2022年三风一训演讲稿

1、第17页共17页2022年三风一训演讲稿奋勇前行(女)校训乃一校之魂，同时，校训作为一个标尺，激励和劝勉在校教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。(男)校训是学校精神的凝练，是学校历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养_具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示学校形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、责

2、任感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。(齐)铭记校训奋勇前行把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，就掌握在我们手中。铭记校训奋勇前行(女)校训乃一校之魂，同时，校训作为一个标尺，激励和劝勉在校教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社

3、会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。(男)校训是学校精神的凝练，是学校历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养_具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示学校形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、责任感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。(齐)铭记校训奋勇前行把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让

4、我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，就掌握在我们手中。第二篇：三风一训东吴庄中心小学“办学理念，三风一训”解读办学理念：立德树人、求实创新一、积极改善办学条件1、校园环境的绿化美化2、校园文化丰富，育人氛围浓厚3、各功能室切实发挥作用二、优化教师队伍，调动教师的积极性1、教师帮扶，成立对子评估2、加强学习，及时充实专业技能和师德思想教育3、完善考核机制，突出梯级队伍作用三、培养孩子的各种技能和创新精神1、培养孩子良好的写字、读书习惯2、培养孩子的自信心和树立远大理想3、培养孩子的动手能

5、力、语言_能力和竞争意识校训：健康聪慧高尚快乐健康身体健康心理健康语言健康聪慧勤奋努力博闻强识聪明智慧高尚理想崇高情操高雅品德高尚快乐学习快乐生活快乐成长快乐校风。民主、和谐、求真、向上“民主”是校园的人文氛围，决策民主、管理民主、师生民主，在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。“和谐”既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进，营造和谐的校园生态环境。“求真”体现了我校脚踏实地，实事求是的价值追求。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，与人为善，与事

6、认真，去除浮躁，力戒虚假，追求真知灼见。“向上”是我校精神的核心。“向上”蕴含着不断进取的朝气。只有凭着不断进取的朝气，只有不断寻找自己的参照物，才能找到属于自己的坐标，才能不断前进，不断地超越自己。教风：踏实、严谨、创新、进取“踏实、严谨、创新、进取”是我校的教风。“踏实”是实事求是、脚踏实地的工作作风，“严谨”是专心致志、精益求精的钻研精神，“创新”是与时俱进、开拓创新的时代风貌，“进取”则是我校“向上”精神的直接体现。学风：勤学好问善思努力勤学勤于学习勇于探究力争上游好问敢于发问善于发问在不断的发问中巩固知识学会新知识善思勤于思考善于思考学会在思考中求得知识的真谛努力意志需要磨练在努力中

7、成长第三篇：三风一训校训：博爱、行范、乐学、进取博爱是观念，是思想；以爱的教育为核心，教育学生爱社会、爱国家、爱家人、爱他人、爱生命、爱自然；以感恩的为出发点，感恩父母，感恩家人，感恩老师，感恩社会。行范是养成，是习惯；以养成教育为中心，学做人，学做事。努力用规范的要求培养学生良好行为习惯和生活习惯，使之受用终生。乐学是任务，是发展，是状态；以学为乐，广泛涉猎，博闻强记，多读书，读好书、好读书，让读书成为习惯，学有所用，学有所悟，学有所乐，为学生终身学习开好端，打下一个良好的基础。进取是精神，是方法；“天行健，君子以自强不息”，就是要努力学习，不断进步。开拓进取，是追求卓越、崇尚一流、敢为天下

8、先得精神风貌。校风：静、净、靖、敬、竞静宁静平和。静心静思、静能生慧、静能启智、宁静致远。不“静”无以治学，不“静”无以沉思，不“静”一无所获。净干净整洁。净能生美，净可怡情、净能怡心、温馨洁净。“净”是洁净的个人与环境，更是师生纯净的心灵。体现的是师生生动、活泼、可爱的精神风貌和洁白无瑕的精神世界。靖安靖平安。校园安靖，师生平安，靖能生安，靖能长泰。作为师长有使校园平安，师生安全的使命和义务。珍爱生命，尊重个性，让师生享受生命，享受生活，使生命更精彩是教育的基本任务。敬敬业乐群。倾心敬业、互爱互敬、尊师敬长、敬老_。敬是“敬业”，对事业执着的追求，教师就是忠于教育事业，恪尽职守，教书育人，学

9、生就是刻苦学习，勤奋上进；敬是“敬重”，“用欣赏的眼光看学生，以尊敬的态度待老师”。尊老_、尊师敬长。更是对生命、对自然、对真理的敬畏之心。更是一份对知识的尊重，一种对真理的敬畏。竞力争上游，誓志卓越。千帆竞发、群芳竞艳、物竞天择，适者生存。竞激发潜能，培养竞争意识。竞是公平竞争竞知识、竞技能、竞品德，追求卓越，争创一流，在合作中竞争，在竞争中合作才能实现双赢。学风。让读书成为习惯敬业爱生协作竞争书籍是全人类进步的阶梯，全世界的营养品。博览群书可以丰富知识储备，提高文化素养，开阔人生视野，陶冶道德情操。阅读关系到个人生存发展，阅读能改变国家民族命运。让读书成为习惯是时代的要求。教风：敬业，就是

10、忠于职守，尊敬、尊崇自己的职业。是以虔诚的心灵对待自己职业，主动工作、甘于奉献。视自己的职业为天职一种心境。使自己的职业具有神圣感和使命感。将自己的职业视为自己的生命信仰。以从事这份工作而自豪骄傲。爱生是教育的真谛，爱就是教育。教育就是爱，让爱弥漫在校园的角角落落。协作是克敌制胜的力量和武器，是建立在对共同理想的追求上的一种情感与思想，是人类和谐共处的基础。人类进步离不开协作。协作可给我们带来希望的曙光。在精神上是一种力量；在力量上是一种思想；在思想上是一种智慧；在智慧上是一种精神。它能让失败者预见成功，让懦弱者感受坚强，让失落者沉浸温暖，让好学者领悟真理。竞争是社会进步的助推器。它能推动社会

11、的进步，提高人的能力。竞争无处不在，只要勇于面对，竞争就会助你一臂之力，早一点到达成功的彼岸。社会的进步需要竞争，国家的强盛需要竞争，企业的生存需要竞争，人才的流动需要竞争。学会竞争就学会了生存；学会竞争就能洞悉自我。第四篇：一训三风城南中学学校一训三风释义办学宗旨：为了每一个人的发展办学理念：以人为本，促进发展，为孩子的幸福人生奠基办学愿景：创办一所师生喜爱并留恋的学校。办学目标：家长满意，_一流，衢州知名的现代化初中培养目标。培养人格健全，珍爱生命并具学习能力，创新精神和良好习惯的现代公民。校训：诚以立身，毅以行远校风：求真、向善、尚美教风：爱生、乐教、善研学风：明礼、乐学、力行一、校训释

12、义：诚以立身：诚，诚实、诚信。孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”礼记中庸亦言：“诚者自成也”。诚乃是树人立品、成就人生的基石。立身必先立诚，学校通过宣扬心灵之诚、敬业之诚、致知之诚、待人之诚等修身理念，积极营造芳馨满园的教育氛围，让教师完善师德，身正为范；使学生启迪心智，完善品性。毅以行远：毅，坚毅，刚毅。论语泰伯说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”毅是治学修业，弘志成才的保障，行远则是目标，二者相辅相成，和谐统一。学校大力提倡发扬“坚毅”精神，旨在鼓励师生树立远志，坚韧不拔，在治学求学之路上勇攀高峰，成功成才。二、三风释义校风：求真、向善、尚美校风是一个学校办学理念的展现。校风建

13、设是一个学校办学理念得以落实的保障。我校要努力营造“求真、向善、向美”的风尚，为每一个学生的成长提供健康积极的氛围。1、求真。陶行之曾说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。求真，这里包含三方面意义。一是求真知。“致知在格物”(礼记大学)，我们南中老师学生要具有格物致知的精神，对所教内容，所学内容，不仅知其然，还要知其所以然。二是做真人。我国古代把学问道德做到家的人称为真人，用现代通俗的话说，做真人，就是做德才兼备的人。三是做真事。礼记大学有言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是说，学习的高级阶段，在弘扬光明的德行，使人革除旧弊，达到至善至美的境界。使我们的国家至善至美，这

14、是人间真事、大事。2、向善如何求真。首要的是一颗向善的心。如何向善。可以从三方面去做。一是修身正心。礼记大学中说“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，又说“欲修其身者，先正其心”。可见，修身养性，心思端正无邪念，才会向善，才会长久向善。二是以贤为贤。朱熹在论语集注中说：“人性皆善，而觉有先后，后觉者必效先觉之所为，乃可以明善而复其初也。”三是以人为诫。孔子说“观过而知仁”，看见人家犯不善的过错，我们就引以为诫，不犯同类的过错。3、尚美如何求真，还要有尚美的追求。如何追求。首先要远离邪恶。孔子说：“攻乎异端，斯害也己”，意思是要攻治那些杂学邪说，这是一种祸害啊。学校为治学之所，求真之地，我们要

15、远离杂学邪说，修正课，成正果。其次，审视名利。孔子说：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与_之所恶也，不以其道得之，不去也。”名利当前，我们要审视一番，不该拿的，坚决不要，不能让名利惑乱了我们美的追求。再次是不知不愠。孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎。”我们崇尚美的行为，有时会不被理解，甚至有人会作负面的解读，但我们不怨恨人家，我们包容，我们望远，坚信尚美的行为持恒下去一定会有朋自远方而来。教风。爱生、乐教、善研教风是校风的一个窗口。1、爱生爱生是教师开展教育教学活动的出发点，是成功教育的原动力。“教育是植根于爱的”(鲁迅语)。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点；教

16、师对自己的学生充满爱心，才会有追求卓越的向往和创新的欲望。一个学校，只有教师具备爱护学生之心，才有可能形成敬业的教风。所以，我们把爱生作为教风的第一条。2、乐教子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。乐于从教，以教为乐，是爱生的重要表现。乐教具体表现为如下：(1)诲人不倦。我们应竭尽全力教书，竭尽全力育人。(2)不知为不知。人非圣贤，孰能样样精通。面对疑难问题，不信口开河，知之为知之，不知为不知。不以不知为挡箭牌，要通过请教他人，查阅文献等途径积极解决，变不知为知。(3)不迁怒，不贰过。教师也会有工作不顺心，家庭烦恼等等，但我们不迁怒于课堂，不迁怒于学生。教师也可能犯某些过错，但我们决不

17、允许第二次犯同样的过错。3、善研只研不教是空，只教不研是浅。为了使教取得更好的效果，开展教学研究是必要的。研究，首先要解决研什么的问题。教师应当本着教什么研什么的原则，把教育教学中的问题作为研究的课题，通过课题的攻克，达到问题的解决，从而为提高教育教学质量服务。学风：明礼、乐学、力行学风是校风的另一个窗口。1、明礼礼，即礼仪，是为人处事，安邦定国的规章和制度。论语有言：“不学礼，无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”有关教育的法律法规，学校的规章制度，都属于礼的范畴，学生理当明了并遵守，这是学校正常运转的保证。2、乐学乐于学习，以学习为乐，是学生求学的健康心态，是搞好学习的重要前

18、置条件。其具体表现有三：(1)乐于享受寂寞。求学之路是艰苦的，求学的生活是寂寞的，但正如孔子所说：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”(2)乐于学思结合。学而不思则罔，思而不学则殆。(3)乐于温故知新，温故而知新，可以为师矣。3、力行要想求得真知，必须身体力行，_。可从书本和实践两方面着力。(1)对于书本知识，要随时随地体验、反省。(2)在做人做事中学会做好人做对事。争取做人绝对的好，做事绝对的对。加强校风、教风、学风的规划和建设，为早日形成具有我城南中学特色的三风而奋斗。_市城南中学_年_月第五篇：三风一训三联完小“三风一训”校风：诚信务实，合作创美。教风：学高为师，爱生善道。学凤：勤

19、学苦练，联合起飞。校训：爱国守纪，博学自强。“诚信”在古代汉语中都有真实、诚实的意思。这是要求我们在政治信仰、学习科研以及人际交往等各个方面遵从诚实守信的实践原则和道德规范。勉励全校师生正视困难，满怀信心，奋发进取，自强自立，大家紧紧联系在一起，共同创造我们学的美好未来。“博学”的基本含义便是指广博地获取知识。它指的是人的综合素质，即现代教育所要求的德、智、体、美等全面发展。善道。对待学生要真心的_，善意的引导，做到循循善诱。自强。2022年三风一训演讲稿（二）新的学期，我们将面临新的挑战，面对新形势、新任务，我们要坚信只有拼搏才能前进，只有前进才能生存。现在我们已开始了新的学期，学校对同学们

20、也有新的任务和要求：一、作为职中的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光。中国第一个世界冠军_曾说过人生能有几回搏。你们要注意从现在做起，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了，所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。二、教学上三大任务。会考、中考和高考。每个同学都要明确自己的任务，端正学习态度，振奋精神、自我加压、奋力

21、拼搏、弥补差距、加强训练、培养能力，在老师悉心的指导下力争上游，考出优异成绩，不给自己留下遗憾，为学校争光。三、综合整治校园环境，使之净化美化，弘扬优良校风。新学期学校将重申中学生守则，认真贯彻落实中学生日常行为规范，结合我校实际，重点整治四害：即学生抽烟、留怪发、乱戴饰物、乱扔垃圾。要求各班针对整治内容进行宣传讨论，明辨是非，对照检查自行改正，若不改正将强行使之改正，发现仍有抽烟的学生，将通知其家长带回家戒烟后才允许返校并写出保证。对留长发、染发的学生，班主任随时迅速处理;对随身佩戴不合学校要求的物件，一律没收。对乱扔垃圾的，团委、学生会_人员检查，发现将对其_，实行劳动惩戒。四、严抓纪律，

22、抓教风、学风建设。在三风建设方面，学校将进一步狠抓教师职业道德建设，加大对教师教学行为和监督与教育力度。在学风建设方面，要在营造浓厚的学习氛围方面下功夫，如抓早读的出勤率，杜绝迟到、早退现象的发生，晚自习实行点名制，加强住校生的管理;杜绝随意出入校园，学生在上课期间出校门将实行签名登记制，非特殊情况不准外出。同时也希望老师们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践为人师表、身正为范的教育诺言，以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂，以健康的人格_力

23、带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。过去一年的成绩记录着每一个职中人的辛勤，蕴含着我们的智慧。今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思想去做好每一项工作。我们绝不能沉浸于荣誉之中而自我陶醉，要清醒地看到目前的现状，我们一定要继续发扬艰苦创业的优良传统，团结一致，与时俱进，开拓创新，共创永昌职中美好的明天。最后，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学业有成，万事如意。谢谢大家。三风建设演讲稿篇二在学生工作中，通常谈到的校风指的是。领导班子的工作作风、教师的教风和学生

24、的学风三风合一。校风是一个学校的风气。学校领导和机关的作风，老师的作风，学生的作风等。它是学校整体的精神面貌，是一种无形的精神力量，是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。校风建设是高校办学水平、管理水平的根本体现，也是学生能否学有所成的关键因素，它是一项长抓不懈的工作。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败。是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。一。校风建设1、严格校规校纪，加强对教职工、学生的管理教

25、育家马卡连柯在强调行为规范的培养时说过。首先要培养行为的沉着性、自觉性，因为群体中的个体决不能随心所欲，完全自由，而必须服从一定的客观规律和某些人为的规则。制度是一个学校、一个班级必须遵守的行为准则，并带有一定的行政命令，具有一定的权威性。抓好大学生的行为规范，除了思想品德教育外，就要有严格的规章制度。加强对校规校纪的学习，包括考勤制度、违纪处罚条例、德智体综合评测条列、考试_及违纪处分的规定等有关条列。认真落实学校制定的各项规章制度。如，请假制度监考制度、考试制度、爱护公物制度、奖惩制度等。2加强思想道德建设，德育置首马克思主义认为，人是环境的产物，不同的客观环境对人的成长具有不同的影响。要

26、优化育人环境，营造健康向上的育人氛围，必须从培养学生良好的行为习惯抓起。好的习惯就是一个人的好的素质，而形成好的习惯过程，就是学校重视养成教育、把德育落到实处的过程。首先，抓好学生党员的发展和培养工作，认真贯彻_精神，加强思想和_建设。以教师党员带动大批入党积极分子，发展对象，互相监督、促进，提高思想觉悟。推荐大批优秀的年轻教师进党校学习，积极发展条件成熟教师入党。_党员过好_生活，学_的方针、政策、路线，以各种形式完成党的任务，紧跟党走。其次，提高师生对德育工作的认识，把德育的投入、管理研究等联系起来，构成较完善的体系。3开展丰富多彩的活动，全面提高学生素质。丰富多彩的课余生活。_全校学生学

27、雷锋便民活动，举办各类演讲、征文、体育活动比赛，以学生干部带动其它同学的以点带面的方式，创造一个学习中你追我赶，生活上互相帮助，课余后多姿多彩的氛围。加强我校的课余文化活动，让孩子在快乐中成长。二。教育实施过程1.新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习中学生守则、中学生日常行为规范和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。2.利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：未成年人保护-法，环境保护-法，一般违法和严重违法、国旗法等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。3.聘请专业法律人员讲解有关法律常识。本期我校聘请了消-防-队

28、指导员到校讲授消防法律常识，聘请了交-警大队领导到校讲授-交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。4.学校利用墙壁、板报、宣传栏、展览室张贴交通法、消防法、未成年人保护-法、中学生日常行为规范等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护-法、用法的自觉意识。三。提高教师素质，改进教学质量1.做好全系教师的思想政治工作，_教师加强政治学习，树立高度的政治责任感，真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。2.教师(尤其是青年教师)应树立学生是主体的观念，不断改进教学方法。通过灵活的教学方法，提高学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。3.开展教学观摩活动，_全系教师，尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课，从中学习老教师的教学方法、技巧和经验，从而提高青年教师的教学水平。同时_老教师听青年教师的课，对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。4.鼓励青年教师积极参加科研课题，提高实践技能水平。在课题较少，经费相对较紧的情况下，与各地科研单位、生产单位_联系，_青年教师进行考察，并在有效范围内直接参与到他们的工作中去，吸取更多宝贵的实践经验。5.加强师资建设，鼓励教师到国内外进行单科进修、短期培训、学历提高。把国内、国际最新的学术动态、科研成果带给学生，真正激发学生的学习兴趣。四。改进学习方法，提高学习效率要教育学生改进学习方法，尽快适应大学的教学方式和教学环