青岛版小学数学四年级（上册）-第二单元跟踪检测卷-试题含答案解析_第1页
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文档简介

1、.第二单元跟踪检测卷一、用心思考,正确填写。1.把线段的一端无限延长,就得到一条,把线段的两端无限延长,就得到一条。2测量角的工具是,角的计量单位是,把一个圆平均分成360份,每一份所对的角就是度的角,记作。31个周角个平角个直角4经过一点可以画条直线,可以画条射线；经过两点可以画条直线。5下图中有条线段,条射线,条直线。6在钟面上,3时整,时针与分针成角；4时整,时针与分针成角；6时整,时针与分针成角；10时整,时针与分针成角。7下图中,是直线,是射线,是线段。A.B.C.D.E.8数一数右图中有个锐角,个钝角,个直角,个平角。二、1.直线的长度是射线的2倍。2小红说：我能画出一条长10厘米

2、的射线。3两个锐角的和不一定比直角大。4大于90的角可能是钝角,也可能是平角。5角的张口越大,这个角越大。6用放大镜看45的角,这个角会变大。三、反复比较,择优录取。1.两个锐角不可能拼成。A锐角 B钝角 C平角2下面各角中,度的角能用一副三角板画出来。A115 B85 C753角的两边是。A线段 B射线 C直线4右图中1等于。A140 B40 C1005把一张圆形纸片对折两次后展开,可以得到个直角。A2 B4 C8四、按要求完成下列各题。1.先用量角器量出下面各角的度数,再把下面各角按从大到小的顺序排列。 2下面的图形中各有几个角？个个个3求下面各角的度数。1452345122五、画一画。1

3、.以点A为端点画一条射线,然后在这条射线上截取一条以A为端点,长2厘米的线段。2用一副三角板分别画出75、105的角。3以A点为顶点画一个80的角,再以B点为顶点画一个30的角,组成一个三角形。请你量出这个三角形第三个角的度数,并标出来。六、走进生活,解决问题。1.一个三角板,其中两个锐角都是直角的一半,那么这两个锐角都是多少度？2小明下午5时整开始写作业,写完后抬头看钟,发现分针从12起刚好走过一个平角,你知道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里,时针转过了多少度？3下图为一张长方形的纸折起来后的图形,其中130。你知道2是多少度吗？附加题：三个正方形如下图所示,放在一起。2303451答案一、1.射线直线2.量角器度11 3244.无数无数156816.直钝平锐7ADC8.4321二、1.2.3.4.5.6.三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B四、1.140 65 180 110 40 90314625268103451354590点拨 590,290145,31802135,4180345。50点拨 2250。五、1.2.3.六、1.9024525时30分15点拨平角是180,也就是分针从12走到了6,就是5时30分。分针走一圈时针走一个大格,即30,分针走半圈,时针就走了半个大格,即15。32

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