语文教研组工作计划

1、第 第 页语文教研组工作计划 一、指导思想: 要在语文课程标准的指导下，牢牢把握教学主渠道，以同学为中心，以质量为灵魂，以课堂教学改革为中心，以校本讨论为主要途径，继续落实教学常规，规范、落实、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。同时，结合语文教研组全体老师的教研实践，为老师营造良好的教研氛围、成长环境和进展平台，全面提升课堂教学水平和老师专业技能。 二、详细措施: (一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1.教研小组活动:每周一次，每次活动要设定一个专题讨论目标，提供一个讨论案例，确定一个中心演讲人。其他成员要紧扣讨论课题收集相关数据和信息，带着自己的想法和观点参加活动，提高讨论

2、的有效性。 2.备课:三备，即三维目标、教材、同学。提倡以学为教的基础，改革备课模式，尝试备课方案。提倡电子备课，着重资源利用和开发，强化个体备课意识，反对应付式备课行为，提高备课的科学性和有用性。 3.听课:努力提高教学艺术，求实、求实、生动、创新，充分利用现有电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时间空，不断提高课堂教学效率。课后写教学反思。 4.作业:作业设计要“精”，表达“轻负荷、高质量”的教学思想。批改要“细”，要规范，要实时。提倡“当面批判”，着重作业评价、修改和反馈，引导同学建立错题档案。积极争取家长参加督促辅导同学作业，实现家校互动。 5.辅导:要因材施教，定期利用一切有利时机，

3、分层次予以指导，让每一个同学都得到充分进展。要树立“课前防贫，课中扶贫，平常扶贫”的理念。对于学困生，要努力做到“备课多猜测，课内多关注，作业多指导，课后多关怀”。把握机会限制制度，遏制“两极分化”，确保弱势生和强势生享有同等机会并拥有一本专业书，以自己独特的观点和探究实践撰写一篇教学反思、案例或论文，上传至教研室“守望教育”博客，或在报刊杂志发表，或参与区级以上评优。 (2)深化教学讨论，开展校本教研，提高教学水平。 1.组织老师继续学习新课程标准，改革课堂教学方法，促进师生进展。教研组每月一次集体学习活动，开展专题讲座、案例争论、阅历沟通、学习报告等活动，让大家共同受益、共同成长、共同提高

4、。 2.要努力推动课堂教学改革，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，继续讨论“小组合作学习”的课堂模式和策略，淡化繁琐的讲解，强化师生主体地位的主导作用，打造生动活泼、务实高效的语文课堂。 3.继续加强同学学习习惯教育，不断建立和完善同学学习习惯评价机制，引导和鼓舞同学逐步养成良好的学习习惯。 4.树立语文教学理念，教材内外、课堂内外、学习内外沟通，学科融合。如:语文与信息技术的整合，利用信息技术课程查找资料，网上阅读，写邮件等。把语文融入德育，结合活动写小笔等。，拓宽语文学习和应用渠道，开展学科综合实践活动，如课外阅读分级、经典阅读、语文知识竞赛、听说读写技能大赛等。，从而增加语文实践机会，提高同学综合素养。 附:学校语文教研组日历 第一周:同学正式注册上课。 第二周:老师制定学期教研工作计划。 第三周:老师自学。 第四周:解读20*年*季语文教研组工作计划，安排本学期的任务和活动。 第五周:老师自学。 第六周:语文组第一次集体备课(王秀平) 第七周:新老师见面会 第八周:观看优质课教学光盘。 第九周:老师的“阅读沙龙”。(沟通阅读阅历) 第十周:王秀平集团公开课 第11周:小组合作学习观摩课赏析。 第12周:语文组第二次集体备课(张彤彤) 第13周:老师自学。 第16周:张彤彤老师群