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文档简介

1、可编辑美与丑的学校作文(关于)美与丑的学校作文一: 在我们画画班有一位女孩叫贾娜,骂人都出口成章,她的旁边还有一个男孩,属于娘娘腔那种,也有些不男不女。我和我的(同学)今日下午学着画画的时候,不知道是怎么了,她就突然骂了起来,像神经病发作了一样。或许是她旁边那个男孩挫事。后来一打听,果真不出我所料。她骂的还挺难听的,我都没有语言反对她,我只有笑来缓解我心中的怨气。我想:一个女孩子都骂这么难听,男孩子再怎么样都不过分。 其实在我们身边还有很多美,就像那天,我在街上不留意的时候看到了一幅画面:那是一位女士正在买东西钱包放在了柜子上,这是有一个小偷正在用一个钳子夹那个钱包,正在这是一位路人观看了,正

2、好路边有位巡逻的警察,他把事情的经过告知了那位警察,小偷被警察逮捕了,可那位路人却不见了。这就是美,这是两个不熟识的人,但那位路人是一位善人。 从以上的两个小故事中,体现出了两个完全不同的人,似乎在两个世界的人。我们可以明确的辨别出丑和美。我希望世界上好人越来越多,也奉劝那位女孩,请文明用语。 让真、善、美永驻人间。 关于美与丑的学校作文二: 一天,阳光绚烂,我哼着歌走在放学回家的路上。 迎面走着一位特殊漂亮的大姐姐,她长得就像洋娃娃一样,不过她卷卷的头发是黑色的,假如有那白雪公主一样的皮肤,就显得人更精神了。而且她穿的衣服也很时尚,穿着高跟鞋走起路来“嗒嗒”响,她连吃雪糕都是一小口一小口的,

3、动作真优雅。 最终她把雪糕吃完了,可她却把雪糕纸顺手一扔,只见那张雪糕纸飘漂移荡地落在地上,漂亮姐姐早已踩着高跟鞋“嗒嗒”地扬长而去。我有些惊异,更多的是无望。而旁边刚好就有一位清洁工在扫地,顺手就把那位姐姐扔的纸捡起来,并把地上的灰尘扫得干干净净。这位清洁工穿着橘黄色的制服,制服有些脏兮兮的,假如是以前我确定会觉得这个清洁工很丑,但是这个时候我却觉得她才是最美的! 通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不有用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所哄骗;在衡量事物的同时,不行只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”。 关于美与丑的学校作文三:

4、 现在的城市人啊,真是讲卫生多了。你看她家的蔬菜,理了又理,淘了又淘;买回的西瓜桃子,用洗洁精浸泡用自来水冲洗,其目的是除去农药残留物、腐败物和寄生虫。买回的糕点过了三天就弃之不吃,避开腐烂食物中毒。这些都是文明(生活)的美德,每一个人都该效仿。可是,我又发觉了文明后面的不文明,美后面的丑。我就写写我的发觉吧! 六一儿童节,姨妈带我去外面玩。她给我和姐姐各买了一碗刨冰。正值我和姐姐吃完,去丢垃圾的时候,一股臭气扑鼻而来,臭得我和姐姐赶快捂住鼻子,刚才吃的刨冰都要从肚子里吐出来了。原来,那些丢垃圾的人不丢到垃圾桶里,而直接扔在地上。你留意观查,公共场所的座位四周或垃圾桶四周,常有西瓜皮或香蕉皮,

5、一脚踏上,准会来个人仰马翻。一天,我观看一个人路过一栋楼的旁边,突然遭“倾盆大(雨)”的攻击,气得那个人望着楼上大骂了一通。就在今日早上,不知是楼上哪一家人,将吃剩下的生日蛋糕连同包装纸从窗户扔到路上,似乎一堆牛粪,见者恶心 人类的奇妙生活环境,靠每一个人维护。只有环境卫生好了,个人的卫生才有保障。 关于美与丑的学校作文四: 放假了,妈妈带我坐车到爷爷家。在车上,我问妈妈:“妈妈,你说(什么)是美?什么是丑啊?”妈妈说:“你说呢?”我说:“美就是长得很漂亮,丑就是长得不好看呗。”妈妈说:“你认为是那样的吗?” 这时,车到站了,上来一位老奶奶,在她旁边坐着一位特殊漂亮的阿姨,那位阿姨看到老奶奶抓紧闭上自己的眼睛,假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨,抓紧站起身来,对老奶奶说:“大娘,您坐这吧,我立即下车。”妈妈悄悄地对我说:“珍宝,你说她俩谁美?”我说:“那个让座的阿姨不是要下车了吗?”可是,车一站站的停,那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想,我错了,那位阿姨并不是由于要下车才让座的。 最终到终点站了,我和妈妈下了

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