江苏省联盟大联考2022年高考生物四模试卷含解析

1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项：.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。.答题时请按要求用笔。.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列有关物质或结构的叙述，不正确的是（）A.细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料B. 一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要

2、C.植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道D.高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能.下列关于基因突变的表述错误的是（）A.发生基因突变的生物，其性状随之改变B.基因突变产生了新的基因C.基因突变一般具有可逆性的特点D.基因突变可以发生在RNA上.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚, 生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/8. 2019年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现细胞适应氧气供应变化分子机制的科学家。当细胞缺氧时，缺氧诱导 因子（HIF-Ia）与芳香免受体核转位蛋

3、白（ARNT）结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素（EPO, 一种促进红细胞生 成的蛋白质激素）；当氧气充足时，HIF-la羟基化后被蛋白酶降解，调节过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A. HIF-la被蛋白酶降解后可以生成多种氨基酸分子B.细胞合成EPO时，tRNA与mRNA发生碱基互补配对C. HIF-la与ARNT结合到DNA上，催化EPO基因转录D.进入高海拔地区，机体会增加红细胞数量来适应环境变化5.下列生物大分子空间结构改变后，导致其功能丧失的是（）A.解旋酶使DNA分子的空间结构改变B. RNA聚合酶使基因片段的空间结构改变C.高温引起抗体的空间结构发生改变D.刺激引起离子

4、通道蛋白空间结构改变2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测由一种RNA病毒-COVID-19 （新型冠状病毒）引起，下列相关叙述 中，错误的是（）A. COVID-19比T2噬菌体更易发生变异B.某患者4小时内体温维持在1. 2c不变，该过程中产热量等于散热量C.已经痊愈的患者如果再次感染该病毒，其记忆细胞可以产生大量抗体与抗原结合D.被病毒侵染的肺部细胞在效应T细胞的作用下裂解死亡，属于细胞凋亡二、综合题：本大题共4小题（9分）为防治荔枝蜻等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝一山绿豆复合种植园和荔枝单一种 植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分

5、之间的联系，图丙表示能量流经F营 养级的示意图（a、b、c表示能量）。请据图回答：各类昆虫所占的百分比8() 各类昆虫所占的百分比8() 70 60 5() 40 -30 - 20 - 1()-()L肉食和寄生性昆虫单一 复合种植园种植园图甲图乙图丙腐生性昆虫单一 复合种植园种植园图甲图乙图丙（1）据图甲分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过 等种间关系，降低了植食性昆虫的种群密度。(2)图乙中缺少的箭头是(用图中字母表示)。碳在生物群落内以 的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以 的形式进入大气圈。(3)图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的成分

6、(填字母)。(4)图丙中能量b用于。若被F摄入的能量为mkJ,其粪便量中能量为n kJ, c.中的能量为e kJ, b的能量为fkJ,则最终流入最高营养级的能量最多是。(5)假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于 o(10分)真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平 均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP) 是水解黏连蛋白的关键酶。如图(a) (b) (c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含 量变化。(a)(b)(e)(

7、1)如图表示某细胞分裂的不同时期，其中(b)所处的时期为,你的判断依据是(2)分离酶(SEP)的活性需要被严密调控。保全素(SCR)能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。据此分析，下列描述正确的是 oA.分离酶没有专一性B.保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质C.保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处D.保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位(3)在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变，使分离酶处于细胞 核内，其可能的结果是,而此时纺锤丝还没有附着，分散的染色单体随意移动会使得染色体分配混乱，从而导致无法保证DNA平均分配。(4)据图中信息，蛋白复合物

8、APC在间期和分裂期含量变化是,该含量变化在细胞周期中的作用是 o(10分)下图是光合作用影响因素示意图，请根据图形回答问题：（COzmg/lOOcm?叶小时）2 O （COzmg/lOOcm?叶小时）2 O 8 6 4-2. 光常刑翼图甲图乙(1)CO2浓度影响光合作用的 过程，此过程中碳元素的转移途径是.(2)图甲中 点时光合作用速率达到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是(3)植物叶肉细胞产生ATP的场所有,叶绿体中CCh的来源有(4)陆生植物光合作用所需要的碳来源于空气，其主要以形式，通过叶面的进入细胞。(5)乙图中光饱和点是 点对应的光照强度，此时lOOcn?叶片1小时生产葡

9、萄糖的总量。乙图试验b点时，此时叶肉细胞中光合速率 (填，=，)植株呼吸速率。(10分)研究者对酱油酿造过程及酱油中的特征微生物进行分离、鉴定，并发现整个发酵过程不适宜大肠杆菌生长，而影响酱油卫生指标的细菌主要有耐热的芽抱杆菌和耐盐菌。请回答：(1)获得酿造酱油中纯净的培养物的关键是,这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌的最主要区别是(2)对酱油中的芽抱杆菌进行分离时，常采用 法接种到固体培养基上，方可统计样品中活菌数目，统计结果一般用 来表示。(3)分离培养酱油中的耐盐菌时，需要在培养基中加入6.5%的NaCI溶液，从功能上看这种培养基属于.将培养皿倒置培养的目的是防止。(4)检测酱油发酵

10、过程中大肠杆菌的数量，可选用伊红一美蓝培养基，该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和 碳源外，还可以提供 等基本营养成分。检测大肠杆菌数量的具体操作：将已知体积的酱油过滤后，将滤膜放在伊红一美蓝培养基上培养，大肠杆菌的菌落呈现色，根据菌落的数目，计算出酱油中大肠杆菌的数量,这种测定细菌的方法称为。(15分)葡萄除了含有丰富的葡萄糖、果糖、麦芽糖外，还含有果胶、酒石酸、多种维生素和21种花青素。但葡 萄不耐储藏，因此除了鲜食，许多家庭都有自制葡萄酒的习惯。请回答下列相关问题：(1)下面是两个利用葡萄汁发酵酿制葡萄酒的简易装置:为了更好进行果酒发酵，必须控制好发酵条件。一方面在装入葡萄汁的发酵瓶

11、中要留出大约 的空间；另一方面要控制发酵温度在和1012d的发酵时间。若用该发酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋，一是需要接入菌种；二是需要不间断的对发酵瓶通入(2)与甲装置相比，乙装置的优点有：避免发酵瓶中气压过高，.某同学想用实验探究A、B两个品 种的葡萄上野生酵母菌含量的多少，当他将等浓度等量的两种葡萄汁用 接种于平板上并培养一段时间后,该同学观察到了多种不同的菌落，区别不同菌落的特征有 (至少答出2点)。有人为了增加含糖量在酿制葡萄酒前向发酵瓶中添加了大量的白糖，结果酿出的葡萄酒中几乎检测不到酒精，其失 败最可能的原因是.(3)工业生产上为了使优良酵母细胞多次利用，可用固定化酵母细胞进行葡萄酒

12、发酵。固定化酵母细胞常用的包埋剂 是不用固定化相关酶进行酒精发酵的主要原因是 O参考答案(含详细解析)一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质T内质网进行粗加工T内质网“出芽”形成囊泡T高尔基体进行再加 工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡-细胞膜。【题目详解】A、细胞代谢产生的丙酮酸是合成其他化合物的原料，如丙酮酸可以转变为丙氨酸，A正确；B、有的无机盐离子具有维持血浆的酸碱平衡的功能，B正确；C、在植物体内，生长素在细胞间的运输为主动运输，需要膜蛋白的协助，胞间连丝具有运输信息分子的作用

13、，但不 是运输各种植物激素的通道，C错误；D、高尔基体在动物细胞内与分泌物的形成有关，高尔基体发挥分泌功能是通过“出芽”形成的囊泡来完成的，从而完 成了分泌蛋白的分泌过程，D正确。故选C。2、A【答案解析】基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核昔酸序列发生改变的现象或过程。DNA分子上碱基对的缺失、增加 或替换都可以引起核昔酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。【题目详解】A、由于密码子的简并性、隐性突变等原因，发生基因突变的生物，其性状不一定发生改变，A错误；B、基因突变是新基因产生的途径，B正确；C、基因突变具有可逆性，即显性基因可以突变为隐性基因，而隐性基因也可突变为显性基因，C正确

14、；IK以RNA为遗传物质的病毒其遗传信息储存在RNA中，故基因突变可以发生在以RNA为遗传物质的病毒中，D 正确。故选Ao【答案点睛】本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，识记基因 突变的原因及特点是解题关键。3、D【答案解析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，表现型正常的女性基因型为：XBX XBXb,色盲女性的基因型为X*b,正常男性的基 因型为XBY,色盲男性的基因型为XbY。【题目详解】某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子，说明该夫妇的基因型为：XBXbxXBY,他们所生正常女儿的基因 型为：1/2XBX11、1/2XBX%与正常

15、的男性即X*Y婚配后代是XBXb的概率是：l/2xl/4=l/8。综上所述，ABC不符合题 意，D符合题意。故选D。4、C【答案解析】当细胞缺氧时，HIF-Ia与ARNT结合，通过调节基因表达促进EPO的生成，使红细胞数量增加，以运输更多氧气； 当氧气充足时，HIF-la羟基化后被蛋白酶降解。【题目详解】A、HIF-la能被蛋白酶降解，说明其本质为蛋白质，降解后生成多种氨基酸分子，A正确；B、由题意可知EPO是一种蛋白质激素，其翻译过程中tRNA携带氨基酸与mRNA上密码子发生碱基互补配对，B正确；C、由题干可知HIF-la与ARNT结合到DNA上对基因的表达有调节作用并非催化，C错误；D、高

16、海拔地区氧气稀薄，细胞缺氧，H1F-Ia与ARNT结合，生成更多EPO,促进红细胞生成，D正确。故选C。【答案点睛】本题通过考查人体缺氧时HIF-la的调节机制，来考查基础知识的掌握和运用，以及获取题干信息和读图能力。5、C【答案解析】1、DNA分子解旋后，空间结构改变，但功能未丧失，如DNA解旋后进行复制和转录。2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋 白质，如果蛋白质结构改变，其功能也改变。【题目详解】A、解旋酶使DNA分子的空间结构改变后，只断裂氢键，DNA功能没变，A错误；B、RNA聚合酶与DNA上的启动子结合，使基因片段

17、的空间结构改变，DNA仍能发挥作用，B错误；C、抗体成分是蛋白质，高温引起抗体的空间结构发生改变后，使其变性失活，功能丧失，C正确；D、刺激引起离子通道蛋白空间结构改变，通道打开，离子能通过通道蛋白，通道蛋白仍具有活性，D错误。故选C。6、C【答案解析】体温的恒定是产热量与散热量维持恒定的结果；同一种抗原再次侵入机体时，机体内的记忆细胞迅速增殖和分化形成 效应细胞，并分泌免疫活性物质发挥免疫作用；靶细胞在效应T细胞的作用下的裂解、死亡过程属于细胞凋亡。【题目详解】A、T2噬菌体为DNA病毒，COVID-19为RNA病毒，因此，COVID-19比T?噬菌体更易发生变异，A正确；B、体温的恒定是产

18、热量与散热量维持恒定的结果，因此，某患者4小时内体温维持在1.2C不变，该过程中产热量等于散热量，B正确；C、已经痊愈的患者经历了特异性免疫过程，体内存在该病毒的记忆细胞，当该病毒再次感染时，其记忆细胞可以迅 速增殖和分化形成浆细胞，浆细胞分泌大量抗体与该病毒特异性地结合，C错误；D、被病毒侵染的肺部细胞在效应T细胞的作用下裂解死亡，属于细胞凋亡过程，D正确。故选Co 二、综合题：本大题共4小题7、捕食与寄生 C-A（含碳）有机物 CO2 C F的生长、发育和繁殖 （m-n） x4% kJ或（e+f） x4% kJ 易地保护（或迁地保护）【答案解析】分析图甲：与单一种植园相比，复合种植园生物的

19、种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更 高。分析图乙：首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者；其次判断分解者，分解者除了 一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者。分析图丙：a表示该营养级同化的能量：b表示用于生长、发育和繁殖的能量；口和C2表示呼吸作用中以热能的形式 散失的能量。【题目详解】（1）据图分析，复合果园中荔枝蜡等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可 能是随着肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系来消灭害虫。（2）A是无机环境，C为

20、分解者，分解者分解作用产生的二氧化碳会释放到无机环境中，故图乙中缺少的箭头是C-A。 碳在生物群落内以有机物的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈。（3）分解者指营腐生生活的微生物和动物。图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的C分解者。（4）图丙中能量b用于F的生长发育和繁殖。F是第二营养级，最高营养级为B, F同化的能量是（m-n）或（e+f）, 相邻两营养级之间传递效率最高为20%,故B同化的能量最多是（m-n） x4% kJ或（e+f） *4% kJ。（5）将珍稀濒危物种引入某动物园繁育的保护措施属于易地保护。【答案点睛】本题结合图解，考查生态系统的结

21、构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的关系；识记生态系统中能 量流动的过程，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确答题。8、中期 着丝点整齐的排列在赤道板上 CD 使得姐妹染色单体提早分开 间期时APC含盘低，到了中期 APC含量上升 APC含量上升，将使得保全素（SCR）分解，于是释放分离酶，分离酶分解染色单体之间黏连蛋白， 为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备【答案解析】由图可知，（a）时期APC含量很低，SCR与SEP结合；（b）时期，APC含量升高，与SCR结合，释放SEP,且SCR 含量降低。【题目详解】b中着丝点排列在赤道板上，故为中期。A、分离酶具有专

22、一性，只能催化黏连蛋白的水解，A错误：B、保全素和黏连蛋白是不同蛋白质，B错误；C、保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处，因为二者可以结合，C正确；I)、保全素和黏连蛋白均可与分离酶结合，故二者竞争分离酶的活性部位，D正确。故选CD.(3)如果间期核膜的通透性不恰当改变，使分离酶处于细胞核内，可能会导致姐妹染色单体提前分开，无法保证DNA 平均分配。(4)据图中信息可知，间期(a)时，APC含量很低，(b)时期APC含量又升高；APC含量上升，将使得保全素(SCR) 分解，于是释放分离酶，分离酶分解染色单体之间黏连蛋白，为染色单体移动到细胞两极完成DNA均分做准备。【答案点睛】本题作为信息类

23、题目，需要考生学会从题干中提取相关的信息，分析三种蛋白质的相互关系，SCR与SEP结合会抑制 SEP发挥作用，二者分离，SEP会促进黏连蛋白的水解。9、暗反应CO2T2c3T (CH2O) G光照强度和温度细胞质基质和线粒体、叶绿体类囊体薄膜线粒体和外界环境二氧化碳叶片气孔c 1. 27mg 【答案解析】由图甲可知，F点为CO2的补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，G点为C(h饱和点，此时光合速率达到最大；由图 乙可知a点表示呼吸作用强度，b点表示光补偿点，c点表示光饱和点。【题目详解】(1) CO2参与光合作用暗反应，其转移过程是C0212c3T (CH2O).(2)分析曲线可知，甲图G点为二

24、氧化碳饱和点，此时光合速率最大，影响光合作用的因素光照强度和温度。(3)叶肉细胞含叶绿体、线粒体，所以产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体类囊体薄膜；而细胞内CO2 的来源有细胞自身产生与外界环境中进入的。(4)陆生植物光合作用所需二氧化碳来源于空气，通过叶片气孔进入细胞。(5)乙图光饱和点是c点对应的光照强度，此时光合作用产生葡萄糖的总量是光合作用产生量加上呼吸作用消耗量， 吸收CO2的量是18mg,计算式为(180 x18)/(6x44)=1. 27mg,乙图试验b点时，由于植株只有部分细胞进行光合作用， 所以此时叶肉细胞中光合速率小于植株呼吸速率。【答案点睛】本题目主要考察影响光

25、合作用的因素，以及光合作用和呼吸作用相关计算，难度一般。10、防止杂菌污染灭菌能杀死微生物的芽袍和胞子，而消毒不能稀释涂布平板菌落数选择培养基皿盖上冷凝形成的水珠污染培养基氮源和无机盐黑 滤膜法【答案解析】消毒是使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽抱和抱子）。灭菌是使用强烈的理化 因素杀死物体内外所有的微生物（包括芽胞和胞子）。选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物 理因素的抗性而设计的培养基，使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。【题目详解】（1）获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染；消毒和灭菌是两种非常重要的无菌技术，它们之间最主要的区别是：是 否能杀死微生物的芽抱和狗子，灭菌能杀死微生物的芽抱和抱子，而消毒不能。（2）微生物接种的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，其中稀释涂布平板法可用于菌种计数，常用固体培养基上的 菌落数来表示活菌的数量。（3）加入6.5%NaCl的培养基能分离出耐盐菌，这种培养基在功能上属于选择培养基；将培养皿倒置培养的目的是防 止冷凝后形成的水滴滴落在培养基上污染培养基。（3）培养微生物的培养基的成分应包括水、无机盐、碳源和氮源等，所以该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水 和碳