氧气性质课课件

1、关于氧气的性质课第一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月1增氧机百科名片 增氧机增氧机是一种常被应用于渔业养殖业的机器。它的主要作用是增加水中的氧气含量以确保水中的鱼类不会缺氧，同时也能抑制水中厌氧菌的生长，防止池水变质威胁鱼类生存环境。增氧机一般是靠其自带的空气泵将空气打入水中，以此来实现增加水中氧气含量的目的。 我会思考第二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月2氧气的物理性质（通常状况下）颜色状态气味沸点熔点溶解性密度看闻想或查无色气体无味不易溶于水比空气略大-218-183第三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月3氧在液态和固态时是淡蓝色，故氧气瓶身涂蓝色漆，但是氧气瓶

2、内的氧气是以高压气体的形式存在而并非液氧。 你知道吗？第四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月4照明弹为啥那么亮 照明弹之所以能那么亮，奥秘就在它的肚子里。照明弹体内有一个特别的照明盒，里头装的是照明剂，其中包括金属可燃物、氧化物和黏合剂等。 金属氧化物主要是镁粉和铝粉，镁粉和铝粉在燃烧时能产生几千度的高温；同时发出耀眼的光芒。还记得会魔法的礼花兵，吗，就是因为镁和铝的这个化学性质，美丽的烟花也能发出强光。氧化物是硝酸钡或硝酸钠，它俩在燃烧时会放出大量的氧气，使镁和铝能充分燃烧，照明弹的发光亮度因此增强。你知道吗？第五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月5烟雾弹原理烟雾弹由引信、弹

3、壳、发烟剂和炸药管组成。烟雾弹制造烟雾主要靠它的发烟剂，一般都用白磷、四氯化锡或三氧化硫等物质。当烟雾弹被发射到目标区域，引信引爆炸药管里的炸药，弹壳体炸开，将发烟剂的白磷抛散到空气中，白磷一遇到空气，就立刻自行燃烧，不断的生出滚滚的浓烟雾来。 你知道吗？第六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月6知识回顾有关的实验、现象第七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月7磷 + 氧气 五氧化二磷（P2O5）加热镁 + 氧气 氧化镁（MgO）铜+ 氧气 氧化铜（CuO)点燃点燃搜集资料，有关反应氢气 + 氧气 水（H2O）点燃第八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月8 假如有下列物质，你

4、会选择哪几种物质 和氧气反应才能比较全面的了解 氧气的化学性质呢？理由是什么？ 第一组：镁条 铜丝 铁丝 第二组：红磷 氢气 木炭（成分是碳） 第三组：蜡烛（主要成分是由C、H元素 组成的石蜡） 我会选择第九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月91、将反应物从集气瓶上部，慢慢伸入集气瓶中！2、不要碰到容器壁！3、记录好实验现象4、铁丝有锈、不容易点燃！生成物温度可能很高！请仔细阅读实验要求！友情提示第十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月101、木炭在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较哪个更剧烈？2、蜡烛在氧气中燃烧与在空气中燃烧比较哪个更剧烈？我会验证提出问题第十一张，PPT共二十六页

5、，创作于2022年6月11铁丝与氧气的反应 实验步骤1、将用砂纸打磨光亮的铁丝绕成螺旋状 系在火柴杆上.2、用坩埚钳夹住铁丝,点燃火柴杆。3、当火柴杆即将燃尽时，缓缓的伸入底部有少量水的氧气瓶中。第十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月12木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)现象剧烈燃烧，发出白光（在空气中发红光）放热点燃O2 碳 + 氧气CCO2二氧化碳产生使澄清石灰水变浑浊的气体文字表达式第十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月13铁丝与氧气的反应1、燃烧前：铁丝的颜色、状态。2、燃烧中：发出的是火焰？还是火星？ 及热能的变化3、燃烧后：生成物颜色、状态。我会观察与描述第十四张

6、，PPT共二十六页，创作于2022年6月14铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)现象剧烈燃烧，火星四射放出大量的热文字表达式铁 + 氧气点燃O2Fe产生黑色的固体Fe3O4四氧化三铁第十五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月15蜡烛在氧气中燃烧(石蜡和氧气反应）现象剧烈燃烧，发出白光放热石蜡+氧气点燃O2产生使澄清石灰水变浑浊的气体集气瓶内壁有小水滴CO2H2O二氧化碳+水文字表达式第十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月16 为什么木炭在氧气中 比在空气中燃烧的更剧烈？我会思考：反思一第十七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月17单位体积的空间里，氧分子的数目越多，浓度越大，

7、与碳原子接触的数目就越多，反应就越剧烈。氧分子碳原子氧分子氮分子碳原子木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧第十八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月18铁丝与氧气的反应为什么要这样操作？反思二 实验步骤1、将用砂纸打磨光亮的铁丝绕成螺旋状 系在火柴杆上.2、用坩埚钳夹住铁丝,点燃火柴杆。3、当火柴杆即将燃尽时，缓缓的伸入 底部有少量水的氧气瓶中。4、现在你还认为铁在氧气中燃烧和生锈一样吗？第十九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月19 如果让你设计一个实验证明蜡烛中含有C、H元素，如何设计？我会思考：反思三将蜡烛点燃，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁上有水珠生成，证明蜡烛中含有

8、氢元素；迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明蜡烛中含有碳元素。由此可证明蜡烛中含有C、H元素。第二十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月20碳 + 氧气 二氧化碳（CO2）点燃镁 + 氧气 氧化镁（MgO）点燃铁 + 氧气 四氧化三铁（Fe3O4)点燃石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水(H2O)点燃 1、这些有氧气参加的反应属于氧化反应。 2、有两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物。1、观察下列反应，指出这些反应有何相同之处？ 2、观察生成物，指出物质在组成上有何相似之处？明察秋毫第二十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月21高度概

9、括氧气的化学性质 氧气的化学性质比较活泼。可以跟某些： 1、金属单质反应（如铁、铜、镁） 2、非金属单质反应(如碳、磷、氢气） 3、化合物反应 我会总结发生氧化反应第二十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月22值得注意2、在空气中不燃烧的物质，在氧气中可以燃烧！铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁，而不是氧化铁！1、可燃物在氧气中比在空气中燃烧旺，是因为氧气浓度不同！3、在空气中不燃烧的物质，在氧气中可以燃烧！氧化反应不一定是化合反应！化合反应也不一定是氧化反应！第二十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月23继续探究红磷若将红磷：1、换成铁丝测定空气中 氧气的含量，可以吗？2、换成木炭可以吗?为什么？3、换成蜡烛呢？为什么？测定空