学校地理老师工作述职报告

1、Word - 8 -学校地理老师工作述职报告老师在深刻理解浅显的学科学问的基础上，提升将其转化为通俗易懂易于接受的课堂教学；也就是说，有效教学就是把学科学术形态转化为学科教导形态的过程。以下是为大家整理的小学地理教师工作述职报告精选模板，供大家参考学习，欢迎阅读 小学地理教师工作述职报告精选模板【一】恭敬的领导、各位同志：晚上好！一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教导事业，仔细贯彻国家的教导方针和政策，树立素养教导思想，乐观投身教导改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教导思想端正，关怀、爱惜全体同学，教书育人，具有良好的职业道德；讲

2、团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细落实课程标准和教学方案，乐观完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。一、教学工作在教学工作上，按照小学的工作任务和教材内容，了解同学的实际状况；利用钻研教材、讨论详细教学办法，制定了切实可行的学期工作方案，为囫囵学期的地理教学工作定下任务和方向，保证了囫囵教学工作的顺当开展。提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。了解同学原有

3、些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激活同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，注重启发同学学习地理的爱好。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是教师的职责。我仔细细致地讨论教材，讨论同学掌控学问的办法。利用钻研课程标准和教材，不断探究，试试各种教学办法。利用网络资源、各类相关专业的书报

4、杂志了解现代教导的动向，开辟教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好兴趣，不同的生活感触和不同的表现形式，办法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在地理教学中，故意识地以同学为主体，老师为主导，利用各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自查阅与教学有关的学问，对同学提出的问题，无论是不是与学科有关的我都会给同学一个惬意的答案，虽然是一个结业的学科，但是同学却会有无数的问题来和你探讨，我想这也与我日常的教学中多与同学沟通中分不开的，而且我又订了一些与学科有关的杂志，开阔眼界，多与外界沟通，为我们二中成为中华名校在学科的教学中尽自己的一份力气。其它我们这

5、学期接受了x师范学院的实习生，在带实习生期间我也仔细对待，给他们生活上的关怀和教学上的指导，短短的时光里我们成为良师益友，我想这也是我的教导事业的一种良好连续吧。 四、小学是个大家庭 初踏入二中，就深深地感到二中的辉煌是全体同仁共同配合的结果，只要这项工作需要你去做，就没有该不该的问题，我在做好本组的教导教学工作同时乐观参加小学的另外工作，每次开学典礼，节目训练，大型集会，去农村社会实践，x实践，小学召生工作等我都是有令必到，而且尽心尽力做好自己的那份工作，获得各部门领导，教师的绝对。小学是大家的，校荣我荣，校耻我耻，我们的努力工作是为了小学更好的进展，小学的进展壮大会激励我们工作奋进。本学期

6、我还要谢谢小学的各级领导对我的体贴，在我孩子小的时候，在我身体不适的时候，校领导都赋予了莫大的关怀，在生活上，在工作上给我以关怀，这让我更有信念，更有干劲去努力工作，我惟独越发专心的学习，越发努力的工作去回报大家的关怀和爱惜。时光在劳碌中度过，虽然是劳碌的，但我是充实的。感觉自己有无数心得，心得的是学问的不断更新；心得的是同学对你的敬爱；心得的是领导，同事给你的体贴；心得的是你给了同学爱。专心挑选你所爱的，爱你专心挑选的。我挑选我作一名老师，我就要为之专心的努力。述职人_20_年_月_日 小学地理教师工作述职报告精选模板【四】 时光匆忙而过，回顾xxxx年的地理教学工作，本人仔细备课、上课、听

7、课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学目标，使自己在教学中获得很大的收益，现将一年来的教学工作总结如下：一、提升教学质量，重点抓好四个环节。1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。2、了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法

8、，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激活同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重启发同学学地理的爱好，课堂上讲练结合。二、提升同学素养，力抓课后辅导工作。现在的中同学还是爱动、有趣，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有些同学抄袭作业，针对这种问题，我在抓好同学的思想教导上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。首先是做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化

9、上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激活同学对中国的地理环境、风土人情等熟悉、理解。故此，还进一步抓住同学的心理状态，有针对性地对同学举行教学，激活同学的乐观性及学习爱好。在教学过程中，充分通过已有些学问基础，引领同学思量课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些同学较认识和感爱好的地理问题和事象，以出示地理课内容的丰盛多彩和智力价值，增加同学的求知欲。三、提升工作效率，用先进的教学办法出成果。在自己总结教导工作的同时，乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提升教学水平。首先，在我带的地理课上，将人地关系作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能引发

10、同学运用身边的人地关系材料，使同学实实在在熟悉掌控地理学问的重要性。其它，还从地理学科中与另外学科互相联系，互相渗透的角度举例，引领同学正确熟悉掌控地理基础学问与学好另外学科的关系，从而改进了教学办法，收到了较好的效果。第二，在教学过程中，指导同学阅读课文，分析归纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等办法和要求，并可通过地理学习图向同学介绍地理学习的形式。针对初中同学的特征，要求应简明详细而又切实可行。并常常催促检查，养成同学很好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会同学了解地理学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。在掌控好地理学

11、问的同时，将地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来举行学习，如：培养同学多种爱好兴趣，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。尽管在一年的教学工作中取得了一定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，日常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完美。 小学地理教师工作述职报告精选模板【五】 恭敬的领导:本人任现职以来向来从事初中地理教学工作兼高二制图教学工作。先后担任过21年的班主任工作。1994年12月被评审为中学一级老师。现就任现职以来本人的工作状

12、况作一容易的汇报。一、教学工作方面任现职以来，主要担任初中地理教学目标和班主任工作，还兼任高二班级部分年级的制图教学工作。在做好本职工作的同时，还乐观反思教导教学工作，撰写了多篇教导教学论文，参加地理课题的讨论工作。为了不断更新教学观念，提高自身的业务水平，乐观参与地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。仔细钻研新课程，讨论教材教法，探究新的教学方式，协作多媒体课件举行教学，激活同学的学习爱好。在日常的教学过程中，本人不断钻研业务，碰到疑难问题总是谦虚向同行请教，多方听取同行的看法和建议，不断改进，使自己的业务水平不断提升，因而也取得了一定的成果。历年所带年级会考成果名列前

13、茅。20_年，在年度考核中被小学评为优秀。20_年，在年度考核中被小学评为优秀并获奖励。二、班主任工作方面我在年级管理与同学教导上，注意培养同学良好的思想品质，提出了天天长进一点点的要求，强化对不学生习阶段、不同共性同学的教导和指导，协助同学形成正确的人生观.和荣辱观。从点滴小事做起，全方位举行管理。20_年至20_年，我延续任地段班班主任，因为工作阅历丰盛，擅长和同学交流，在改变问题同学工作中颇有成效。20_年带的地段毕业班，中考成果超市平均三十多分，获得家长的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教导局、市教导局团委分离授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。多次被评为校优秀班主任。三、教科研方面多年来，我在教学这块天地中辛勤耕耘，猎取了一定的成果，获得了各级领导的绝对和鼓舞。在教学过程中，本人不断钻研教材，对于课堂教学中碰到的