家长会发言稿校长发言-家长会发言稿校长发言

1、家长会发言稿校长发言_家长会发言稿校长发言 各位家长、各位老师： 大家好！ 首先我代表全校的各位班主任感谢各位家长能放下自己繁忙的工作，抽出时间来参与这次家长会，今日可以说是座无虚席，全部的家长都到齐了，这本身就是一件特殊让人感动的事情，由于我可以感受到，大家对自己孩子的学习关怀程度都是放在第一位的，许多家长都是不惜请假，才来参与的，可能这次家长会的时机是没选好，假如给各位家长带来任何的不便，还望见谅。 本次家长会我最主要是想说三件事。 第一件，我们学校现在也是有美术班以及体育班的，我想这点孩子们都应当在放假的时候跟你们私底下说过吧，我不明白为什么来报名参与的少之又少，可能是孩子没跟大家说明白

2、吧。我想各位家长都想自己的孩子能考入一所好的高校吧，各位家长也应当对自己的孩子文化成果都有所了解吧，大部分同学需要努力多少，他们距离一个二本学校还差多远，你们心里应当也有数吧。那么为什么不要那些文化成果一般般，但是自身存在肯定特长的同学来我们的特长班呢？这也是人生走向胜利的一条路啊。而且会简洁不少，假如你的孩子在美术或者是体育方面是擅长的，还望你们再多考虑一下吧，也敬重敬重孩子的看法。 其次件，就是同学带手机来学校的这件事，我真的不得不去征求各位家长们的关心了，我们学校始终都是禁止同学玩手机的，但是现在这个现象真的就是屡禁不止，我们教务处的箱子里面几乎都快被手机装满了，都是收缴上来的，有许多同

3、学甚至一个人就占了三台手机，我们校方收缴了，他们就再买新的，这那行啊，手机可是同学学习的头号大敌，会让他们根本没方法全身心的投入到学习当中去的，甚至有的同学已经是沉迷了，这件事已经是让学校感受到压力了，所以盼望各位家长能帮帮忙，一起管理孩子玩手机的这件事，不准他带，并且每个月的生活费也请限制一下，别让他们有闲钱去买手机。 第三件，我知道各位家长对我们学校多多少少都存在着自己的想法，今日就可以在这畅所欲言，把对学校的建议都可以提出来，我作为校长都会仔细的考虑你们的任何看法的，我想要看到的是一所师生家长都放心的高校，这点还望大家一家努力，一个好的学习环境也是更利于孩子的学习。 现如今我们学校正在评

4、比市示范学校、重点学校，我特别的注意升学率，我不会让各位家长老师绝望的，我会尽自己所能，让孩子们都能去自己心目中的高校读书。 家长会发言稿校长发言(篇二) 大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。 今日大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关怀和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。 总之一句话，就是“一切为了同学”。这是

5、我们训练的一个根本动身点。 我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、班级基本状况： 本班现有同学78人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。 本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等乐观主动，在不断的磨练下，组织管理力量在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。这学期，在校运动会上，我班同学奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖.）。 这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不

6、开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们究竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。 但我信任，时间会验证一切！ 二、汇报学习状况我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。作为新班主任，始终觉得压力很大，我必需比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习状况，严格要求每一个孩子，订正他们不良的学习习惯，关心每个孩子进步，而我唯一有的就是热忱，最终期中考试取得了令人满足的结果。 我们班语文成果由

7、之前的班级第九名上升到第四名。及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。 大部分同学成果较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的把握不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，盼望家长协作训练。 三、谈谈三班级特点 孩子进入三班级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要把握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。学校六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段；三、四班级为中段；五、六班级为高段。 那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个

8、时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点1.学习方面：学问内容广泛了，所以这就对同学提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习方面的转变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。 不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们

9、的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度。 最终我就本班的实际状况，在剩下的这段时间里，我盼望家长伴侣多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 第一、树立正确的训练观念。 要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习乐观性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚伴侣来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子

10、，孩子犯错误我们要关起门来耐心训练，给孩子面子。 尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间关心他克服困难、解决问题。 其次、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。 家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们仔细完成究竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面，常带孩子们接触.，去制造美妙的生活。 （双休日、假期交好伴侣、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造等，使孩子们全面进展。）针对同学的状况，准时和老师联系，准时沟通。 家长会发言稿校长发言(篇三) 敬重的家长伴侣们：

11、 一、大家要明确召开家长会的目的 1、家长对学校、老师、同学学习、老师工作的状况需要一个面对面的了解。 2、学校训练与家庭训练如何结为一体，建立起一条“家校共育”的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。 3、对于同学的零花钱问题，应当是家长有方案给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要训练孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于训练方法不妥，造成孩子在家里任凭拿钱的，肯定要加强训练，这也是我们还需要共同探讨的一个重要问题。 4、同学在家里和学校里的各方面状况，家长和任课老师有必要进行沟通沟通。

12、5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。 二、家长对自己的孩子要有正确的熟悉 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的着急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多关心多鼓舞，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告知大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反;冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。 2、孩子喜爱玩是天生的本性。国学三字经里告知我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，

13、非所宜。不少家长埋怨自己孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的好同学那样“喜爱看书”哎。我们认为：孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想预备，不能把好同学与喜爱玩对立起来，好同学应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是学校阶段的孩子，玩耍是他们心理进展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。实际上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展得更好。 3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想预备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常进展过程，欲

14、速则不达，效果反而不好。 因此，我要提示大家“最伤孩子的十句话，你曾经说过吗?”：第一句“笨蛋，没用的东西。”。就这样给孩子贴上了“笨蛋”的标签，让他抬不起头来;我认为应当在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简洁的一句赞美话，或者一个竖起大拇指的小动作，或许就能转变孩子的一生;其次句“住嘴!你怎么就是不听话”;第三句“我说不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就给你买”;第六句“你可真行，竟做出这种事!”;第七句“你又做错了，真笨!”;第八句“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”;第九句“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”;第十句“就知道玩，一提学习就没了

15、精神”。这“最伤孩子心的十句话，提示父母们嘴下留情”，今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告知你们：平常生活中要多思索，应当对孩子说什么，应当怎样从正面的、乐观的、健康的、亮丽的角度端详孩子、确定孩子、表扬孩子、激励孩子，只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永久是最棒的，这样的训练方法就是我们通常所说的“扬长训练”。所以，我经常对同学说了这样一句话：“只要你每天进步一点点，都是好样的，由于进步这个词本身就是优秀”。 三、家长现状的分析 从各方面观看和统计，总的状况是好的，大部分同学家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有些状况我们认为是不正常

16、的。 1、认为自己很忙，没有时间来学校了解孩子的状况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与老师和学校沟通沟通，由于目前中国的基础训练方式仍旧是家庭、学校和.三方有机结合的训练，缺一不行。 2、部分家长对老师与家长在训练孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实训练是我们共同的责任，大家都要做好辅导训练和跟踪管理。 3、普遍忽视甚至没有家庭训练意识，导致当前同学放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发觉有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关怀、关爱或者关注的义务。 4、

17、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消费)，而忽视了对孩子情感的投入。 5、部分家长对孩子的训练极端化，要么严格、严厉或者严峻，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子的健康进展。 6、家长普遍对孩子的平安意识比较淡薄，甚至不关注学校的平安管理工作，比如：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必需根据学校规定的校门接送，人、车尽量不要任凭进到校内里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的平安管理带来了多大的隐患。 四、对家长的几点要求 1、家长是同学的监护人，送孩子上学，供应物质保障，负责其人身平安与生存问题。 2、家长是同学的良师益友，(家长与孩子交往时间远远

18、多于老师，父母即是孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后确定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤)。家庭训练要正规化，要持之以恒。(我在外出学习的时候了解到：国外的基础训练主要是以家庭训练为主)。而在我们外来工的家庭训练中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了。其实，现在父母的文化素养基本还比较高。也就是说，完全有力量辅导孩子的家长还真不少，就算在没有力量辅导的状况下你也可以督促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己“训练”出来的，

19、好孩子不是训出来的，而是培育出来的。 3、家长是学校老师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、老师沟通、沟通，这样也就失去了很多训练孩子的机会。 4、家长对孩子要增加平安意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多;同学还有许多是自己上学和放学回家，这就隐蔽着很多平安隐患。由于部分同学每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求同学按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规章，正确行走。还要留意培育同学的饮食卫生习惯，远离零食，特殊是在路上不去光顾三无食品。 五、把握训练孩子的艺术 1、学会与孩子沟通。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说全部兴

20、奋的和不兴奋的事情，为什么学校还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假如话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不留意对孩子说话应有的理智、敬重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。 那么学会与孩子沟通，应留意哪几点呢? 首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。 其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关怀考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告知父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩

21、子告知什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子沟通，孩子没有任何机会对父母说什么，这都是家长自己在拒绝沟通。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简洁，甚至稚嫩可笑，但家长的仔细倾听，就是一种极大的关注和敬重。这种关注能消退孩子的紧急、孤独造成的不良心情。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。 2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长假如一贯用批判去否定孩子这不对那不对，孩子简单对自己没有信念。不管是

22、学校训练或家庭训练，都要以表扬鼓舞为主，表扬多于批判。有的家长说“孩子缺点多，只好多批判”，这不够科学。心理学讨论表明，鼓舞多，则孩子求知欲高;批判惩处多，则孩子学习爱好、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去订正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提示外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要赐予诚心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子乐观开心的心情，主动掌握自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜爱用批判，觉得批判孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批判，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去

23、睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应当按时去睡，还表扬什么?这样孩子就很难获得开心的心情和乐观主动性，很难产生自信念、自觉性，不能从根本上克服弱点。 好了!家长伴侣们，让我们一起伴伴同心同德的脚步，一起感受欢乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天吧! 家长会发言稿校长发言(篇四) 敬重的各位家长： 你们好。 首先，我代表全校1000多生，向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。实在对不起，由于学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。原来我们支配期中考试后召开全校家长会,因甲型H1N1预防形势严峻，直至今日才召开。各位冒着寒冷在百忙之中抽出珍贵的时

24、间来参与今日的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的训练教学现状和进展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨训练孩子的对策与方式，支持学校的训练教学改革，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，以便老师能够准时调整工作方法，形成家庭训练与学校训练的合力，提高训练教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得胜利”，让每一个孩子健康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们训练的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、学校的基本状况 我们韦庄中心

25、学校占地面积8400平方米，建筑面积2900平方米，绿化面积800平方米。辖韦二，南白两个教学点，现设25个教学班(心中校11个)。在校同学947(中心校556名，韦二点367名，南白点32名)。适龄儿童入学率100%。共有老师82名，专任老师72名(中心46人)，其中大专以上学历57人(中心33人)，学历达标、岗位合格率100%。中级以上职称25(中心16)人，市县级教学能手3人，县骨干老师4人。老师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的.，有胜利的渴望。 学校布局合理，校内环境优雅。通过“两基”、“双高普九”，我校办学条件明显改善。两年多来，先后投资近40万元，建部室、添设施、变环境

26、，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备达到省颁标准。现有图书17685册，生均35册。教学仪器按类标准且达标，体音美卫等设施达到现定标准。 近年来，学校全面贯彻训练方针，乐观实施素养训练，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全县前茅。学校先后被市政府命名为“示范学校”，被市训练局命名为“文明校内”，被训练局评为“双高普九”工作先进单位，同学参与全县文艺、体育竞赛均获得好成果。上周县政府训练督导室对学校的进展水平进行全面的督查评估，充分确定学校的工作与成果。近年来，先后有36篇老师论文获国、省、市、县论文奖，25篇同学习作在各类刊物发表。 从上学期

27、开头，我校始终坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以培育同学的综合素养为重点，以提高训练教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办.、家长满足的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际动身，确立了走“抓质量促进展、强管理创特色”的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：全面贯彻训练方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面对全体同学，走特色创新之路，深化开展素养训练。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、漂亮的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市。 开学以来，学校围绕“加快学校进展，建设漂亮校内;强化内部管理，努力提高教学质量;夯实平安责任，确保同学平安;狠抓同学

28、德育，培育良好校风;抓好校本培训和教研，提升老师专业水平;重视同学全面进展，提高综合素养;加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以剧烈的责任意识和饱满的工作热忱，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。 二、学校工作介绍 1、抓师德建设，促业务提高、树老师形象。 我校从抓师德建设入手，扎实开展师德训练活动，强化师德规范。以学习新修订老师职业道德规范，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和老师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德训练，训练老师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起老师的良好形象。逐步培育师德高尚，业务精良的老师队伍。 2、以

29、训练科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将训练科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使训练科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织老师业务学习，强化学习意识，创建学习化校内，树立与时俱进的训练现代化理念。努力使老师由“阅历型”向“反思型”、“讨论型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，讨论教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干老师上观摩示范课，年轻老师上过关课，进行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，老师的教科研力量乐观性充分调动起来了，教学成果稳步上升，教学质量的提高有了牢靠的保

30、证。 3、注意培育同学健全的人格、良好的习惯。 每学期学校有方案，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培育同学健全人格和良好习惯，增加同学自我训练自我管理力量。从平安到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风深厚。4、实行科学民主管理，促进学校跨更加展。 在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，限度的发挥人的乐观性、主动性和制造性，限度的发挥人的潜能，进展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。 在工作中信任学校教职工，依靠教

31、职工，实行民主管理，凝聚群众才智和力气，极大地调动了广阔老师的乐观性，从而为训练教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。 5、强化学校管理实施素养训练 我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面进展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高训练质量。 (一)坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有方案、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、每天清、周周清)”、平常检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤细心，每个环节精细，每项工作都是精品。 (二)坚持特色创新不动摇。成立教科研室

32、，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写美丽字活动。 (三)成立爱好小组，培育同学特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育爱好小组，专人负责坚持活动初见成效。 (四)学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都支配形式多样的竞赛。每年六一儿童节进行校内艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。 6、实行有效措施，确保同学平安。我们始终把同学平安放在第一位，通过平安训练，让同学增加自护自救意识，培育平安应急力量;完善平安管理制度，明确岗位和责任;不断强化措施，加强值班和巡查。 三、永威学校胜利的阅历与我们的设想 当前，我国中学校课堂教学存在着三大难题：一是老师在课堂上讲得太多，不

33、利于培育同学的自学力量;二是同学的课外作业太多，加重了同学的负担;三是每个学校都有不少学困生(后进生)，很多任课老师和班主任都束手无策。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课老师讲授不超过二非常钟，其余的时间全部让同学自学;每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业;学校基本不存在后进生问题，全校同学的每一门课考试成果都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，进展成为河南乃至全国的，吸引了许多学校的老师前去参观学习。到永威学校参观学习之后，我深刻地感到，这个学校的确有着许多难能珍贵，值得借鉴的好阅历和好做法。 (一)、有一个全

34、新的训练理念没有教不好的同学。 永威学校真正实现了训练公正，他们杜绝差生，而且乐观转化差生。他们坚信：没有教不好的同学。本着这样的训练抱负和信念，他们努力做到不让一个同学掉队，他们承认同学之间的差异，尽力把差异降到最低。 (二)、有一个身体力行的好校长蔡林森。 永威之所以成名，我认为最重要的一点就是他们有全国训练家，原洋思中学校长蔡林森。正如天津教科院的教授说的一样：“永威是引进一个人才，富强一方训练。” 蔡林森校长不仅把洋思中学的一些先进的训练理念和一些好的做法带到了永威，更重要的一点是他严谨治学的工作态度，感染着永威的每一位老师。他能深化教学第一线，亲自参与听评课，指导老师们逐步改进教学方

35、法，提高工作效率。 (三)、有一套优质的管理体制精细化管理模式。 学习永威，首先学习他们的先进的管理阅历。每一个看到永威的各项制度的人，没有人不惊异和感叹于它的全面和细致! 永威学校精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，他们精细督法，逐级检查考核。在这样一个制度健全又严格实施的学校里，你可想而知他们的校风会怎样。 (四)、建立了一个使每一位同学都能会学、都能学好的教学模式：先学后教、“当堂训练”。 我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。 这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标出示这堂课的自学要求同学依据自学要求自学、老师巡察发觉同学自学中

36、的问题同学汇报自学结果(优先差生)订正、争论、指导自学结果同学完成当堂作业、老师当堂批改作业。 “先学”，不是让同学泛泛地、单纯地看书，而是在老师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，同学带着思索题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、敏捷多变，可以是看例题、读课文、看解释、做试验、发觉疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在同学自学时，老师巡察，发觉问题登记来，但不讲话，不干扰同学自学。 “后教”，不是老师漫天目的地教，而是在同学充分自学后，老师与同学、同学与同学之间互动式的学习、洋思现在的“后教”环节是：同学在自学过程中，老师通过巡察，精

37、确把握同学的自学状况，在同学自学结束之后，发动同学通过争论、质疑、沟通等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的同学来教不会的同学，促使同学相互合作、相互关心，达到“兵”教“兵”的目的。 “当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思索题，着重让同学通过肯定量的训练，应用所学的学问解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。 “先学后教，当堂训练”，简简洁单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“老师的责任不在教，而在教同学学”;“先学后教，以教育学，以学促教”，才能取得的教学效果。 有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠同学自学，课堂效率能高

38、吗?老师的作用是啥? 老师以学定教，老师的教学以讨论同学怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。 老师语言精确，三言两语，精确地提示教学目标，尽快地激发同学学习动机;老师提出自学要求，自学内容，自学方法。 老师行间巡察，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，限度地暴露同学在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好预备。 教的原则是：同学会的不教;同学说明白的不重复;同学不会的尽量让同学自己解决问题。老师少讲、精讲，只做点拨性的引导。 对课堂检测题，老师是给答案与结果，让同学自己探究规律。这样，老师真正从一线退到二线，为同学自学、思索、答疑当好参谋。 全部到过

39、永威听课的人都会看到课堂上同学不闲着，特殊紧急。课堂效益很高，同学不停地思索、阅读、提问、解答练习、操作等。同学自主学习从上课到下课，从课内到课外。同学每一节课都象参与考试一样答每一道训练题。课堂上留意力高度集中，一点都不能松懈，每堂课下来，同学说：真累!然而，课外无作业，无压力，同学都特殊轻松。课堂效率很高。(五)、有一个高效的优质之路堂堂清，日日清，周周清，月月清。 永威学校特殊注意课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注意对课标和教材的把握，紧扣教材，让同学先把课本学好，然后再深度挖掘教材，敏捷运用教材。 永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让同学上课像考试一样高效，

40、坚持做到让每一个同学堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们常常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。假如我们每一位老师都能仔细搞好过关教学，教学效果也肯定会越来越好。 总之,永威之行,收获良多。我们需要的是解放思想,转变观念，学习精髓，马上行动,将永威阅历、做法结合学校、班级,老师、同学的实际来付诸行动。 四、对家长的盼望和要求 回眸走过的路，回味特别时刻的艰辛，我们清醒的熟悉到自己的不足，学校的工作离同学、家长的要求还有差距。一个同学没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽

41、全力，将自己满腔的热忱和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的支配好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺当走好人生每一步。如今家庭训练已成为一门学问，盼望家长能学习家庭训练学问，把握科学的训练方法，做一名称职合格的家长。 所以在今后的工作中还盼望家长们从以下方面进行协作。 第一、我们双方必需在孩子的训练问题上达成共识。 其次、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的掌握。盼望我们家长要掌握孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利同学节省

42、习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。 第四、要关怀孩子的学习成果，但千万不能只关怀孩子的成果。要客观地熟悉同学的成果，要关心同学准时总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切训练的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。 第六、准时与老师进行沟通。学校只能担当起训练孩子的一部分，家长假如把训练责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其

43、是品德训练、习惯养成、性格培育等重要训练任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。 第七、注意习惯养成。训练就是习惯培育。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有训练不好的同学。任何不良习惯都不是固定不变的，只要训练得法，一切都会向好的方向进展变化。 第八、训练孩子“关怀他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。 第九、留意培育孩子的独立意识。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，关心家里做一些力所能及的劳动等。 第十、营造良好的家庭氛围，制造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交伴侣，擅长思索，有广泛的爱好爱好。 我坚信，有了您的协作，信任、理解

44、和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康开心地成长。 最终，我诚心的祝您：合家欢快，身体健康。祝福您的孩子在以后的日子里有更大的进步! 感谢大家! 家长会发言稿校长发言(篇五) 敬重的各位老师、家长们： 你们好！ 我是xx的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长训练，我感到非常荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的训练表示诚心的感谢！家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长训练谈谈几点自己的体会。 一、明确训练方向 我是一名学校训练工，深知孩子在

45、学校接受的大部分是学问的训练，智力的培育。作为家庭我认为对孩子训练的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，顽强的意志，健康的心理，乐观的心情，有一颗感恩的心等等。 二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。 星期一的我听了中国训练报主编xx老师的过于读书与

46、生命成长的报告。在报告中他就特殊强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。 三、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去训练孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的伴侣。要多理解、多表扬、多鼓舞自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的

47、就是这个道理。 比如上次xx做的数学题错了来道，她一观察我就不好意思的多我说：妈妈，我今日的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢？很难吗？她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于马虎大意出的错，当时我并没有批判她。而是说：其他的都做得很好，这两个题确定是不当心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提示她要仔细做。一会她就特别精确的做完了。 作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望老师对全部孩子

48、悉心呵护，使孩子的明天更美妙！ 感谢大家！ 家长会发言稿校长发言(篇六) 家长会发言稿家长发言1 各位家长伴侣们： 大家好! 老师支配我在这里发言，与大家沟通一下训练孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜美的，由于_自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好同学好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结训练方法的对与错，所以今日，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，盼望与大家一起探讨。 一、消退家庭训练中的几种误区 许多时候，在跟老师伴侣们聊起训练孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要

49、设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能观察以下的一些训练误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心进展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关怀子女的身体健康，对心理健康的熟悉与指导不足等等。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和_爸爸最值得自夸

50、的是我们陪着_一起执行着良好的生活作息。由于我和_爸爸都是_，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴_生活作息。 二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让_现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对_抱负的训练是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对_抱负气

51、质的想像是个娴静端庄能在阅读中查找欢乐的知性才女。但如前面所说的，_能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思考一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而_的品性气质也不肯定就要按着我的抱负去进展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上训练孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。

52、三、乐观协作学校的训练方案 要协作学校，就要先了解学校对同学的要求。_老师特别仔细负责，学校对同学的要求，_老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予乐观协作。 另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师准时了解孩子在学校的表现，和老师争论孩子的训练问题，虚心听取老师对家庭协作训练问题的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要准时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，准时交换看法，以便学校、家庭协作训练 训练孩子是一项特别复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零

53、碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。训练孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些训练体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚盼望能得到老师的更多关心和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长! 在写好这篇稿子时，_爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要鼓舞，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经受。作为父母并不是给孩子制造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己

54、能够处理好自己的事情! 家长会发言稿家长发言2 敬重的各位老师、家长伴侣们： 大家好! 我是_的爸爸。这天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任_老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨训练孩子的问题。 我是训练小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上查找阅历。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一班级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法

55、： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯 我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自我的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、鼓舞。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持常常才会习以

56、为常。我们对孩子的学习成果看的比较重，但并不教条，我们全都认为在学校着重培育的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必需要给孩子施加一点压力养成好习惯。 二、让孩子学会听从和认同，准时确定鼓舞 “没法规不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定法规，并使之常常化。而法规首先要让孩子无条件听从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处，并鼓舞孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。不断的鼓舞能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。_刚上学的时候，有一个不好的习

57、惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树法规：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件听从。开头孩子撅着小嘴很不愿意，但摄于家长的威武又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们能够早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的同学;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，基础打牢了，不管老师怎样小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。_从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业

58、或看书。我们总是表扬她：_这天真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的部分，大加欣赏，期望她能够持续，做得更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩 _从小就很懂事，很会疼人，观察姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;观察我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓舞她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减。 四、注意营造良好的家庭学习氛围 我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的

59、成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书仔细的看;孩子有问题寻求帮忙，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长，她将会是我们的傲慢。 最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与欢乐，多谢大家。 家长会发言稿家

60、长发言3 敬重的老师，各位家长们： 大家好! 我是_的父亲，这次能够有机会跟大家一起来聚在这里争论一下孩子的学习，我觉得特别的不简单，也是一件特别好的事情，作为家长，我知道自己的职责在哪里，我也知道我们应当往哪些方面去做好，这一点是毋庸置疑的，家长原来应当在各个方面都完成自己的本职工作，做好这一点就能够胜任这份职责，这特别重要，孩子的学习始终以来都是老师在操劳，我做家长的其实管的比较少，各个方面都是靠他自己在学校努力，我还是感觉有些焊的自由于工作的缘由，没有太多时间陪伴孩子，特殊是在学习上面，很少过问，现在回想起来，真的是有些遗憾。 现在和大家在一起聚在这里，争论孩子的学习，我认为特别的好，很