小学数学人教版五年级上册方程的意义与等式的性质练习题_第1页
小学数学人教版五年级上册方程的意义与等式的性质练习题_第2页
小学数学人教版五年级上册方程的意义与等式的性质练习题_第3页
小学数学人教版五年级上册方程的意义与等式的性质练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4/4小学数学人教版五年级上册方程的意义巩固练习题一、 下面哪些是方程？是的打5+2x=12 7.9+x12.6 8x=0.5 192x 2.5x=17.15 =m2 X+7 9+3x二、 选择正确答案1）2x+7.5=14.8 A、是方程 B、是等式不是方程2）6x530 A、是方程 B、不是方程3）在下面的式子中，（ ）是方程 A、3b-7 B、x10=74)下面（ ）是方程7.5-2.3x=0.6的解A、0.8 B、0.6三、判断1）方程都是等式，但等式不一定是方程。2）含有未知数的式子叫方程。3）方程的解和解方程是一回事。4）x的6次方不可能等于6x。5）24=4x-8不是方程。6）等

2、式都是方程。7）方程都是等式。8）x=0是方程6x=6的解。9）4.8-2.8=4-2是等式。10）63-24-x=x+62不是方程。四、用方程表示下面题中的数量关系1）学习买了15副羽毛球拍，每副x元，付给营业员300元还剩多少元。2）一条2500米的公路，平均每天修X米，修了8天，还剩480米。3）幼儿园发玩具，一共有60件，每人发两件发了24人的，还剩x件。五、用含有字母的式子表示下面的数量关系列出方程式1）18个A的和是360。2）x除以20的商是16.3）A减去7的差的7.1倍是69.7.4）比X的5倍多11.2的数是39.5）A比2.5的4倍还多3.6）24的3倍加x等于126.7

3、）15与X的和乘以4，积是148.一、 根据等式的基本性质判断下题是否正确1） 因为35+5=40，所以35+5-5=40-62） 因为A5=40，所以A55=4053） 因为35-5=30，所以35-5+5=30+54） 因为B5=30，所以B55=305二、 根据等式的基本性质填空X+8( )( )=56( )( )X -8( )( )=56( )( )X8( )( )=56( )( )X8( )( )=58( )( )三、 判断1） a与aa都表示两个相乘。2） x=3是方程x+5=8d 解。3） “比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是 2x-2.4） 等式不一定是方程，方程一定是等式。5） 因为90-25X,含有未知数X，所以它是方程。四、 根据题意写方程1） 光华小学原来有840块砖，又运来x块，现在一共有1200块砖。2） 水果店有500千克苹果，卖了3筐，每筐x千克，还剩335千克。3） 一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5，求这个数。4） 一个数的4倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。五、拓展提高题1）甲书架上有x本书，乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本。用式子表示乙书架上有多少本书当x=45时，乙书架上有书多少本？2）王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了多少元？用式子表

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论