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文档简介

1、张 岱防城港市第三中学 张 飞教学目标1.朗读课文,读准字音节奏2.听读课文,感受意境3.译读课文,疏通文意4.品读课文,品白描之妙5.悟读课文,学会享受孤独张岱:字宗子,明末清初文学家。出身仕宦世家,爱繁华,好山水,晓音乐,清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书,作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有陶庵梦忆、西湖梦寻等。初露锋芒 岱 崇 祯 更定 毳衣 雾 凇 沆 砀 长堤 一芥 铺毡dichng zhngngcusng hng dngjizhnd1、认一认,读一读2、翻译字词湖中人鸟声俱绝:是日:湖中焉得更有此人焉得:更:及下船:都指示代词,这哪能还到的时候初露锋芒初露锋芒3、注意下列

2、句子的停顿 A. 湖中人鸟声俱绝B. 舟中人两三粒而已C. 一童子烧酒,炉正沸 4、试译下列文句 A、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。B、拥毳衣炉火C、雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白D、惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。E、余强饮三大白而别。F、莫说相公痴,更有痴似相公者。 初露锋芒牛刀小试1、本文写谁在什么时间做什么?他是个什么样的人,你能在课文中找到一个恰当的字来评价一下吗?(崇祯五年十二月,张岱,凌晨到湖心亭看雪。他是个“痴人”。)2、你从哪些地方能看出作者是个“痴人”? 痴行:大雪独行 痴景(奇景): 上下一白 一痕、 一点、一芥、两三粒 痴情(雅趣):知己之乐

3、醉情自然牛刀小试3、“痴”的背后隐藏着什么样的内心世界?(“痴人”就是痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。)牛刀小试 写景的方法:“ 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”白描赏回味无穷 白描原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。 作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 赏回味无穷白 描渲 染 写景的方法:“ 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”白描赏回

4、味无穷“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等词的巧用。 作者不露痕迹地以大显小,以小衬大,显示了作者感觉到天地辽阔,宇宙无穷,个人的渺小,流露出感伤的情怀。赏回味无穷 作者用“痴笔”叙“痴事”,绘“痴景”,抒“痴情”,融叙述、描写、抒情于一炉,借以表达遗世独立的高洁情怀、不随流俗的生活态度, 淡淡的故国之思和与众不同的闲情雅趣。小结满纸荒唐言,一把辛酸泪。都言作者痴,谁解其中味! 痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的高雅之趣。作业:1、搜集有关于西湖的诗句 2、讨论:将本文与柳宗元的江雪作比较,两者在描写手法和表达情感上有何异同?欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤白居易接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里 江雪 柳宗元2.将本文与柳宗元的江雪作比较,两者在描写手法和表达情感上有何异同?千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪描写手法表达感情 比较阅读

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