活动时间：年月日星期上午点-点五、活动：六、活动：在岗职工，重点是家住异地回家不便的职工，家住异地职工，家住异地职工。七、活动流程活动前：先由工会协调车间提前做好活动场地准备工作，活动当日上午点务必将活动产场地及活动所需桌椅、奖品、纸杯到位。活动中：（）:-: 作简要（）:-: 各小组分别开展活动，活动期间为获奖职工颁发

2、品（）。活动后：工作及时帮助客运车间卫生，相关道具及搬运桌椅。九、工作组及简要分工组 长：组员： 活动总策划：工会活动的拟定，分配各工作具体任务，准备道具。活动现场：活动现场主要人：协调各活动人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，现场工作中出现的。道具人：、，具体活动前后道具准备和搬运工作，存放道具。道具：透明胶带、黄色胶带、乒乓球、塑料桶、曲别针、条幅、塑料绳、打印彩纸。裁判:由各项目工作担任 。摄影及兑奖牌设计: 奖品及道具: 。奖品发放:由、。十、项目：心有灵犀；猜灯谜；投球比赛；贴鼻子；托球走。、的形式：项目开展以分组的举办的形式，同时开展。十二、项目及规则：（一）心有灵犀参加：此项目

3、由名职工参加，各车间至少选派名职工参加，不同车间职工亦可组合参加，但每人仅限参加一次。答题方式：内容涵盖：日用品、电器、动物、花卉、动作、名类职工生活类知识，每组题，由参加职工现场抽取方式选取题目。前：职工到工作处做好登记。活动中：职工两人一组，相对站立，A职工面向此环节，B职工正对A职工，站在B职工身后，举印有题目字样的A纸张；A职工通过看到的词语，用简洁的或生动形象的动作方式等，向B职工传递所看到词语的息，由B职工猜测该词语，猜不出可以跳过，解说词语时不能有词语中的所含的出现，解说词语不能与题目词语，不能使用地方解说词语，否则猜测此题。奖励分配：职工答对题目在道的由工作在职工卡片上登记，发

4、放奖票张，答对道的卡登记发放获奖票张，答对道的登记发放奖票张，职工所有玩毕后到总台凭趣味卡和奖票兑换品。注意：职工不可自行填写卡，一经发现资格。 此项目人：、（二）猜灯谜工会将灯谜以纸条的形式在，供职工猜测，猜到此灯谜的职工，自行撕下纸条到灯谜工作台处，说出谜底，每人限答张，答对张灯谜的职工，由工作登记职工卡发放奖票张，答对张的登记发放张奖票，答对道的登记发放张奖票，不能答出的或者答错的，由摘条职工将此题重新用曲别针夹好，供其他职工继续猜测，灯谜以工作的标准为主，如有，待活动结束后，另行探讨。注意：职工不可自行填写卡，一经发现资格。 此项目工作人：、（三）投球前职工到工作处做好登记。由工会提前

5、准备乒乓球盒、塑料桶个；投球线标胶带卷，投球距离为距塑料桶米，投球者脚不能越过投球线。每人投球次，球一次性投入桶中且不弹出算有效投球（投入桶中将其他球击打出也是无效）。进球数量个的职工，由工作在职工卡片上登记发放奖票张，进球数量个的，登记发放奖票张，进球数量个的，登记发放奖票张，职工所有玩毕后到总台凭趣味卡和奖票兑换品。注意：职工不可自行填写卡，一经发现资格。 此活动人：， （四）贴鼻子前职工到工作处做好登记。准备不透明蒙眼布一块，白纸张画带靶环的圆脸脸谱，道具鼻子个，距离贴纸距离米职工蒙上眼睛后，由工作手扶原地转圈，从起点出发，奔目标贴鼻子。职工贴鼻子贴中环的，由工作在卡上登记发放奖票张，贴

6、中环的登记发放奖票张，贴中环的登记发放奖票张，此记录成绩采取就低不就的原则，职工所有玩毕后到总台凭趣味卡和奖票兑换品。中秋活动设计意：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方色彩的传统节日。是民族的根本，而节日正是民族传承的重要载体。、元宵节、节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族的优秀传统，传承民族。时值中秋节的来临，让我们的了解这一传统节日,学到小知识，并且在活动过程中把礼仪到各个细节处。总体活动目标：.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。.了解中秋节的风俗，让幼儿自己制作食物再一同分享，同时到劳动与分享的

7、乐趣。活动时间：中秋节当午：-:活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动一：美丽，我来画时间：:-:活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教事先准备一些中秋相关的贴、挂在教室。让在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目标：让用绘画的手法表

8、达自己认识的中秋节，开发幼儿的与想象。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(：)教帮助幼儿一起把画粘贴在教四墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给提供一些可的，否则会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层上水粉。等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要参与指导，都需要配合哪些环境布置，供，不一定都用，但是可以选用，这样就觉得简单多了。活动二：小故事，讲时间：:-:

9、准备：提前两天教给讲故事的布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。目标：准备期亲子互动，提家长的认识。通过讲故事幼儿表达。活动：、先由一名教生动的给讲中秋故事。再每位幼儿轮流讲故事，幼儿讲，其他人做观众，要有观看的礼仪：家长、教、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供选择、可以将故事编成剧本，幼儿演成情景剧，情景剧的和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小要画好妆，舞台

10、可以跟讲故事的是同一个舞台活动三：学，懂知识时间：:-:道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，(大、小各一个);整间教室都要遮光知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。注意：、在幼儿进入此活动教室前，要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;、如果空间不够，可以选择大一点的教或分批进入目标：开发幼儿的创造力与想象力，精细动作，和，模仿;丰富幼儿小知识。(一)奇妙的手影教引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影的兴趣。教通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象根据故事做出相应手影。

11、(二)嫦娥奔月用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发化。通过此，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。(三)神奇的月亮.导入：展出各种形状的月亮。.模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在作时能完成?活动四：

12、齐，共劳动时间：:-:准备：各种水果与食品、水果刀、盘子目标：幼儿帮助父母做家务的良好行为惯。活动：幼儿、教、家长齐制作美味的食物，教与家长帮助切食物，例如水果、等。让充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备(除了水果、还有哪些)?准备多少?水果有一分可以做成拼盘，另一分好并分类人切水果?人洗?人拼摆?制作都需要准备?制作过程是怎样的?画鸡蛋要准备哪些供幼儿?活动五：吃，同分享时间：:-:准备：若干名教做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。活动：用自助餐的形式，把每组做的食物都摆放在大上，然后全园共同品尝。同时欣赏春花月夜、爷爷为我打等。备注：、前四个活动的方式想有个小调

13、整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动。家长陪同，然后整个活动中、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不他人、学会队、等候、在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况。中秋活动活动目标、知道是中秋节的节日食品，通过和品尝，知道有很多种类和口味。、能用较完整的表达自己的发现与感受。、体验和同伴一起分享的快乐。活动准备：协力吃果果心

14、往一处想，劲往一处使，只有全家协力才能收获到丰收的果实。玩法：妈妈手持丰收果实，站置，爸爸蒙上眼睛，抱着，原地转三圈后，在的下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为。规则：（）参赛选手必须是全家三口。（）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者资格。幼儿每人一块。（可幼儿园提供也可幼儿自带）活动过程：一、盘子里的，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有？它们是样子的？闻起来感觉怎么样？二、的馅儿，知道有很多口味。、猜猜的馅儿，激发进一步活动的兴趣。、切开的，知道的馅儿是各种各样的。指导语：仔细看看里面是样的？你们有没有吃过这些口味的？说说它是味道的。三、拓展经验，介绍自己见

15、过或吃过的。指导语：你还吃过样的，向介绍一下。四、品尝，体验和同伴分享的快乐。引导幼儿知道是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要）：蚂蚁搬、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个的腰。）、请一组组的蚂蚁好队行走，注意互相的配合，不，不踩到别人。、设置一定的距离，在终点放置一些（）作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬，看谁搬得快。做“”玩法：把时玩的围棋拿出来，用棋子和幼儿一起拼摆形。比如，围成一个圆圈形状的，围成一个正方形的，比比谁围出的案更有创意，然后用棋子来装饰。幼儿的收获：想不到这么简单的棋子

16、，还能变出这么多的花样来，同时也丰富幼儿的想象力。比赛投“”玩法：准备一个小筐，放在合适的。再团一些不同颜色的纸球当“”，让幼儿一起往筐里投，看看谁投得准呢？幼儿的收获：原来投大小不同的“”时，要用的力气是很不一样的。中秋活动活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现XX广宇优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和力，同时也可促进潜在的决心。活动主题：XX新城业主中秋联谊会。活动内容：中秋佳节，在XX新城新建好的景观带的XX上，邀请XX新城的业主赏月品茗，共度良宵。活动执行：、 活动，以XX为主，向景观带各组成分延伸。、 现场布置，()主舞台设置在

17、XX;为绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;()活动现场围放置，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。、 参与，XX新城业主均有资格参加(重点突出包括认购丁香苑的)，但考虑到活动现场的容量，建议在上发布活动息，标明某时间开始，前位报名的可获得现场参与活动的机会，将会收到XX新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余可获赠XX新城提供的礼盒一份。、 现场，由XX新城员工与节目(，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。、 现场活动，邀请到场的业主到舞参与一些以家庭为主题的互动。如()心有灵犀，父母与分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由吃其中一种食品，然后吃这种食品的表情给父母看

18、，由父母来猜吃的是哪一种食品。踩等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。、 物料准备，()邀请函;活册;()舞台喷绘;()绿地毯;()等食品;()舞台搭建;()坐席;()各种道具。中秋活动讲一讲中秋节的由来中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的。们可以为讲一讲中秋节的由来，用传统浸润童心。欢乐中秋节（活动）活动目标.感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。.知道中秋节是传统节日，了解中秋节的来历和风俗。活动准备.经验准备：听过有关中秋节的。.材料准备：教用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的若干、不同的盒-个。幼儿用材料：亿童主题包

19、-社会第-页。活动过程.出示盒，引导幼儿盒上的案，引出中秋节的话题。.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。.鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。.出示，引导幼儿的外形，引导幼儿知道的寓意。.将切成小块，幼儿分组品尝，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。活动延伸在美工区提供盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和；在阅读区提供嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。在中“走近”中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃、玩花灯、赏桂花、饮桂花等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，们可以带在、手工活动中了解中

20、秋节的俗。歌（）价值.体验儿歌的快乐。.能手口一致数以内的物体，并说出总数。.能认真倾听指令，及时做出反应，提倾听。准备.卡片若干。.幼儿会玩“石头剪刀布”的并且掌握儿歌歌。甜甜的馅儿是豆沙，咸咸的馅儿是蛋黄。馅儿料真是多，你吃哪一种?玩法.引导幼儿复儿歌。.介绍玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你吃哪一种”，一边出石头剪刀布，谁赢了对方就取出一块。当取出所有后，点数所赢得的数量，看谁的数量最多。.请一名幼儿与教合作，示玩法。.幼儿两人一组，教分发每组个卡片，幼儿自主。月兔（手工泥工）活动目标.愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统的喜爱。.了解“月兔”的来历和外

21、形特征，步感受民间的美。.尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。活动准备.经验准备：了解兔子的外形特征。.材料准备：教用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示作品个。幼儿用材料：亿童主题包-美术第-页；超轻粘土、泥工刀、牙签。活动过程.引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿示作品，了解月兔的身体结构。.引导幼儿“月兔”的制作；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。.鼓励幼儿超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿创作，教巡回指导。幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各件接时要注意安全。鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；幼儿要表

22、现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。.鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。.、整理材料，结束活动。活动建议.教在演示搓水滴形的时，应注意放慢动作。.在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。香喷喷（手工泥工）活动目标.尝试用团圆、压扁的方作，并用辅助工具印出花纹。.感受参与手工活动的愉悦。活动准备.经验准备：幼儿对有基本的认识和了解。.材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子若干，制作的。活动过程.创设超市的，引起幼儿制作的兴趣。教

23、：中秋节快到了，班里的小超市要啦，你们愿意来帮忙做?.幼儿交流和的。教：谁来说说是样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?.观看，了解的制作。教播放，为幼儿讲解制作的材料及过程。.幼儿尝试制作。幼儿用超轻粘土制作，教指导幼儿掌握团圆和压扁的，幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，在上创作花纹。.幼儿展示自己做的。请幼儿把自己做的摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上进行展示。活动延伸区域活动时间，幼儿可班级超市货架上的开展活动。中秋活动一、活动：“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激

24、发出人性的真善美，是绝好的增进情感的时机。年轻的后已渐渐成为企业重要力量，他们在承受社会各方压力的同时，也被爱情婚姻所困扰。繁忙的工作，使他们的交际圈越来越小，邂逅爱情的机会也越来越少。为此，xx特别举办这场“单身”活动，既为单身人士，也为企业分忧，为单身男创造机会邂逅爱情。二、活动目的：)是个庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。)让员工，增进对的亲切感，提对员工工作的度。)激发员工的感恩心与荣誉心，为团队，更努力、更有价值感的投入工作)倡导“快乐工作，幸福生活”的衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、意识。)尊重的传统风俗，祈福人生的圆满

25、光辉，弘扬民族，提升员工的素养。三、活动：全体单身男员工、其他单身男员工四、活动时间：二xx 年九月十九日晚五、活动流程：、致欢迎辞，请。、肚皮舞。、)、抛绣球准备:提供个小筐(小筐包装的漂亮一点)，个规则:一局名选手，两人一组，背筐，投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此主要两人的配合，看谁最后满载而归。 两人一组，背筐，投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共组，每组两人.)、夫妻双双把家还准备:二十个规则:我们邀请十组异性选手，手手相联，背背相对，协力把夹在背上的，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的异性拍档。 手挽手，背靠背从起

26、点到终点运球，比速度。)夹乒乓球规则：在开始线外将个乒乓球夹起，并放进围，球跳出重夹，先夹完为胜。)、开火车规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是不能重复(管理员记录)。开始后，假设你来自，而另一个人来自，你就要说：“开呀开呀开火车，的火车就要开。”一起问：“往哪开?”你说：“站”。那代表的那个人就要马上反应接着说：“的火车就要开。”然后一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的，说：“往地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。、抽奖、交际舞，放一段兔子舞音乐，让在场的人组合，跳舞放松心情。、人致感谢辞。六、活动准备：、场地及布置：大饭堂。横幅、汽球、彩带、灯笼等装饰以创造

27、出节日的欢乐气氛。聚会开始之前，准备好一切工作，并分发荧光棒。、音效、碟片准备、食品准备：)水果类：、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、柿子、子)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄、矿泉水)小吃类：、子、牛角、寿司、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、开心果、牛肉干、相关节目准备，形式：;、礼品相关：礼品(根据不同难度特征，给相应礼品)如：价值约元的滑动式名片盒、公仔、精品价值元以内的水晶杯垫、童男玉开瓶器、qq杯、男孩/孩杯价值元以内礼品：卡通机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒 价值元以内礼品： cd盒、不锈钢餐具套装、中秋节礼品(赠送系列或家居生活用品以示节日的

28、问候)价值元的馨是团圆系列：礼盒七、费用预算、场地装饰：元服装、道具：礼品：人*元=元食品：人*元=元其他：总计+=中秋活动设计思考：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿步了解中秋节的相关，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。主题目标：()知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，步了解中秋节的有关风俗惯;()积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;()在活动中感受节日的欢乐气氛活动准备：、有关中秋节的。、收集各种盒子布置活动室。活动：活动一：活动名称：欣赏爷爷为我打活动目标：.欣赏，步理解、感受的内容和所表达的情感。.尝试用声音、动作

29、等方式表达自己对的理解。活动准备：.爷爷为我打的磁带、机。.情景：爷爷和我一起过中秋。活动过程：.欣赏，感受所表达的情感。指导语：听完这首，有感觉?.再次欣赏，步感受的内容。指导语：里说了一件事情，我们再仔细地听一听。.边看边听，进一步理解的内容。(引导幼儿感受中爷爷对的关爱情感。).尝试用声音、动作等方式表达自己对的感受。活动二：活动名称：认识中秋节活动目标：、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间。、知道吃的意义，分享的愉快。活动准备：、每一个准备一块，并请家长告诉的品名。、民间故事嫦娥奔月活动过程：、通过月亮的变化，让知道农历的

30、八月十五是中秋节，是我们的民间节日。、介绍中秋节的来历，让知道中秋节又叫团圆节。、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节?为?、，通过分享体验节日的快乐。A、有很多种，谁来介绍一下自己的?引导从形状、颜色、味道来介绍。B、为是圆的呢?C、小结。D、分享。中秋活动一、幼儿发展目标与主要内容(一)步了解传统节日中秋节、重阳节、的来历及有关俗，感受体验传统。(二)知道教节、节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。(三)积极参与各种节日的筹备及活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享活动的快乐。(四)幼儿爱祖国、爱、爱劳动、爱亲人的情感，鼓励幼

31、儿用各种方式表达自己的情感。二、教指导建议(一)环境：教和幼儿一起创设中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作、水果;制作各种灯笼;有关中秋节的故事挂、画有观赏月亮的等。(二)：“加工厂”。教幼儿制作各种，做好的装在盒子里放在“超市”里，也可放在小吃店里供“客人”用餐。(三)活动.讲述有关中秋节的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关俗。.引导幼儿根据故事，创编童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行。(四)活动：请幼儿在节前节后月亮的变化，并做月亮变化(从小月牙开始记录至八月十五)，幼儿自己并将结果画在自己的表格上。(五)家园共育：.指导幼儿月亮的大小变化

32、。.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。.中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋”。可做月亮变化展、节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与分享，用望远镜中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自的体验，让幼儿感受和体验中华民族的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢，给孤寡老人送等形式对幼儿进行情感。中秋活动活动目的：了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。发展幼儿的作，体验节日的快乐。促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。活动时间：月日活动形式：班级活动活动内容：中秋圆

33、又圆（小班）、活动准备：、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片、活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的俗是赏月、吃。品尝。先的形状、颜色，再切开后的，之后一同分享。工具用橡皮泥制作。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成的形状，强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。将幼儿的作品装入盒和小卡片一起带回家。、注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不，如不能开展活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。幼儿的作品能装到盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由手写效果更好。建议把制作的过程录像或拍照，传到或发送给家

34、长看。爱满中秋情意浓（中班）、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的封。、活动过程：通过故事、等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。“中秋节送贺卡时应该说些、做些”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈、背儿歌等）将贺卡装在封里由送给爸爸妈妈，在封面写上“中秋节快乐”。、注意事项：可以根据本班情况，在开学的开展这个主题活动。送贺卡可以让家长看到的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的封里送给家长，

35、能提升幼儿园的品质感，自己手工折的封也可以。建议把制作贺卡的过程录像或拍照，传到或发送给家长看。月儿圆人团圆（大班）、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。、活动过程：通过故事、等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。等帮助幼儿，应该怎样过中秋。（一家人围坐吃、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的。将邀请卡带回家，送给家人。、注意事项：对刚升入大班的幼儿不要太，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起的情感。所以要引导说出心里的话，并把的话写在卡

36、片上，如“爸爸，我你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些呢？（准备、水果、零食等食物；、讲故事、跳舞、节目；给家人端水、捶背等）建议把制作邀请卡的过程录像或拍照，传到或发送给家长看。中秋活动一、活动主题中秋节是重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的、灯笼琳琅满目，对此变化也有所察觉，也有会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，引导开始了这一佳节的主题活动。二

37、、主题目标、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的俗，加深对中华民族传统的认识。、了解中秋节人们的活动，通过品尝、观赏月亮、欣赏结等活动来体验节日的快乐，感受的俗。、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等形式来感受民族的。、通过、做、品尝活动，体验在活动中交往、合作、分享的快乐。三、主题预知思考、查一查，听一听：来历-中秋节、团圆节、丰收节;俗-各地俗(如：地区送兔爷)、做一做，看一看：制作;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福、尝一尝，说一说：品尝-种类、味道、制作(外形、材料);茶-茶(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用-(保健、治疗、休闲、工业)、参观店、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝

38、福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的、月亮是样子的?-月圆、月缺)环境创设：、主题墙饰：收集、幼儿作品布置各种各样的、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道等主题墙饰。、各活动区：美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作、茶具等活动。阅读区：收集相关的书、画，供幼儿阅读与讲述。益智区：各种及盒实物、各种实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;在水中的变化过程等。角色区：收集各种茶具、盒等实物进行扮演。四、家长工作、与一起查阅相关，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的;在过程中可与介绍其他的传统节日。

39、、和一起收集各种各样的、茶具的实物及，从中了解相关的知识。、协助一起完成主题活动中相关的表，带观看或茶道。中秋活动活动时间：xxxx年x月x日活动：活动大厅活动目的：、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝、观赏月亮、和欣赏、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受的俗。、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。活动准备：、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋与爱”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼、音乐准备：春花月夜、爷爷为我打、感恩的心。、家

40、长自带水果、水果刀、，教准备盘子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)、故事：神话嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具、用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。、座位：家长坐在的后面，整个呈半圆形。活动流程：一、幼儿爷爷为我打知道人们中秋节最主要吃?()现在就请欣赏的爷爷为我打二、播放:神话故事嫦娥奔月，你们知道中月亮上住着谁?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲知道了中秋节的来历，现在我要考考，你们会哪些和月亮有关的古诗?请一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲四、教讲故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，问：看看这是?(月亮)请欣赏吴为带来的故事月亮姑娘的

41、衣裳五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统，玩法和规则都很熟悉，花落谁家，家长和一起上前抽纸条，然后按照纸条上的去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱感恩的心的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!请全体起立，一起来演绎那首暖的感恩的心。感恩，会是心境变得和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命

42、的真谛。结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。中秋活动活动目标：小班：、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，步体验民族节日的快乐。、喜欢听中秋节的故事，跟读中秋节的儿歌。、步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与分享，萌发对家人的亲情。、以快乐为中心点，带领开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班：、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的及俗。、了解中秋节人们的活

43、动，让幼儿通过品尝、月亮、和欣赏、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受的俗。、通过猜想和画月亮上有?来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己画的内容来发展幼儿的表达。大班：、步了解中秋节的来历和，以及我国过中秋节的一些风俗惯，感受我国民族的丰富。、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。、引发幼儿月亮的兴趣，细心、持久的态度。、欣赏不同的盒、袋作品，能用多种材料和使用。开展时间：月日至日为期一个的快乐中秋节活动。活动类型：、听一听：听一个关于月亮的故事。例如：嫦娥奔月、天吃月、中秋节的由来、做一做：用橡皮泥做一个。、画一画：小手画，月亮婆婆，鼓励幼儿以绘

44、画的方式设计案。、读一读：朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。家园共育：、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。、鼓励家长帮助收集各种各样的盒、礼品袋、中秋节贺卡、灯笼等创设班级环境。分散活动配合：、参观街、班级组自助餐-品尝。-(小、中班级组)、创意比赛、亲子情意浓浓，爱满中秋贺卡展。-(大班级组)、亲子花灯制作大赛。-(中班级组)活动内容建议：、社会：节日的街道、中秋节的来历和、一起吃、一起过中秋、：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的、漂亮的盒、月亮船、各种各样的、古诗静夜思的味道、嫦娥奔月、明月几时有、：会变的月亮、月亮上面

45、有点啥?、美术：欣赏各种各样的盒包装、设计案、我为妈妈做灯笼、音乐：爷爷为我打、月亮婆婆喜欢我、计算：小班数、分类;大班统计、的生产厂家、等分中秋活动活动目标：、通过活动，让幼儿步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。、体验与同伴一起的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和活动形式：班级活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。：为月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：、中秋节吃?、分享：共同品尝自带的和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳

46、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝傅做件衣裳吧。裁缝傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁缝傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁缝傅涨红了脸，说：“我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝傅叹

47、了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。中秋活动：歌价值、体验儿歌的快乐。、能手口一致数以内的物体，并说出总数。、能认真倾听指令，及时做出反应，提倾听。准备、卡片若干。、幼儿会玩“石头剪刀布”并且掌握儿歌。玩法、引导幼儿复儿歌。歌甜甜的馅儿是豆沙，咸咸的馅儿是蛋黄。馅儿料真是多，你吃哪种馅儿？、介绍玩法：前三句边念儿歌边和同伴玩拍手（你拍一我拍一），最后一句一边念一边出“石头剪刀布”，获胜方取一张卡片。当取完所有卡片后，点数所赢得的卡片数量，看谁的

48、最多。、请一名幼儿与教合作，示玩法。、幼儿两人一组，教分发每组张卡片，幼儿自主。庆中秋活动策划()是个庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆的小，以分或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。()让员工家属了解，增进对的亲切感，提对员工工作的度。()激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。()倡导“快乐工作幸福生活”的衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、意识。()尊重的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘

49、扬民族，提升员工的素养。中秋节活动：全体员工及其家属中秋节活动时间：农历八月十五(或十四)晚中秋节活动流程：、团队人致欢迎辞、舞台剧中秋溯源。如后羿射日、朱元璋等典故翻演、快板(三句半，二人转)瞧我们这一家子内容是分别介绍本团队的员工、颁奖。团队人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴。、家庭秀。所有家庭才艺，或是进行家庭。、音乐故事蓝绸带。现场发动蓝绸带感恩。(可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)、月下祈福(烧灯塔，放礼花)。、业务推动的宣导与。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭

50、型奖励为主，如家庭用品或全家等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。、派秋(有者另外加送)。团队人致感谢辞。中秋节活动准备：、大小适合的场地及布置、音效、碟片准备、员工奖品准备、业务推动奖品准备、蓝绸带准备、相关节目准备、中秋准备中秋节礼品相关一、中秋节活动场地布置方面可用汽球装饰以创造出节日的欢乐气氛，并在职场内悬挂司旗，体现专业良好企业形象。二、中秋节活动员工奖品(根据不同员工特征，给其评以相应的荣誉称号，并颁发奖品)给每人颁发荣誉称号的喜报，并给予价值元以内的奖品以资鼓励，如：价值元的滑动式名片盒、价值元的快乐小子价值元的钥匙包、钱夹、万年历、走珠签字笔三、中秋节业务推动奖品(设定不同的业绩

51、标准，让员工与其家属共同选择，并有奖品达到激励最佳效果)价值元以内的礼品：三节伞、直柄伞、保杯、奇趣手牵手餐具价值元以内的礼品：浴室套装(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、银光杯价值元以内的礼品：秤、大型家庭保健箱、厨房五件套、保鲜套杯价值元以内的礼品：氧吧、时尚对表、化妆镜、水晶摆件四、节目奖(可评出最佳默契奖、最佳奖、最佳亲密奖并授予不同的奖项礼品)价值元以内礼品：水晶杯垫、情侣开瓶器、QQ杯价值元以内礼品：卡通机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒、奥运钥匙扣价值元以内礼品：雨披、CD盒、不锈钢餐具套装五、中秋节礼品(赠送系列或家居生活用品以示节日的问候)价值元的馨团圆系列：礼盒+家庭餐具价值元的秋月雅韵系列：礼盒+之路价值元的绿之光系列：礼盒+有机杂粮礼盒注明：以上礼品介绍仅供，各可根据各自不同需求再作相应调整，具体需求可也可参照优优祝福礼品目录再作选择。为表示对员工家属的尊重，可发请