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文档简介

1、请让手机回家六6班主题班会1月29日第1页 当前,中国手机拥有量已经超出美国,达10亿多部。不过,如此钟爱手机中国人对于手机会给自己带来怎样健康隐患并没有足够认识。手机危害知多少?第2页 手机辐射:比想象中可怕 英国试验汇报指出,老鼠被手机微波辐射5分钟,就会产生DNA病变;人类长时间受到手机微波辐射,也会产生DNA病变。 “辐射等于把脑子煮熟了”英国学者曾经做过一个试验,把手机放到线虫抚育箱里,手机发出电磁辐射作用一段时间后他们发觉,线虫就像用水煮过一样。电磁辐射穿透力很强,微波穿透颅骨后作用于脑子,等于把脑子煮熟了。相关研究证实,使用手机时,会有至辐射量直接渗透到脑部一寸到一寸半深度,而且

2、手机辐射会不停地在脑子里累积。微波含有很强加热本事,微波含有很强穿透能力。第3页 美英军队正在研制微波武器能够在2秒钟内将人体表温度升至极高,几乎能够在瞬间将敌人“烤焦”,正是利用了微波致热效应。手机紧贴人体(尤其是头部和眼睛),微波辐射强度大且高度集中,它会很快穿透皮肤、头骨进入大脑,对大脑加热。在含有丰富血管人体组织,微波辐射可使其温度升高到4244度。对人体器官重复加热会激活人体热休克蛋白质,而这些热休克蛋白质会破坏细胞防御系统,引发癌症。第4页 当心手机辐射,尤其是青少年 英国发表一份研究汇报表明:青少年耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,所以使用手机时,大脑中吸收辐射比成年人要高出50%。

3、手机辐射会对脑部神经造成损害,引发头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。 世界各国均对手机辐射制订了安全标准,英国政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机;日本政府要求出售手机必须连同手机防辐射装置一同出售等。第5页老师态度: 不一样意 /没有必要带手机回校第6页手机对学生的危害第7页影响休息,贻误学业。 第8页妨碍学校教育教学秩序 我们学生自制能力是不强,极难经得起手机诱惑,一些学生在课堂上经惯用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师教学效果,也让自己对讲课内容一无所知,是对老师辛勤劳动蔑视和无礼。另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们把全部课余时间都专注

4、在手机上。第9页其实从利与弊方面应该是:对学生学习而言,弊大于利!手机使用利弊?第10页1、频繁用机,损身又害心 手机主要是经过无线电波实现其功效。手机传送电波,或多或少地要被人体吸收,从而可能改变人体组织。科学家对手机辐射千忧万虑,明确指出,频繁而长时间地使用手机,对人体健康带来一定影响。这种影响主要表现在使人记忆力丧失,睡眠紊乱,心理烦躁,头痛等。学生正处于生长发育期,很多身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成了解力、反应力、记忆力显著下降,听觉受损,免疫功效失调 第11页2、亲情疏远,教育虚无飘渺 家长因为工作繁忙,依靠手机对学生进行管理,这么降低了对学生直接地面对面

5、地教育机会,降低了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚,由直接到间接,由亲近到疏远。家庭教育不到位,出现了漏洞。个别学生能够随心所欲,任意撒谎,学生养成了极坏品格。对学生教育浮于表面,虚无飘渺。 第12页3、配带手机,学生安全无保障。 一些学生在回家路上玩手机,不注意路上行人和车辆,轻易造成交通事故。有学生在路上玩手机,给一些不法分子造成了可乘之机,他们见机起意,专门针对学生,学生往往受骗、被打、被抢。不论怎样,配带手机都会直接影响学生正常学习、生活,安全得不到保障。第13页4、手机消费,加重家庭负担。 第14页5、分散注意力,学业成绩直线下降。 调查发觉,配有手机学生,大多数学生极难集中精力听讲、学习,严重影响学业。第15页远离手机第16页强烈要求:(2)禁止学生在班级内携带手机,一经发觉,严厉处理。 (1) 同学们应以学业为重,自制能力较弱同学应防止外界原因干扰。有手机抓紧拿回家

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