2023.10.河南省信阳市2023-2023学年度高三第一次调研考试高三物理试题

1、 考试时间2023年 10月 日河南省信阳市2023-2023学年度高三毕业班调研考试高三物理试卷 注意:本卷分为第一卷选择题48分和第二卷非选择题52分，总分100分，考试时间90分钟卷选择题答案涂在答题卡机读卡上，卷答案写在答题纸上第一卷选择题共48分一、选择题：此题共12小题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第712题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的开展。利用如下图的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向

2、下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的比照，可以得到的最直接的结论是( )A小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置2图甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图象，以下说法正确的是：A甲图中利用矩形面积的和来表示位移大小比实际位移偏小B甲图中利用矩形面积的和表示位移大小比乙图利用矩形面积表示位移大小更接近真实值C这种用面积表示

3、位移的方法只适用于匀变速直线运动D假设丙图中纵坐标表示运动的加速度，那么梯形面积表示加速度变化量3.如下图，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同。空气阻力不计，那么 AB的加速度比A的大BB的飞行时间比A的长CB在最高点的速度比A在最高点的大DB在落地时的速度比A在落地时的小4.如图，斜面体A静置于粗糙水平面上，被一轻绳拴住的小球B置于光滑的斜面上，轻绳左端固定在竖直墙面上P处，此时小球静止且轻绳与斜面平行。现将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到P处，斜面体始终处于静止状态，那么在轻绳移动过程中，以下说法错误的是( )A斜面体对小球的支持力逐渐减小B轻

4、绳的拉力先变小后变大C斜面体对水平面的压力逐渐减小D斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小5.“嫦娥四号(专家称为“四号星)，方案在2023年发射升空，它是嫦娥探月工程方案中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星，主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息，完善月球档案资料万有引力常量为G，月球的半径为R，月球外表的重力加速度为g，嫦娥四号离月球中心的距离为r，绕月周期为T根据以上信息判断以下说法不正确的是( )A月球的第一宇宙速度为B“嫦娥四号绕月运行的速度为C月球的平均密度为D“嫦娥四号必须减速运动才能返回地球6 如图甲所示，质量为1 kg的物块静止在倾角为37的固定斜面上，现在t0时

5、刻用沿斜面向下的恒力F推物块，过一段时间撤去推力，物块沿斜面向下运动的vt图象如图乙所示。物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g10 ms2，斜面足够长，那么以下判断不正确的是 A物块静止时，斜面对物块的作用力大小为8 N B物块与斜面间的动摩擦因数为075 C恒力F的大小为3 ND假设恒力F增大为原来的2倍，那么物块下滑的加速度大小为6 ms27.如下图，汽车通过轻质光滑的定滑轮,将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点距滑轮顶点高h，开始时物体静止,滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以v向右匀速运动，运动到跟汽车连接的细绳与水平夹角为30，那么 A从开始到绳与水平夹角为30

6、时，物体是匀速上升B从幵始到绳与水平夹角为30时,拉力对物体做功C在绳与水平夹角为30时,物体的速率为D在绳与水平夹角为30时，拉力对物体的功率小于8 .如下图，可视为质点的小球质量为m，用不可伸缩的轻质细绳绳长为L绑着，另一端固定于O点，绳由水平从静止释放，运动至最低点的过程中绳与水平的夹角为，以下说法正确的是(不计空气阻力影响) OCA.轻绳拉力先OCB.小球水平方向的加速度先增后减，且=45时有最大值C.当时，小球竖直方向的速度最大 D.小球在最低点绳的张力由绳长和小球质量一起决定9.如下图，一光滑的定滑轮固定在水平桌面的右端，一质量为的物体B用细线通过定滑轮与质量为的物体A相连，开始时

7、系统处于静止状态，现用一水平恒力F拉物体B，使物体A上升，当物体A上升距离为h时，物体A的速度为v,重力加速度为g,此过程中以下说法正确的是 A .物体B克服摩擦力的功等于物体B机械能的变化B .物体A增加的重力势能等于物体B克服摩擦力所做的功C .细绳对物体A做的功为D.物体B克服摩擦力所做功为10水平推力F1和F2分别作用于水平面上静止的a、b两物体上，两物体的质量相等.作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下来.两物体的v-t图象如下图，图中线段ABCD，那么A.F1的冲量小于F2的冲量B.F1的冲量与F2的冲量大小相等C.两物体受到的摩擦力大小相等D.两物体受到的摩擦力大小

8、不等11.如下图，倾角为的固定斜面足够长，一质量为2m上外表光滑的长方形木板A正以速度v0沿斜面匀速下滑，某时刻将质量为m的小滑块B无初速度地放在木板A上且不会从的上外表滑出。那么在滑块与木板都在滑动的过程中A木板A的加速度大小为B木板的加速度大小为gsinC将B放上A以后的过程中，A、B组成的系统所受合外力的冲量一定不为零D木板A的动量时，小滑块B的动量为12 .如下图，甲、乙两种粗糙程度不同但高度相同的传送带，倾斜于水平地面放置。以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体视为质点轻轻放在A处，小物体在甲传送带上到达B处时恰好到达传送带的速率v；在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时

9、到达传送带的速率v。B处离地面高度为H，那么在物体从A到B的运动过程中两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的小将小物体传送到B处，两种传送带消耗的电能甲小于乙C小物体从A运动到B处的过程中，甲传送带对物体做的功小于乙传送带对小物体做的功D将小物体传送到B处，甲产生的热量大于乙产生的热量卷非选择题 共52分二、实验题。此题共2小题，共11分。133分某小组在实验课上，验证“力的平行四边形定那么的实验原理图如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示(1)图乙中的_(选填“F或“F)是力F1和F2的合力的实际测量值；_ (选填

10、“F或“F)是力F1和F2的合力的理论值(2)在实验中，如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_.(选填“变或“不变)14.8分用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。以下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点图中未标出，计数点间的距离如下图。m1= 50g 、m2 =150g ，那么计算结果保存两位有效数字226.20单位：cm037.2021.80123456在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s

11、；在记数点05过程中系统动能的增量EK =J.为了简化计算,设g =10m/s2,那么系统势能的减少量EP =J；在本实验中,假设某同学作出了图像,如右以下图，h为从起点量起的长度,那么据此得到当地的重力加速度g= m/s2。(m(m2/ s 2) h (m)0.803.880m1三、计算题8+8+10+15=41分，解答题时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位15.8分在水平轨道上有两辆汽车甲和乙相距,甲车在后面做初速度为加速度的匀减速直线运动，而乙车同时做初速度为零加速度的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两

12、车不相撞，求甲车的初速度满足的条件。16.8分风筝(图甲)借助于风对其均匀的作用力和牵线对它的拉力作用,才得以在空中处于平衡状态。如图乙,风筝平面AB与地面夹角为,牵线与风筝面夹角为,风筝质量为300g,求风对风筝的作用力的大小.风对风筝的作用力与风筝平面垂直,g取10m/s2计算结果保存两位有效数字1710分如下图，将质量m1kg的圆环套在固定的倾斜足够长的直杆上，杆的倾角为30，环的直径略大于杆的截面直径。对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为30的拉力 N，使圆环由静止开始沿杆加速向上运动，环与杆间动摩擦因数。求(1)F作用t=2 s时圆环的速度是多大？(2)2 s后撤去力F，求圆环继

13、续沿杆上滑的最大距离是多少？1815分如下图，高 H=2.4m 的赛台 ABCDE 固定于地面上，其上外表 ABC 光滑；质量 M2kg、高 h=0.6m、长 L 的小车 Q 紧靠赛台右侧 CD 面(不粘连)，放置于光滑水平地面上。质量 m =1kg 的小物块P 从赛台顶点 A 由静止释放，经过 B 点的小曲面无损失机械能的滑上 BC 水平面，再滑上小车的左端。小物块与小车上外表的动摩擦因数 =0.3，g 取 10。(1)求小物块 P 滑上小车左端时的速度 ；(2)如果小物块没有从小车上滑脱，求小车最短长度 ；(3)假设小车长 L=4.5m，距离小车右端 s 处有与车面等高的竖直挡板，小车碰上

14、挡板后立即停止不动，讨论小物块在小车上运动过程中，克服摩擦力做功 与 S的关系考试时间2023年10 月 日河南省信阳市2023-2023学年度高三毕业班调研考试物理参考答案题号123456789101112答案DA CDABCBCCDACABAD13.(3分).(1) F1分； F1分；(2)不变1分；14.8分2.40.58 、0.599.7 每空2分由题意知：当两车速度相等时不相撞，那么以后不会再相撞。设经时间t速度相等有解得此时甲车的位移乙车的位移由几何关系可知，防止碰撞：解得：即甲车的初速度满足的条件是：16.8分解答：对风筝受力分析，并如图建立直角坐标系，将N及T沿坐标轴分解，那么

15、有：x轴：Fcos53=mgsin30；(3分)y轴：N=mgsin60+Fsin53；(3分)联立解得：N=(+)mg4.6N(2分)答：风对风筝的作用力的大小是4.6N.10分(1)20 m/s(2)16m(1)对圆环受力分析和牛顿第二定律及运动学规律可知得所以t=2 s时圆环的速度2撤去外力后，圆环向上做匀减速运动，减速加速度设为a2由牛顿第二定律及运动学规律得：得分即圆环继续沿杆上滑的最大距离由分18.15分解：(1)小物块从A滑到B点的过程中，根据机械能守恒定律，有： (2分)1分由题意可知小物块P滑上小车左端时的速度v=6m/s 说明：如果用牛顿定律与运动学公式解答也可，或者直接说明从滑到C点机械能守恒也可 (2)解答一：小物块在小车Q的上外表滑动的过程中， P、Q构成的系统所受合外力为零，动量守恒，取小车最短长度0时，小物块刚好在小车右端共速为v2。(2分)相对运动过程中系统的能量守恒，有：(2分)联立并代入数据解得：,L0 =4m(1分)解答二：设小物块加速度为a1，小车加速度为a2, 共速时间为t小车最短长说明：采用此解答第二问也得5分 (3)小车长=4.5m，说明小车与竖直挡板相撞前小物块不会滑脱小车，设共速时小车位移X1