第七次排列句子顺序和修辞

1、1、排序方法指导：1、细读文，知大意； 2、明顺序，分层次；3、找对象，看照应； 4、看前后，找关联；5、多思考，作比较。2、常见的写作顺序：1、时间先后:时日(年月日、过去、现在、未来等)、季节、年龄等先后顺序。2、空间转移:方位(从上到下、从前到后等) 、地点等变换顺序。3、事情发展:按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。4、总分顺序:包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表达顺序。5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质，先整体后局部等顺序。6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一起。 1.( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。 ( )银

2、杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 ( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏 树开花了。 ( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2.( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )

3、想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 3.( )我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 ( ) 当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 ( )我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 ( )我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 ( )我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。4. ( )鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 (

4、)你看，她多像我们祖国 960 万平方公里的版图啊 ( )鸡头，是物产丰富的东北三省 ( )鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 ( )我有一张鸡年的邮票 ( )鸡腹，密布着许多海港和名城 ( )雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都北京 5. （ ）当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.（ ）他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.（ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.（ ）在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼.（ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方.到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了

5、.6. （ ）肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.（ ） 当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢.（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.（ ）在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.（ ）他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师.7. （ ）一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。（ ）你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。（ ）1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。（ ）1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹

6、灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。（ ）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。（ ）蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。8. （ ）马蹄莲开了,白色的火焰包围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,美得大方.（ ）我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦.（ ）仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风凛凛偏又楚楚动人,实在让人喜爱,便为她起了个名字叫做“刺猬新娘”.（ ）花里面,我最喜欢白色.（ ）昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的白花,摇曳在清风之中,美得圣洁,美得洒脱.9、（ ）孔子非常谦虚地说：“我仅习

7、其曲，并未得其志呀！”（ ）开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。（ ）为了学琴，他曾拜师襄为师。（ ）师襄告诉他：“你已弹得不错了，可以学习新曲子了。”（ ）师襄是当时鲁国著名的琴师。（ ）孔子从小热爱音乐。（ ）意思是说，仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏，而对音乐的思想内容还理解的不透。10、（ ）那些9个日日夜夜不眠不休的救援者，你们应当获得敬意。（ ）不抛弃，不放弃，这句大地震时曾经激荡人心的誓言，再一次被承诺，并且再一次见证奇迹。（ ）奇迹，首先是生命的奇迹，同时也是救援的奇迹。（ ）坚信奇迹，本质是敬畏生命。（ ）尤其是那些泪水流尽的亲人，那些望眼欲穿的家属，你们应当获得敬意。（

8、）不敢、不能、不准怠慢生命，才终于迎来了绝处逢生的奇迹。（ ）那些给予获救工人以细致治疗的医生和护士，你们应当获得敬意。11、将句填在横线上，顺序恰当的一项是（ ）。沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路。_，还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，流连忘返。形态各异的飞禽雕塑，浮游水面水上画舫往返，笑声朗朗路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁路边垂柳依依，清风送爽A、 B、 C、 D、12、将下列句子排列正确。（ ）科学家对此进行研究。（ ）正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约六十多

9、种。（ ）如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。（ ）那么，动物的感色能力又如何呢？（ ）研究证实，大多数哺乳动物是色盲。13、调整下面错乱的句子，把正确的序号填在前面的括号里。（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（ ）二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（ ）他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十个小时，从不间断。（ ）1932年，二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ ）从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。（ ）在清华大学工作期间，他看了更多的数学书，

10、并开始学习外文。由于他肯下苦工夫，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。（二）修辞手法常见的修辞手法：、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或 HYPERLINK /shti/ t _blank 描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象 HYPERLINK /shti/ t _blank 描写得更生动、具体。、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 1、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）4、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ）8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ）9