小学音乐教研组计划（精选25篇） -

1、 小学音乐教研组计划（精选25篇） - 大文斗会员为你收拾了“学校音乐教研组方案”25篇范文，希翼对你有参考作用。篇一：学校音乐教研组方案 一、指导思想 20 xx年是我们小学启程新五年规划“打造漂亮中心，哺育美雅少年”的开局之年，我们音乐组以瓯北中心小学工作方案为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教导为目标的音乐课堂，全面提高同学的音乐素养，学校音乐教研方案。以课程改革试验为契机，把更新教导观念脚踏实地地贯彻到教导改革的全过程中去，结合新的教导思想，倡导音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导老师的教学的

2、行为，对提高音乐教学质量，促进同学全面、持续进展具有非常重要的意义。 二、详细工作 （一）、提高小本教研的实效，促进老师的专业能力 校本研修是老师专业进展的最佳路径，是教学改革的原点，坚持以校为本的校本培训办法，提倡老师之间取长补短，博采众长，相互学习，共同提高，其方式为：走出去学习，请进来辅导，团队磨课，小学业务培训。 集体磨课要做到有方案，有目标，有针对性，继续采取“四定”（定时光，定地点，定内容，定主发言人）与“三步走”（个人备课，集体备课、个人二次备课）的思路。各教研组在组长的组织于双周教研活动时光，定时定点举行集体备课，并建立台帐。 （二）、小课题大文章，提高老师科研能力 小课题讨论

3、实际上是每一个老师可以开拓出的一个专业成长“天地”，音乐组教师可以量体裁衣地挥发个人有限的讨论能力，可以找到理论和实践的最佳“结合点”。 篇二：学校音乐教研组活动方案 一、状况分析 音乐课程标准提出：“以音乐审美为核心，以爱好兴趣为动力”的基本理念，通过几学年的音乐教学活动，我校同学的音乐审美能力有所提高，歌唱，视唱、练耳，音乐观赏，综合训练等相关内容都得到了相应的进展，但大、小班同学的音乐观赏，视唱、器乐等能力，特殊是视唱能力差异较大，大班要故意识加强这方面的教学，器乐进课堂是音乐教学的重要内容，也是我校音乐教学活动的一大特色，经过几年的器乐教学实践，同学的演奏技巧，表现音乐的能力都有所提高

4、，现阶段小班的竖笛教学要加强与音乐其它相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。 二、指导思想 以新的课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，改变老师角色，转变老师角色，转变教学评价机制使课教学更符合现代课改的精神。 三、教研目标 1、在音乐教学活动中，使同学的音乐素质和人文素养得到整合进展。 2、强调突出音乐的听觉艺术与情感艺术特点，突出同学的听觉审美感触与情绪感体验，做到音乐学问教学，技能与审美教导融为一体。 3、突出民族民间音乐的地位与作用在注意弘扬中华民族音乐文化的前提下，从一定程度上显现我国地方音乐特色。 4、适当汲取当代世界先进音乐教学思想与教学办法，重点汲取我国音乐教改的阅历在教

5、法上体现出先进性，地方性和时代特性。 5、用吹乐、柔美的歌声来表现课本中的歌曲培养同学的唱歌表演能力，使同学的情感、态度、价值观得到提升和科学进展。 6、通过音乐观赏教学，使同学认识了解中外名曲和名家，提高同学的音乐审美理解能力。 四、教学措施 1、改变老师和形象，培养新型的师生关系使同学喜爱音乐，喜爱上音乐课。 2、发挥竖笛的学具作用，合同学音乐素养真正得到提高。 3、通过一系列的音乐活动，如：嬉戏、比赛动手动脑，听听想想，吹吹竖笛等培养同学的音乐素养。 4、乐观发挥师生共同资源，使音乐课堂真正弥漫生动和活力，并在师生共同配合下，完成教学任务。 5、发挥网络环境优势以及现代的教学年段为音乐教

6、学服务。 6、加强各班级之间的纵向联系，力求科学系统。 篇三：学校音乐教研组活动方案 一、工作思路 新学期，我室将继续以推动音乐、美术课程改革，提高同学的学科核心素质作为学科教研的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，深化学习修订版教材，协助老师充分、灵便的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习中学校音乐课型范式、中学校美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高同学的音乐素质。切实履行讨论、指导、服务的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，进一步建立和完美适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教导整体水平，推动艺术老师专业成长。

7、二、主要工作 （一）研训结合，提高老师的课程意识 1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区的教研工作的指导看法，结合我区老师的实际情况，本学期将分类参加或组织“音乐老师基本功赛前培训”、“音乐学科质量检测的操作策略”、“苏教版美术教材培训”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。 2、开展多种专题讨论。连续上学期的讨论专题，深化持续的开展讨论。按照我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为讨论内容。引导老师正确掌握好教学内容之间的内在联系，合理整合取舍教材资源，开展相关内容的教学讨论。学校音乐学科将开展“观赏教学”的专题讨论，同时

8、学习推广市中学校音乐课型范式中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展初中唱歌教学中三维体验策略的讨论课题推广活动；学校和初中美术学科结合新教材开展“观赏与评述”类的教学专题讨论，关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。 3、组织好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合中学校美术课程标准，中学校美术课型范式，本学期将组织初中和学校美术老师联合开展教学讨论，以精确掌握不学生段的教学目标和内容要求。 （二）引领校本研修，提高老师自主进展的能力 1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等状况，观看同学的基础情况

9、和学科素质的进展情况，且做好纵向上的比较与反馈。 2、围绕重点开展讨论。指导小学教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历办法、学业评价等方面举行研修与完美。 3、丰盛个体研修形式。倡导运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和把握研修的多种办法。 4、提高群组合作质量。帮助教研组和配合片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程举行仔细记录，堆积资源，形成分享。 5、乐观搭建网络研修平台。推举“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥

10、“学科老师群”在研修中的重要作用，扩大老师参加面和受益面。 （三）加强艺术学科老师队伍建设 1、发挥教学配合片中心组长的引领作用。加强与配合片组长的交流与合作，帮助配合片开展活动，逐步形成推进课程进展的合力。 2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段进展基础好的老师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参加式的活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。 3、提高教研活动的质量。扩大老师参加面，改进活动方式，设计老师体验式的参加环节，力求使讨论办法和成绩得到内化。 （四）继续推动老师基本功训练。 1、发布xxxx年基本功竞赛的项目和基本要求，增加各老师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

11、 2、结合区教学评优和讨论活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。 3、结合特定项目，开展基本功竞赛的赛前指导和培训。 （六）做好其它工作。 1、帮助市教导学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。 2、帮助其他部门、科室做好艺术教导的相关工作。 三、主要活动 2月份 1、组织区中学校美术老师开展“教材培训”专题培训。 2、组织学校音乐老师开展优质课评选第一轮选拨活动 3、“阶梯式成长团队”组建和召开第一次会议。 3月份 1、组织学校、初中美术老师结合中学校美术课型范式和中学校美术课程标准，开展“观赏与评述”教学专题讨论。 2、组织学校音乐老师开展评优课其次轮上课活动。 3、组织高中美术老

12、师开展“美术鉴赏”模块教学专题研讨活动。 4、选派部分老师参与常州市学校音乐联校教研活动。 4月份 1、组织初中音乐老师开展初中音乐唱歌教学中的三维体验课题成绩推广活动。 2、组织学校美术老师参与常州市“同题异构”教学研讨活动。 3、组织高中音乐老师开展基本功竞赛活动。 4、组织中学校音乐老师开展中学校音乐教学质量检测的办法与要求二级培训。 5月份 2、推送选手参与常州市学校音乐优质课选拨活动。 3、组织“阶梯式成长团队”成员开展其次次活动。 6月份 1、组织部分中学校美术老师参与省学校美术评优课观摩活动。 2、推送选手参与常州市高中音乐老师基本功竞赛活动 2、召开区音乐、美术理事会。 篇四：

13、学校音乐教研组工作方案 一、指导思想： 以小学工作方案为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教导为目标的音乐课堂，全面提高同学的音乐素养。乐观组织同学参与各项竞赛，深厚小学的艺术氛围，推动小学艺术教导工作再上新台阶，促进师生审美情趣的进展。 二、工作目标： (一)课堂教学目标： 1、乐观以新课程标准为指导思想，仔细钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。 2、乐观参加教导教学讨论工作，乐观撰写教导教学论文，提高教导科研能力。 (二)课外辅导目标： 1、艺术辅导工作要仔细负责，有目标，有方案，学期结束每位老师要有成绩展示。 2、爱好小组活动辅导教师要仔细教学，提高

14、同学水平。 三、详细措施： 1、本学期音乐组全体老师要继续保持良好的教学作风，越发重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 2、仔细学习和贯彻执行新课程标准，改变更新教导教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问结构，掌握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，努力提高课堂教学效率。 3、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上藏匿课等丰盛的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 4、乐观挖掘有长处的同学举行进一步的培养。 5、组内老师应常常交流、谈心，互相沟通工作与生活的各自体味，做到互帮互助，团结一心，形成乐观向上的教研组风气。

15、 四、详细工作支配： 1、传达小学工作方案 2、制定教研组工作方案及个人授课方案。 3、制定各班级音乐教学进度并组织沟通。 4、参与随堂听课活动，组织好校本培训工作。 5、参与藏匿课赛讲活动。 6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。 7、组织好“六一”演出工作。 8、爱好小组成绩展示。 一、指导思想 全面仔细贯切执行新课程标准，加强以激发同学学习音乐爱好为前提的基础教导，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学提供条件，制造条件，开展多项活动，组

16、织同学集体长进。 音乐课组全体老师团结配合、仔细钻研，结合我校同学实际及音乐专业高考特点，为提高小学的办学效益和社会效益作出应有的贡献。 二、任务及目标 音乐教学是一种艺术教导，它是对同学举行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的乐观性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、乐观性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培养部分音乐方面的长处同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力

17、，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才干的机会。 5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接第三届琼海市中学校生艺术节 三、措施与要求 1、落实“两个常规”，迎接各项检查。 加强落实对“两个常规”的熟悉，促进改变老师教学观念，规范老师教学行为，严格根据“各项督导课堂教学等级”的要求并按照音乐学科的特点实行相应措施。更新课堂教学观念，充分敬重同学的共性品质和独特体验。 2、领悟新课程精神，乐观参与新课程改革。 深化学习和领悟“基础教导改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，仔细开展课改试验工作，总结阅历教训，推广课试验成绩。努力构建自主探索的课堂氛围，以同学的全面进展和

18、综合水平为评价标准，切实推动新课程改革。 3、常常切磋沟通，提高整体教学水平。 营造和睦进取的工作氛围，互相学习，共同提高。跟据小学要求，本学期每人上一节藏匿课，课后仔细举行评课，沟通阅历体味。衰老老师要多听课，向老老师谦虚学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。 4加强教科研，做好各项课题讨论工作。 科研兴校，科研为教学服务，在讨论状态下工作，在教研中思量问题，解决问题，将感性升高为理性。 5开展小学音乐艺术活动，丰盛其次课堂。 小学音乐教导不仅要面对全体同学，同时要处理好普及与提高，个性与共性，长久与短期的关系。建设艺术团队军乐队、舞蹈队、合唱队艺术优质品

19、牌。 音乐组全体教师要细心组织，悉心指导，热心参加，协作小学的相关部门和科组，遗憾完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的社会影响力。 篇五：学校音乐教研组工作方案 本学期，音乐教研组按照小学及教育处的工作方案要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教导教学质量，为我校的艺术教导全力以赴。 一、工作目标： 以小学工作为指导，教育处方案为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建

20、以“自能教导”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教导教学质量，提高全体同学的音乐素养。继续发扬音乐教研组团结配合的精神，遗憾完成本学期的各项工作。 二、详细工作： (一)课堂教学 以音乐课程标准为指导思想，掌握各年段教材的教学要求，讨论教法、学法，努力提高课堂教学效果。严格执行教育处的课堂教学要求，落实好教学“六仔细”的工作。仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决办法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。 （二）课外辅导 本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导，为小学的各项演出和下一届县艺术节演作好预备。 （三）组内活动支配： 时光 活动内容 负责人 其次周 9.5-9.11

21、 制定本学期教研组方案 虞胡敏 第四面 9.19-10.25 第八周 10.17-10.23 探讨校三独竞赛的实施计划 虞胡敏 第十周 10.31-11.6 第十二周 11.14-11.20 组内藏匿课 第十四面 11.28-12.4 第十六周 12.12-12.18 拓展课活动实践沟通 第十八周 12.26-1.1 学习合唱教学学问 篇六：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 以小学工作方案为指导，针对我校实际，以“构建欢乐高效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探索”的教导理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教导为目标的音乐课堂，全面提高同学的音乐素养。以课程改

22、革试验为契机，把更新教导观念脚踏实地地贯彻到教导改革的全过程中去，结合新的教导思想，倡导音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导老师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进同学全面、持续进展。 二、主要措施 1、仔细学习和贯彻执行九年义务教导音乐新课程标准，改变更新教导教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问结构，掌握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果。本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： (1)关注同学的情感，营造宽裕、民

23、主、和睦的教学氛围。 (2)以课堂教学为中心，同学为主体，提高课堂教学效率。 (3)构建“学问与技能，过程与办法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探索、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探索”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学乐观参加，大胆表达，在活动过程中体验、感触，培养爱好，提高能力。 (4)灵便选用各种教学形式、教学办法，按照教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学乐观参加，遗憾完成教学任务。 3、在校园举行才艺大赛的选拔工作。 4、加强教科研方面工作力度，要求专职老师每人每学期至少

24、撰写一篇课改论文或案例，参与各级音乐教导教学论文评选，不断提高老师的教导教学理论水平。 5、团结音乐组成员，形成乐观向上的教研组风气。通过听评课活动，作到听、评、导、学，推进课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰盛。同时中青老师相互学习，共同提高。 6、抓好师资培训，造就高素养老师队伍。支持音乐老师加强自身素养，乐观参与继续教导学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐专职老师的专业素养、使教学能力进一步提高，优秀专职老师教学水平达到区优质课标准，新老师教学水平达到新课改合格课的标准。 三、活动与时光支配 九月份： 1、制定教研组工作方案、个人授课方案。 2、制定音乐教学进度。 3、组内

25、开展听评课活动 十月份： 1、组织老师仔细研读音乐课程标准，同时举行课改理论学问的学习。 2、组织好校内才艺大赛的报名工作。 十一月份： 1、撰写音乐教学论文或案例。 2、协作大队部筹备庆“元旦”活动。 十二月份： 1、才艺表演大赛校园选拔。 2、结合“元旦”活动，举行文艺展示 一月份： 做好学期结束工作，撰写各类总结，收集收拾资料。 篇七：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 按照小学整体工作思路以及小学教科室相关工作精神，音乐教研组坚持以“生本”理念为指导，以音乐课堂中的小组合作学习讨论为载体，通过教研活动，更新老师教导观念，提高老师教学能力，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校

26、音乐教导质量，促进小学艺术特色进展。 二、教研组师资状况 音乐教研组共有4名专职老师，其中3人为在职在编老师，一人为临聘老师；讨论生学历1人、本科学历3人；组长冯日日教师为市级骨干老师。 三、工作目标 1、紧扣小学教研总主题“开展小组合作，打造幸福课堂”，以“音乐课堂中小组合作学习的问题讨论”为本组教研主题，以“课堂教学”为重点，落实“小组合作学习”的讨论工作。 2、结合组内老师实际，定期组织开展教研组活动，通过理论学习、集体备课、主题教研课、业务研讨等形式，不断提高音乐教研活动的质量。 3、加大课改力度，坚持在课改实践中探究、讨论、分析、发觉、反思和创新。 4、坚持以同学进展为本的价值取向，

27、优化音乐课堂教学，培养同学审美情趣，进展同学共性。 四 、详细工作及要求 （一）常规教研活动 1、本学期，音乐教研组将围绕小学教科室提出的“开展小组合作，打造幸福课堂” 这一主题，结合音乐课堂教学的实际问题，确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题讨论”为本组的教研主题仔细开展常规教研活动。活动形式以课例讨论为主，辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。 2、借助常规教研活动这一平台，确定黄贝教师为本学期组内重点培养对象，以“磨课”的方式对其举行教学能力的培养，发挥团队力气，提升团队的集体教研能力。 3、本学期，冯日日教师和丁宇琪教师在一班级四个班开展中央音乐学院新体系教材的试验教学，

28、音乐组将针对试验教学的状况利用组内教研活动举行相关研讨、互相听课，并适时邀请区教研员来校举行指导。 4、本学期开展常规教研活动不少于8次，要求全组成员参与，严格考勤，准时做好记录并上传新闻。 5、组内不定时举行集体备课，落实过程，发挥团队力气，凡是教研课、比武课、藏匿课都由教研组长牵头组织集体备课，力求达到生本、高效。集体备课全期不少于8次。 （二）学科活动 本学期，音乐组将组织五2班全体同学参与区年级器乐合奏竞赛，利用五2班的音乐课，由丁宇琪和黄贝两位教师负责指导教学，全组音乐老师帮助排练，争取取得优异的成果。 （三）比赛评选活动 1、骨干老师展示课活动 本学期，z教师将参与小学骨干老师展示

29、课活动，全组老师将举行集体备课，并跟踪听试教课，发挥集体教研能力，打造精品课堂。 2、主题论文评比活动 本学期，音乐组全体老师需撰写一篇以“小组合作学习讨论”为主题的论文参与小学的主题论文评比活动。 （四）读书活动、培训研修 1、组内老师乐观参与校本培训的同时要按照自身需要举行自主研修，仔细做好研训笔记，全期不少于10次。 2、每个月组内开展1次老师读书沟通活动，分工到组内每位成员，活动过程中，由当月负责教师主持，发表自己对某本书或者文章的读后感，并组织全体成员举行研究，作好阅读沟通活动记录。 3、组内青年老师要求每个月撰写1篇阶段性教学工作反思，并上交教科室；全体老师每人每学期至少撰写一篇论

30、文、教学设计、案例或制作课件参与区级及以上论文评比等活动。 4、本学期将组织全体音乐老师参与小学开展的网络研讨活动，鼓舞青年老师多发言、多提问，促进学科间的交流沟通，提升教导科研的实效。 （五）课题讨论 本学期，音乐组将加高校校课题对课堂教学的引领作用。围绕我校基于教材特点的学校生小组合作学习有效性的讨论课题，不断在日常课中举行实践，从实践中反思、总结，形成讨论成绩。组内成员要加强理论学习，提高科研能力。 阳朝学校音乐教研组 附：音乐教研组分月重点工作 9月： 1、制定教研组工作方案。 2、召开新学期教研工作会。 3、集中学习：“新体系”学习阅历沟通 4、学科活动：参与区“年级器乐合奏”初赛。

31、（录制合奏视频参赛） 10月： 1、参与校本网络研讨活动。 2、“新体系”试验教学研讨课。（执教：z） 3、集中学习：“小组合作学习”问题研讨沟通。 4、参与芙蓉区音乐学科“生本课堂”省级开放活动。 11月： 1、学科活动：参与区“年级器乐合奏”现场竞赛。 2、“小组合作学习”主题磨课活动。（执教：z） 3、参与骨干老师展示课活动。（执教：z） 12月： 1、参与校级主题论文比赛。 2、“小组合作学习”主题教研课。（执教：z) 篇八：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 继续仔细贯彻市教导局、教研室、小学相关工作看法，坚持以新课标理念为指导，以各教导规矩为准则，结合小学音乐教学实际，掌握音乐课

32、程多元化、人文性特征，全面提高音乐教导质量，促进小学艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰盛课余音乐生活，培养同学审美情趣，进展同学共性，推动小学校内文化建设。 三、主要工作 1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强老师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平常查阅教导教学资料、互相探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教导理念，不断提高理论修养。 2、仔细学习新的课标，努力提高教学效果 关注同学情感，营造宽裕、民主、和睦的教学氛围。 严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构

33、建“学问与技能，过程与办法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探索、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探索”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学乐观参加，大胆表达，在活动过程中体验、感触，培养爱好，提高能力。 灵便选用各种教学形式、教学办法，按照教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学乐观参加，遗憾完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等同学尖子，堆积优秀作品，乐观参与校园外音乐竞赛。 3、致力追求以校为本，努力提高教

34、科研水平 以音乐培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 乐观开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新办法，突出讨论性、实效性。 开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推进课堂教学效果的提高，不断丰盛老师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。 4、不断完美音乐课题，乐观预备市级结题 邀请专家领导对现有的课题提出修改看法并结题，并在此基础

35、上乐观预备镇江市级课题的申报工作。 四、详细工作支配 3月份： 1、集体研究制定教研组工作方案； 2、传达开学初教研组长会议的相关内容； 3、按班级制定个人教学方案； 4、乐观预备华阳片优质课 5、爱好社团开头活动。 4月份： 1、做好本教研活动预备（主讲人：冯丽） 2、社团乐观预备与韩国沟通节目。 3、合唱队预备参与镇江文艺展演演出。 5月份： 1.预备与韩国沟通的演出 2、仔细举行常态课的教学。 3、做好下个月教研活动预备（主讲人：刘璐）。 4、各老师仔细撰写艺术教学论文。 6月份： 1、新课结束，老师预备复习考核。 2、乐观预备接受句容市的音乐调研。 3、做好教研组总结，收集收拾组内材料

36、，各项资料。 篇九：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 在新课程标准背景下，贯彻以“同学进展为本”，努力构建和睦教导生态的小学教导理念，在教导局教研室和小学教育处工作方案的指导下，以提高课堂教学效率追求“本真”为抓手，教学常规为基础，乐观争创先进教研组，仔细开展教学教研，推动教研组建设。以课程改革为中心，乐观推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学办法的适切性及教学技能确实当性。加强师资队伍建设，注意集体学习与讨论，注意合作与沟通，在新的教改形势下，把握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专

37、业化素质。 二、工作目标 以学校课程改革为重点，把学问技能的学习与同学创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为同学的自主挑选和自动学习提供抱负的课程环境，最大限度地发挥音乐课程的进展功能,让每一个同学得到胜利。增加音乐老师的学术意识、讨论的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在堆积中求创新，突出音乐学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校音乐教研工作有新的突破。 三、工作措施 1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效 组织本教研组老师仔细学习现代教导理论。树立正确的教学观、同学观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新

38、的课程标准，改革旧的教导观念，确立课改的理念和策略，领会新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。 2.规范备课要求，提高备课质量 加强集体备课，关怀指导衰老老师的备课，沟通教学办法教学心得，提高老师的备课质量。共同讨论教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同长进。 3.树立团结配合意识，增加教研组凝结 本教研组老师比较少，学科比较散，因此团结配合是我们教研组的团队精神，惟独团结配合的教研组才干做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的培养。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由幼稚走

39、向成熟，稳健的成长为校、区的骨干。衰老老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。 4.以各项艺术活动为契机，注意同学综合艺术素养的培养，加高校生实践的力度，让同学在实践中提高艺术素质、感悟艺术的美。 6.以小学教育处方案为指导，乐观协作小学文化建设。 7.仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期音乐组的各项工作取得更大的长进。 四、主要活动 九月份： 1、按照局教研室方案参与音乐老师专题培训活动。 2、王颖飞教师开展小学观摩课活动。 3、夏芳教师做好同学音乐唱歌竞赛报名参赛工作。 十月份： 1、组织教师参与区年会论文评选活动。 十一月份： 1、按照局教研室方案支配，音

40、乐教师开展“唱歌教学”讨论课活动，夏芳教师开展校园观摩课活动; 十二月份： 1、做好音乐复习和音乐成果考核工作。 20 xx年一月份： 1、对本学期的教学常规举行检查。 2、对本学期的教学工作举行收拾沟通。 篇十：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将继续仔细贯彻区老师进展中心教研室、小学有关工作看法，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将继续体现以音乐审美体验为核心，努力提高同学的多方面音乐素养，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教导质

41、量，努力加强本组教学教研工作的方案性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。促进小学艺术特色进展，加强队伍建设，提高老师素养，优化课堂教学，全面推动艺术教导。为我校的艺术教导全力以赴，尽职尽责。 二、工作要点： 1、乐观参与各类活动 仔细参与小学及区音乐教研大组的各类活动，如：集体备课活动，听课评课活动、继续教导活动，主题研讨活动，论文、案例评比活动等等。 2、提高课堂教学质量 更新教导理念，学习音乐课程标准所提倡的教学理念和教学策略，仔细贯彻落实新教材，乐观投身于新课程改革之中。明确学科目标，以审美为核心，以新教材讨论为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进同学全面和睦的进展，培养同学对人生与

42、生活乐观积极的态度。、仔细领会音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，掌握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 3、开展音乐课题讨论 围绕本教研组这学期确定的教研主题奥尔夫教学体系下的课堂实践仔细开展讨论。通过详细的课题讨论，检验和感悟有关理论，逐步把握“擅长发觉、分析归因、实践探究、总结沟通”的教科研办法，从而促进本教研组老师的教导科研水平。 4、促进老师自身成长 乐观地参与音乐老师继续教导活动，提高自身的专业素质。仔细学习课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素质。打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型

43、、不同层次的课，以拓展老师的视野，丰盛老师的教学阅历。 5、各类校内文艺活动 注意校内艺术氛围的创建，正常开展音乐社团活动：合唱队、舞蹈队、口风琴班等，目标明确，注意实效，责任到人。乐观辅导同学参与校园外各项文艺比赛，让同学学到更多的课堂以外的学问，拓宽同学的视野。 三、工作支配： 时光 学习内容 学习形式 地点 参与人员 篇十一：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组继续遵照全国小学艺术教导进展总体规划（20 xx2022）精神，结合小学新一轮素养教导整体进展规划，以全面推动素养教导为目标，深入课程教学改革为核心，加强老师队伍建设为关键，切实提高工作质量和管理水平，使小

44、学音乐教导再上新的台阶。 二、主要工作 （一）课程与管理 1以课堂教学为重点，推动艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期方案在教研组活动中重点进行一班级教材研讨，通过一班级老师指导等方式，提高课程的实施效度。 2对新课程的教学阅历举行梳理和反思，仔细参与苏州市艺术论文竞赛，对新课程举行一定的反思，提高课程运用能力。（月份） 3.加强教学“六仔细”管理力度，通过有效的课堂、六仔细检查等活动，进一步推广六仔细工作阅历和制度，形成六仔细校本管理新模式。 4发挥集体优势解读艺术教材，按照新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价举行系统输理，解决好不同班级段之间、艺术课程和音美课程之间的连接，使老师对为

45、什么教、教什么、怎样教有精确的掌握。 5注意隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程阅历、课程实施、课程评价等方面举行收拾和优化，为课程的实施提供软性环境。 6有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，制造自身特色。对课堂教学举行分析、收拾，丰盛课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。 （二）教科与教研 1乐观推动课题讨论进程。结合小学课题和音乐教研组课题，小学中心组、配合组成员要互相配合，收拾讨论成绩，优化讨论办法，确保课题讨论能够提高教同学活质量，能够保障讨论方案的落实。 2本学期，音乐教研组将课堂观看

46、纳入课题讨论的范畴，将师生互相观看作为讨论的动力，提高观看的有效性。通过观看群体的建构，观看行为的连贯，提高老师的教导敏感性，把现象学讨论作为教导科研的重要方式，推动课题讨论的重要办法。 3要发挥教导讨论和教导科研的渗透功能，加大教导科研的整合力度，能够在详细的科研活动中体现讨论方向。本学期继续按常规进行教研组听课评课活动和骨干老师作讲座活动。 (三)嬉戏和活动 1整体规划好本学年的小学艺术教导活动，通过丰盛多采的文化艺术节，丰盛同学的业余生活，陶冶同学的艺术情操，激发同学的艺术情趣，提高同学的艺术素养。本学期组织好第九届艺术活动。 2.仔细参与吴江市中学校“三独”竞赛，在抓好苗子生培养的基础

47、上提高全体同学的艺术素质。 3.仔细组织音乐老师举行基本功训练，通过训练提高音乐教师的自身素质。本学期举行“歌曲伴奏”训练。 4继续鼓舞老师在教学实践中学习理论，用理论指导教学实践，本学期五月份将进行苏州市中学校艺术老师论文评选活动。 5发挥社团力气，利用多方资源，促进师生自主进展。鼓舞老师参与“行知网网友会”、“吴江市老师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动，多方位提高老师自身素质。 6.继续组织好我校同学艺术团队，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设，组织同学艺术团活动，通过丰盛多彩的的艺术活动，打造同学的金色童年。 活动支配 二月份 1教研组制定学期方案 2市艺术中心组活动 3.

48、教研组活动(学习市艺术教导工作方案) 三月份 1“行知网”版务工作会议 2六仔细工作检查 3.教研组活动(听课评课、基本功训练) 四月份 1“三独”竞赛预备 2.教研组活动（听课评课、基本功竞赛） 3六仔细工作检查 五月份 1市中学校“三独”竞赛 2.苏州市艺术教学论文竞赛 3教研组活动（听课评课、基本功训练、讲座） 六月份 1市中学校音乐课改研讨活动 2教研组工作小结 七、八月份 音乐老师暑期培训活动 庙港试验学校音乐教研组 20 xx2 篇十二：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 以小学工作方案为指导，以同学进展为目标,面对全体同学,仔细贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂

49、教学质量。加强小学红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为同学创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教导功能，提高同学的艺术修养，增加同学的音乐素养，形成良好的校内音乐氛围，促进同学艺术素养的提高。 二、工作目标 （一）加强音乐老师队伍管理，不断提高思想和业务素养。组织老师深化学习和领悟老师职业道德修养和新课标精神，加强教导理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体老师的理论修养和业务素养。 （二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与办法，采取音乐教研组自立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实

50、通过教研活动提高教学质量。注意课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。 （三）加强小学“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提高活动质量。在各团队活动中，加大指导和催促的力度，使每个团队有方案、有组织的开展活动。经小学艺术考评委员会，学期末对艺术团同学举行考评，并按照考评状况颁发艺术等级考评证书。 （四）加大教学教研力度，乐观申报教研课题。本学期，力争申报市级以上教研课体1-2个，并努力落实到教学教研实践中，准时做好实 记录和课题总结，力争取得优秀科研成绩。拟申请课题：钢琴试验班教学讨论；音乐学科过程性教学评价改进与讨论。

51、（五）做好教学能手评比的预备工作。 （六）仔细组织开展各项艺体活动。乐观参与上级教导主管部门组织的各项音乐竞赛，力争取得优异成果；帮助各班做好音乐辅导工作。 （七）仔细做好钢琴试验班的教学、讨论、试验工作，在已经取得初步教学实践阅历的基础上，进一步探究个别教学与集体教学相结合的教学新路子，激发同学对钢琴学习的爱好，促使同学早出成果、快出成果。 （八）做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。 （九）继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。 三、主要活动支配 九月份 1、召开音乐组教导工作会议，传达音乐组教导工作方案、小学艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队工作方案。 2、音乐教研组学习研究工作

52、方案，重温新课标。 3、邀请市区有关专家到校听课指导；课题申报。 4、艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队开头活动。 5、做好淄博市艺术教导声乐特色小学申报及材料预备工作。 十月份 校内“十佳歌手”评比 十一月份 小指挥培训班其次、三期培训 十二月份 艺术团舞蹈队、合唱队、声乐队对各队队员举行考核评定。 一月份 艺术团成绩展示 本学期，音乐教研组按照教育处的工作方案要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教导教

53、学质量，为我校的艺术教导全力以赴。 工作实施要点： 1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结配合、群帮互助”的优良传统！加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的举行校本课程讨论。使每堂课都凝结全组教师的才智结晶，不断优化课堂教学。 2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组教师平常多看书，看好书，不断丰盛文化底蕴，提高专业水平，乐观撰写论文。 3、仔细领会音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，掌握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 4、充分发挥教研组每位教

54、师的专长，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。 5、做好合唱、舞蹈爱好小组工作。目标明确，注意实效，责任到人。 本学期详细活动支配： 二月份： 1、召开全体音乐老师工作会议，布置新学期教研工作。 2、制定本学期音乐教研方案。 3、制定各班级教学进度 4、制定爱好小组工作方案，指导老师的分配，并立刻开展爱好小组活动。 三月份： 1、组织老师集体备课教研，提高备课质量。 2、仔细开展爱好小组活动。 3、协作参加“集美区学年教导教学优秀论文汇编”活动。 四月份： 1、协作区音乐质量抽测监控。 2、做好4月16号区教学视导工作。 3、参加学校音乐老师优秀教学案例评比。 五月份： 1、参赛“

55、鹭岛花朵”合唱竞赛。 2、市教科院“有效作业”专项检查。 3、参与市学校音乐老师备课与课堂教学展示与研讨。 4、音乐组老师藏匿课。 六月份： 1、集体备课，组织听课评课，研讨。 2、举行一次音乐老师教学常规工作检查。 3、做好期末成果考核工作。 七月份： 1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。 2、做好教研组作期末总结。 我认为只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的方案性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，注意实效，我校音乐教研组的教导教学质量，就一定能够不断长进，获得提高和胜利！ 篇十三：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 以小

56、学工作方案为指导，针对我校实际，以“构建绿色课堂，促进自主进展”为目标，建立一种“和睦、人文、科学、自然”的教导理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教导为目标的音乐课堂，全面提高同学的音乐素养。以课程改革试验为契机，把更新教导观念脚踏实地地贯彻到教导改革的全过程中去，结合新的教导思想，倡导音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推动“讨论式学习、探索式学习、开放式学习、制造式学习”的教学模式、办法，以培养同学可持续进展的人文素质和综合素养能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。 二、主要措施 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，改变更新教导教学观念，运用新课程理念讨论

57、新教材的学问结构，掌握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上藏匿课等丰盛的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 3、各校乐观挖掘有长处的同学举行进一步的培养。 4、加强教科研方面工作力度，要求专职老师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例，参与县音乐教导教学论文评选，不断提高老师的教导教学理论水平。 5、抓好师资培训，造就高素养老师队伍。支持音乐老师加强自身素养，乐观参与继续教导学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐专职老师、兼职老师

58、的专业素养、教学能力进一步提高，专职老师教学水平达到县优质课标准，兼职老师教学水平达到县合格课及以上标准。 6、团结音乐组成员，形成乐观向上的教研组风气。 三、活动与时光支配 二月份： 1、制定教研组工作方案、个人授课方案。 2、制定各班级音乐教学进度。 3、举行学期初的教学常规检查。 4、组织老师参与音乐学科课程改革试验教材六班级教材培训。 三月份： 1、组织老师仔细研读音乐课程标准。 2、以“构建绿色课堂，促进自主进展”为主题，在中心校开展一次镇级藏匿课及评课活动。 四月份： 1、深化小学，全面了解学科教学、教研状况，总结阅历，找出问题，提高教学质量。 2、举行一次音乐老师五仔细工作检查。

59、 五月份： 1、倡导音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路，以“课程理念转换成教学实践”为主题组织一次全镇音乐教研活动。 2、各校筹备庆六一活动。 六月份： 1、要求老师撰写并上交音乐教学论文或教学案例。 2、做好同学成果考核工作。 篇十四：学校音乐教研组工作方案 一、指导思想 以小学工作方案为指导，以同学进展为目标,面对全体同学,仔细贯彻落实国家新课改精神，改革音乐课堂教学，提高课堂教学质量。加强小学红领巾艺术团管理，通过生动活泼的课堂教学和形式多样的课外音乐活动，为同学创设更多的音乐活动空间，切实有效的发挥音乐教导功能，提高同学的艺术修养，增加同学的音乐素养，形成良好的校内

60、音乐氛围，促进同学艺术素养的提高。 二、工作目标 （一）加强音乐老师队伍管理，不断提高思想和业务素养。组织老师深化学习和领悟老师职业道德修养和新课标精神，加强教导理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高艺体老师的理论修养和业务素养。 （二）加强教学管理，提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改革教研活动方式与办法，采取音乐教研组自立活动与艺体三个教研组统一活动相结合的方式，切实通过教研活动提高教学质量。注意课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和同学良好课堂习惯的养成，努力提高课堂教学效率。 （三）加强小学“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理，切实提