五年级上册第三单元本单元综合与测试-五上第3单元知识点

1、9猎人海力布9猎人海力布猎人海力布一文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小白蛇，得到一颗宝石，他把听到的大山的消息告诉了乡亲们一块石头猎人海力布 写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这四件事。chu谢、报划 sh好、表 狂风怒促近义词：酬谢酬报 叮嘱嘱咐 发誓立誓 催促督促“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风呼号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的运用了环境。倾盆大雨、巨响、洪水烘托了英雄的壮烈。形容人优秀品质的成语：10牛郎织女（一）大公无私、舍己为人、高风亮节、光明磊落10牛郎织女（一）牛郎织女（一）一文是一则民间故事，按照事情发展的顺序，主要写经常遭受哥嫂虐待的穷苦孩子牛郎一头老

2、牛织女，两人情投意合结为夫妻。四 牛开嘴 不过铺 p 铺床、铺垫 p 床铺、店铺巧记：牛棚里没有床铺（p），牛郎便铺（p）上稻草当作床。近义词：照看照料周到周全亲密亲热装饰装点恋恋不舍依依不舍眉开眼笑喜笑颜开无拘无束自由自“嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠”这个神态描写写出了嫂子的虚伪、无情。民间故事中经常有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话，它知道织女何时会下凡。田螺了长城。这些不可思议的地方增加了作品的神秘色彩，更吸引了读者。ABAC11*牛郎织女（二）无拘无束、一五一十、冷言冷语、一心一意自由自在、十全十美、人来人往、百发百中11*牛郎织女（二）牛郎织女与梁山伯与祝英台孟姜女哭长城白蛇

3、传并称为我国四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民对美好生活的向往。牛郎织女让我们认识了忠厚老实的牛郎，心灵手巧的织女，心狠手辣的王母娘娘。wi 偎、峨、武、风kung 竹、骗、扶正义词语搭配：衰老的老牛 衰弱的身体 衰退的经济 衰败的家业课文前面老牛说“碰到什么紧急事，你就披上我的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飞去。这种写法叫伏笔照应法，前有伏笔后有照应，使得文章结构严谨课文前面老牛说“碰到什么紧急事，你就披上我的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飞去。这种写法叫伏笔照应法，前有伏笔后有照应，使得文章结构严谨，一脉相承。写到牛郎织女的古诗句：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。杜牧秋夕如今直上银河去, 同

4、到牛郎织女家。刘禹锡浪淘沙口语交际：讲民间故事讲民间故事注意点把握故事梗概，力求讲的准确。添加合理情节，力求讲得可信。把握语言节奏，力求讲得清楚。加上体态语言，力求讲得生动。根据提示，写出民间故事的名字许仙白素贞小青断桥白蛇传仙女救难槐树证婚董永天仙配化蝶学堂女扮男装殉情 梁山伯与祝英台牵牛星河汉女喜鹊七夕 牛郎织女1. 俗语是群众创造并在群众中流传的语言，简练形象，大多反映了人民的生活经验和愿望1. 俗语是群众创造并在群众中流传的语言，简练形象，大多反映了人民的生活经验和愿望。如：鼻子气歪了，前怕狼后怕虎，一个巴掌拍不响，打开天窗说亮话，吃水不忘挖井人。这些俗语语文园地三最大的特色就是形象，

5、使得描写生动活泼。成语是语言经过长期使用、锤炼而形成的固定词组。它比词的含义更加丰富，而且具有深刻的内涵，简短精辟、易记易用。如：气急败坏、畏首畏尾、孤掌难鸣、直言不讳、饮水思源等。成语最大的特点是精炼，使得论述铿锵有力。让讲故事更有新鲜感的方式：换一种人称。对故事情节“添油加醋”。变换情节的顺序。把情节说得生动形象的方法：添加环境。添加动作、神态。添加符合人物特征的语言。习作 3：缩写故事乞巧作者为唐代诗人林杰诗中描写了民间乞巧节的盛况。“乞巧”最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过， 就叫得巧。一年一度的七夕又到了，家家户户情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动着一颗颗向往善良美好的心灵。人们许下美好的心愿，对月穿针，表达了人们过节时的喜悦以及对美好生活的向往。习作 3：缩写故事关键 1：“ 读懂故事内容”关键 2：“运用缩写方法将故事缩写得更简短”的语句，当然你也可以用自己的话改写。关键 3：“对照原文”节是不是简洁、通顺、连贯。把这些注意点都做到位了，你的缩写故事就大功告成了。佳作缩写猎人海力布从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。人们为了纪念海力布，将这块石头取名为“海力布”。缩写牛郎织女照看得很