学校心理健康教育实施方案59878

1、学习资料收集于网络,仅供参考 石林彝族自治县巴江中学2022 年心理健康训练实施方案 一、指导思想 心理健康训练是现代社会对学校训练提出的新要求；心理健 康训练的内容已日益渗透到人们的生活态度、观点及实际生活中,因此,作为一名老师,关注同学成长,就必需兼顾他们的身体、心理两方面的健康；中共中心、国务院关于深化训练改革全面 推动素养训练的打算明确指出：实施素养训练必需加强同学的 心理健康训练,促进同学整体素养提高,确保同学健康进展；二、训练目标 针对学校心理健康训练的现状,加大心理健康训练的治理力 度；第一,加强对心理训练领导者、班主任、心理健康老师素养 培训；培育一支自身心理健康、懂得心理专业

2、学问、把握心理辅 导技巧和心理训练法的老师队伍,建立全体老师共同参与的心理 健康训练工作体制；其次,加强心理健康训练科研课题的讨论,努力提高我校心 理健康训练的质量和水平；三、实施方案 1确定领导小组,组建老师队伍；学校把心理健康训练作为一项紧迫的任务来抓,成立以校长 任组长的心理健康训练领导小组,抓紧师资队伍培训,力求全员 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考 参与；2大力向师生、家长宣扬有关的心理健康学问 利用学校校报、校内广播台、宣扬栏等宣扬媒体广泛宣扬有 关怀理健康训练学问,增加广大师生的心理学问；以心理询问室 为中心,组织肯定人员,在定期出版的学报上开设心理专栏；校 广播利用课间操和

3、中午、晚上两个时间段,宣讲心理健康学问,在每班设心理委员,建立心理档案和典型案例的跟踪记录,帮忙 同学摆脱心理苦恼、困惑、焦虑等；3搞好家校联系,做好家庭训练指导；家教对同学的心理健康起着奠基作用,家长的言行对同学的 心理进展有表率作用；学校将充分利用家长学校、家长会等结合训练网络,积极搞好学校协作,向家长宣扬“心育”学问,让家长体会心理健康训练的重要性和必要性,做好家庭心理辅导的指导,准时对子女进行心理辅导,请他们与学校协作共同关注同学的心 理健康；同时积极开展丰富多彩的课外活动,组织同学参与各种 社会实践及校内外德育基地活动,提高心理健康训练的实效；4开展心理询问 依据学校实际情形,主要有

4、现场询问、电话询问、来信询问 等,其中现场询问主要有团体询问和个体预约询问（上午课间操）；询问室将结合学校的办学实际,对在校生的学习、适应、进展等 问题赐予直接或间接的指导和帮忙,并对有关稍微的心理障碍者 进行诊断、矫治等；5开展心理讲座 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考 心理询问室将依据同学各个阶段的详细情形,同学中普遍存 在的问题开展专题性的讲座；6开展班级心理活动课 班级心理活动课不同于一般的班级主题活动,它以同学的成 长、需求为动身点,并以此作为活动主题,如学习困扰,人际交 往、青春期问题等,以班级为单位,主要对同学进行进展性辅导；学校将依据自己的实际情形,尝试开展班级心理活动；也可考虑 开设心理健康训练课,每学期每班开课两次或是更多；7老师连续训练 老师职业是一种特殊的职业,老师所扮演的社会角色具有多 重性和复杂性的特点,老师角色的多重性打算了老师素养的多样 性；老师的职业是专心灵去浇灌心灵的职业,所以要提高同学的 心理健康水平老师就要有良好的心理素养；老师职业的特殊性使 得老师的心理压力很大,有的老师特殊是新老师显现职业适应不 良的心理状态,有的老师显现职业倦怠等；依据老师的职业特点 和职业需求,心理询问室将依据学校老师的特点开展老师特殊是 骨干老师和班主任的讲座,向广大老师宣扬心理健康学问、自身 的心理保健学