2022年青蓝工程心得体会范本_第1页
2022年青蓝工程心得体会范本_第2页
2022年青蓝工程心得体会范本_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第3页共3页2022年青蓝工程心得体会范本为了提高我们教师队伍的业务水平,本学期学校继续实施了青蓝工程计划,安排了由我来_王娇老师的成长,并且还与王老师签订了成长协议。接到这个任务,我立刻意识到了自己责任的重大,要想指导好新教师的成长,自己就必须先学习,要对新课程新理念要把握透彻,就要先领会其精神,才能指导他人。下面我来谈一谈我们共同学_同成长的体会:作为教师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我们承受了巨大的心理压力。新教师刚走上工作不久,经验的缺乏,情况的生疏,年轻的王老师总是非常着急。尽管她很努力的在工作在备课,可课堂教学效果并不好。往往设计好的教学环节,却

2、在课堂上难以实施,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。此时,我会送上一句轻声的安慰,一个鼓励的眼神。我会静下心来和申老师一起分析原因,帮助王老师走出阴影,让她充满自信的走上讲台。我们在交流中总结出。要想搞好课堂教学,使课堂做到活而不乱。首先要备好课,把教学设计要烂熟于心,在课堂上教师才能有精力去_好课堂,要求王老师要在备课上下功夫。我们共同探讨、共同学习,更新教育理念,认识到了新课改的重要性,紧迫性,转变了传统教师的观念。我们懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创新能力,使学生真正成为学习的主体。在课堂上要面向全体学生,给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过

3、程中要因材施教,适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要,在教学中要真正把课堂还给学生。自开展本次活动以来,我们互相听课评课,切磋琢磨教学方法和教学艺术,从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流并互相学习。我们认为数学课堂是思维的课堂,数学课的课堂要“快节奏加慢镜头”,整个课堂要快节奏、大容量,但重点难点部分一定要想讲细学,要让学生明白算里算法。要让学生的思维要一直处于紧张的思考状态下,要让学生有问题可想有事可做,这样才能有效的_课堂。这就要求教师要在课堂教学中去设计合理的问题情境,引导学生去思考、去探究。在我们的共同学习下,我们都学会了一系列的教学技能,我们的业务水平有了很大的提高。这此活

4、动使我看到了王老师身上的活力,她努力向上积极进取的精神也在感染着我。2022年青蓝工程心得体会范本(二)本学期,学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动,我也是其中一员,很荣幸成为了叶永青老师的徒弟。他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了很大的进步,我成长了也进步了,感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。我认为想学到真本事,只有深入课堂。了解叶老师课堂_分钟是如何高效利用的,是我本学期的主要任务。这个学期听课下来,感受到叶老师的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时在课堂上培养了学

5、生的语言表达能力和质疑问难的习惯,在评价语运用方面也注重以鼓励为主,并且有10_分钟的课堂练习时间,课堂三分之二的时间还给了学生。通过听课反思自己的教学,我有以下收获:1、备好课是上好课的前提,备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、结课方法等各个方面叶老师都给予我很多的指导,我知道了讲课中要用什么好的方法,难点在哪里突破,哪些方面会引起学生产生歧义,使我在课堂上避免了很多不必要的问题,让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。2、只有多交流,多听取意见才能进步。我很怕别人听课,怕出丑,在几次听课下来,叶老师在课堂上耐心指导我,使我发现一些自己难

6、以注意到的问题并能及时改正,我受益匪浅。比如我上课的时候特别容易说口头禅,有时形体语言过于频繁,这些问题都是我自己平时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善。还有一些课堂上的_,叶老师也能及时给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。3、利用一切机会学习。作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,在叶老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的教学水平不断地进步。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。这一学期以来,叶老师的为人处事,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论