元宵节汤圆活动策划方案

1、元宵节汤圆活动策划方案元宵节汤圆活动策划方案1活动思路：元宵节习俗主要有猜灯谜和吃汤圆，特别是在北方，普遍都有在元宵节吃汤圆的习惯。但对于商场该季节不推荐这些方式。元宵前期为春节促销事件，因此元宵节不需要再做大型促销。经过春节前销售，现春装陆续准备上货，少部分冬装可乘此机会出清。全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。活动时间：20 xx年3月2日3月4日活动宣传：商场宣传户外喷布：1块，贴于东门外商户广告画上梯顶布喷：2条，悬挂于一口东、北门内各1条宜拉宝：2个，立于东、北门内各1个展板：2块，立于东、北外各1个彩虹拱门条幅：2条，挂于东、北门外彩虹拱门上小灯笼：楼层要求每家商户装饰各自柜组，费用

2、商户自理 按面积大小要求数量外部宣传彩虹拱门活动期间搭建于东、北门外，城管费用另计大灯笼悬挂于东门、北门屋檐下，内接电灯，晚上通开 库房提货传统灯棚演出北门外，演出时间：3月3日、4日晚17：3019：00手机短信活动内容：活动期间，全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。人员安排：企划负责活动pop手招广告书写及其他广告设计制作，并监督安装;楼层负责元宵节各商户专厅布置 灯笼装饰 ;行政管理部门负责展板搬运及彩虹拱门每日拆装。活动期间所涉及楼层、部门人员，根据活动内容应积极配合认真完成公司所交给工作。元宵节汤圆活动策划方案2一、 活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增

3、进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。二、 活动主题：情暖元宵三、 活动对象：芳林初中小学部全体师生四、 活动时间及地点时间：20 xx年3月5日(星期四)下午14:30-16:00地点：校食堂二楼五、 活动流程(一) 主持人开场，王副校长致辞(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三) 各老师就位，活动开始(四) 包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五) 品尝汤圆，活动结束六、 工作安排及注意事项(一) 活动准备：1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达

4、。2. 馅料准备(潘谢可老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。3. 会场所需物品(咸琳娜老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4.主持人(魏敏老师)5.宣传板制作(叶元宵灯节活动策划方案1一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点：物业办公室前木亭和湘府东苑小区三、活动时间：正月十五四、活动负责人：_五、参加人员：各小区业主及公司员工六、活动安排及布置1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念七、猜灯谜活动说明：

5、在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。八、兑奖原则：每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。九、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来元宵灯节活动策划方案2元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强

6、员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20_年2月17日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍

7、摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要

8、有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20=100元2、红丝带两盘，15元2=30元3、礼品200份，4元200=800元合计费用：约1000元左右。元宵灯节活动策划方案3银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：一、活动时间：20_年2月23日晚5：30二

9、、活动地点：商务会馆乒乓球室三、活动方式：1、由小区业主自愿参加。2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。四、准备工作：1、准备灯谜50条，礼物80份，(2月20日前准备完毕)2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(2月20日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20日前准备完毕)4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟元宵灯节活动策划方案4第一部分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：_年2月22日(星期五农历正月十三)上午9：0012：00活动地点：公

10、司大院面向对象：公司全体员工(含内退、退休、派遣工)。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部第二部分活动准备一、前期准备：1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，

11、出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及具体分工：1、游戏道具、奖品一批等由张_、肖_、陈_负责。2、游戏券(在职员工352张;内退37、退休116张;派遣工33张;共计538张)印制、发放由李_、黄_负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。第三部分活动流程活动流程1、_年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。2、黄_负责订做游园横幅。3、_年2月21日(游园前一天)下午15时至17时，?作人员开始布元宵活动策划方案 篇1一、活动背景农历的正月十五日，春节刚过，我们又迎来中国的传统节日元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是

12、一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，xx社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。二、活动目的1、继承元宵传统文化。2、营造元宵热闹氛围。3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯。三、活动时间20XX年2月20日14：00XX：00。四、活动主题闹元宵、做花灯、汤圆团圆圆。五、活动地点xx未成年人活动中心。六、参与单位主办：xx社区管理委员会。协办：温州新联源社工事务所。七、活动对象xx社区未成年人及家长。八、活动内容社工组织xx社区未成年及家长参与“闹元宵、

13、做花灯、煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。九、注意事项1、注意场地位置布置。2、注意活动秩序。元宵活动策划方案 篇2为贯彻党提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化”的精神，提升和谐幸福的“正能量”，xxxx决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“蛇年欢乐庆元宵”活动。方案如下：一、活动时间：20XX年x月x日晚上7：3011：00。二、活动地点：xxxx三、参加人员：xx全体村民以及附近村民、居民、流动人口。四、活动目的：通过丰富多彩的文化活动，增加感情交流，传承传统文化。五、活动主题：重教育、重礼仪、重孝道，其乐融融庆元宵。六、活

14、动内容：此次活动将开展制作花灯评比、投壶、摸福、猜灯谜、国学知识竞赛、对对联、婆媳吃汤圆比赛等，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点（如悬挂灯笼、彩旗等），在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有工作人员加以解释引导。1、花灯评奖活动淮备：由xx统一布置，由xx各制作一盏宫灯参加本次活动（悬挂在现场，营造节日的喜庆氛围，供大家观赏），评选出一等奖一名；二等奖三名；三等奖六名；优秀奖十名。（供参考）2、摸“福“鸣锣活动准备：活动现场悬挂福字2张，锣两副，手帕2张；参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间

15、内（限时1分钟）摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。3、猜灯谜参与方式：现场挂出灯谜若干条，供大家竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中者获得礼品一件。4、重教育国学知识竞赛，得礼仪知识答题参与方式：a、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。b、村童背弟子规比赛。弟子规作为大园古村历代教本，为体现大园古村的重教特点，本项以弟子规及与元宵节有关内容的古典诗词为则重点。5、对对联现场悬挂若干上联（或下联），供大家对下联（或上联），符合平仄，内容健康向上才能获奖。内容，以春联与大园古村文化景观为主。6、重孝道，婆媳吃汤圆比赛活动准备：根据参加对数准备汤圆。参与方式，由媳妇

16、喂婆婆吃汤圆，前三名获得奖品一件。7、投壶活动准备：箭壶4个，箭杆20支。参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投入（2米距离），投进壶口两支以上获奖品一件。8、合作团圆，煮元宵活动准备：灶具5个，煮锅5个，厨师服装5套，大垃圾桶一个。参与方式：凡参与活动者均可凭票免费取用一碗元宵食用。七、活动现场布置：1、中国传统风格内容的桁架放置于活动现场，作为主题墙，长x米，宽x米。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系a3纸大小的与元宵节相关的诗句。3、现尝主要村道、及大园古村每家每户悬挂灯笼、彩旗等等。4、每一个游园项目展板旁有工作人员引导大家；是否考虑有蛇属

17、相吉祥里面装个人，可以开幕前欢迎，活动结束是主题墙，供拍照留念？5、开幕式上舞狮、放烟花炮。6、活动现场播放古典传统背景音乐。元宵活动策划方案 篇3一、活动目的1、重温传统元宵风俗的魅力，在欢声笑语中难忘元宵。2、引领学生体验浓浓的民俗文化，感受喜庆佳节的快乐。二、活动时间20 xx年3月5日（元宵节）中午12：0012：40。三、活动内容以班为单位展开，具体由班主任组织实施。一、二年级：画新年（1）人人参与。画一画过年、元宵热烈的场景，可以是家里的、商场里、市场上、大街上的等等。（2）画一画春节里独占的物品。（3）优秀作品展现：全体学生参与，由班级学生评比，每班评选出色采奖、创意奖、效果奖1

18、0个，并在画板上展现。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）三、四年级：猜灯谜（1）人人参与。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。（2）组织学生猜谜，猜中后领取小礼品一份。（小礼品由学校同一购买）五年级：创意制作花灯1人人参与。可以废物再利用，比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来，加上自己的想象与创意，制作成漂亮的灯笼。在回归传统的同时，体验动手的乐趣。2展现评比：奖项设置：美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）六年级：写对联（1）围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题，精心预备好现成对联若干，并组织学生解读，辅导学生如何写对联。活

19、动前发动学生浏览、搜集对联集锦。（2）人人参与写对联，尽可能要求文字美、声韵美，体现民族特点、利用价值，能与师生的学习生活紧密联系。（3）设一、二、三等奖若干，并开辟黑板报专栏，供师生欣赏。（获奖者可获小礼品一份，小礼品由学校同一购买）四、活动预备1、在老师、家长的帮助下，搜集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其他人了解其它地方欢度元宵的风俗。3、精心布置教室，修建庆祝元宵的浓郁氛围。4、物具预备：羊毫、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双面胶、废旧的卡纸（挂历）、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳索等。5、照相机若干，拍摄欢乐场景，定格美好瞬间，并上传至班级主页。未尽事宜再另行通知。元宵活动策划

20、方案 篇4一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!(主题可以根据自己学校特色进行设置)二、活动时间可在元宵节前两天左右开展。(具体可根据学校实际安排而定)三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度；2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果；3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础；4、促进亲子关系；5、提高品牌周边影响力。四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方。五、活动参与人员校区全体在读学生&家长，周边学生和家长。六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场；签到区、领奖区。七、活

21、动准备流程1、前期准备(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；(2)准备签到需要有的签到信息表；(3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等；(4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等；(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套；(6)礼品。2、场地准备(1)猜灯谜场：提前准备灯谜提问板(或者提问卡)；悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。(2)手工制作场(花灯为例)提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作；桌椅准备；需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行

22、相应的指导。注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟!(3)制作元宵场放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作；桌椅准备；厨房用品准备；需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导。3、活动流程(1)入场活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。(2)主持人开幕(3)校长致辞(4)活动开始家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。(5)注意事项学

23、员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励；孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实；孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率；机动人员应时刻在场地的四周保证安全；全程应该要有背景音乐进行持续暖场；相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材。元宵活动策划方案 篇5活动时间：20 xx年2月10日下午14:30活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场活动目标：感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。活动流程：一、14:3014:40家长入场1名教师和两

24、名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。二、14:4015:40游戏活动幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注：地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。活动1：灯谜猜猜猜活动地点：大一班活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。活动准备：布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花

25、灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。活动玩法：幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。活动规则：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。活动2：花灯制作DIY活动地点：大二班活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用

26、半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐喜洋洋。活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的.开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。活动3：巧手做元宵活动地点：中一班活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。活动准备：元宵材料(各种颜色的面、各种