运用现代信息技术掀起少先队工作新篇章

1、运用现代信息技术掀起少先队工作新篇章 浙江省义乌市廿三里第一小学 吴丽媛 摘要：少先队是学校实施育人的主阵地之一。为了全面提高全体学生的素质，少先队活动不能停留在空洞说教和枯燥的形式上，必须突破传统的教育模式，畅通教育的渠道，尤其要注入活力。信息技术与网络的应用能够促进学生的个性化发展，极大的培养学生的创造力和表现力。 关键词：少先队工作信息技术 实践应用 信息技术除了在课堂教学中大显身手外，在学校的日常管理等方面也发挥着重要作用。学校少先队工作也积极与信息技术相结合，充分发挥队员的主体性、参与性、创造性，让少先队工作在信息时代中飞翔，使队员受益非浅。 一、运用现代信息技术，提高辅导员素养 现

2、代信息技术的应用，无疑给少先队工作带来了新的活力，同时也给辅导员自身素质提出了更高要求，它不仅要求辅导员拥有一定的专业知识及技能，还要掌握现代教育的思想和技术，掌握计算机、多媒体、网络教学的有关知识和运用现代教育手段的方法。因此，我们充分利用学校的现有信息设备，请计算机教师对辅导员进行现代教育技术培训，帮助他们掌握和提高运用现代信息技术的能力。同时，大队部不断向辅导员提供少先队教育工作的相关软件资料，鼓励辅导员设立个人网页，链接各种丰富的教育资讯，实施远程教育与个别教育，丰富辅导员的专业知识，提高辅导员的专业技能。 二、运用现代信息技术，完善少先队基础建设 在每年的建队日，各校少先大队部都要为

3、新队员建立队员档案，传统的方法一般是填写表格，每年都要填写厚厚的一撂，占用空间大，不易保存，还不方便增加新的内容，也不便于查找。而使用数据库，设计队员档案软件，将队员年龄、性别、家长、特长爱好、荣誉、担任队干部、联系方法等情况一一输入，甚至还可将队员的照片存储进去，这样的档案记录详实清楚，还非常便于查找，只要输入队员姓名，其在校主要情况立刻呈现在眼前；想查找符合某些条件的队员，也是轻而易举。有余力的辅导员老师还可各将每位队员各学期得到的教师寄语、评语输入，毕业时输出，队员即可得到一份完整的小学成长手册。一张小小的光盘即可容纳全校所有队员的档案，易保存，好查找，还可帮助新的辅导员老师及时了解中队

4、新成员的情况，清晰地看到每个队员的成长轨迹。少先大队部也可以设计使用大、中队委档案软件，规范队干部的管理、培训。 三、运用现代信息技术，为少先队活动注入活力 传统的少先队实践活动受到时间、空间限制，而现代信息网络技术，则能突破这些限制，为少先队活动提供了更广阔的活动领域。 （一）多媒体教育，让爱国主义教育更有效 从小爱发展为大爱，也就是从爱自己家人、爱自己的家乡、爱自己的祖国，这一条主线进行教育。比如播放一些当地五六十年代生活艰苦的录像片段，在播放一些现在的生活美化的录像片段，从而勾起学生们强烈的自豪感，和对以下的教学内容产生兴趣和求知欲望。比起死板的要他们尊重国旗、国徽、会唱国歌来说具有一定

5、的说服力。 如我校在纪念战争胜利60周年时，利用教室多媒体开展了爱国影片展播活动，让队员们真正感受到抗日战争时期人们受压迫的情景，人们积极地投入到抗战行列中的情景。学生通过观看小兵张嘎闪闪的红星等抗战影片，让队员真是地看到发生在当时年代英雄的故事，从而在潜移默化中，将爱国主义的种子深深地埋入队员心中。 （二）运用网络技术，让手拉手活动更方便 通过网络互发信息，队员便可不受地域限制，广交伙伴，开阔眼界，共同进步，并可以定期互约互访，增强他们的交往能力。通过网络来丰富少先队手拉手活动、学习交流少先队工作经验、开辟少先队网络阵地具有便捷、灵活、迅速等优点。随着少先队雏鹰网的建成，用Internet来

6、进行学校之间少先队信息的远程对话已不再是梦想，而且其形式非常丰富。我们通过建立少先队雏鹰聊天室，用email的形式进行少先队工作经验及信息的交流。对于一些活动的热点，我们还通过网络语音聊天的方式进行对话交流，使少先队手拉手活动真正地在网络上普遍开展起来。作为辅导员，消除队员与自己作为教师的隔阂是少先队活动能否取得成功的关键，网络的虚拟性和隐蔽性为解决以往少先队工作中的这些问题提供了方便。我们充分利用邮箱、群等网络工具做好队员心理问题的了解和疏导工作。在这些网络上的亲密接触中，不仅帮助学生解决了很多学习和生活上的问题，学生的无忌之谈也解决了学校的少先队工作中的许多问题，孩子们的童言也往往会激发工

7、作的灵感，学校的健康游戏快乐成长等主题活动就是在和孩子们的交流中诞生的。 （三）运用广播系统，让队员课余生活更丰富 我校的红领巾广播站每周一、三、五课外活动时间各开播一次。大队辅导员负责总体运筹和指导，由3-6年级各班通讯员及播音员填写广播稿件、编辑播音内容，我们的广播主要栏目有知心姐姐、校园新闻、名人名言学习、健康教育专栏、少儿歌曲欣赏等，涵盖校园内外多彩生活的各个方面，内容和形式富有校园特色，融知识性、趣味性、教育性于一体，多角度地给广大少先队员以深深启迪和影响，少先队员们在轻松愉快的气氛中受到了思想教育及美的陶冶。 （四）运用校园网站，让队员开辟全新生活 为了增强少先队员的知识面，开阔视野，我们在学校网站上开辟少先队活动、少先队论坛、班级主页等栏目，使队员的生活变得更加丰富多彩，同时为他们提供了畅所欲言的场所，极大地促进了组织与队员、队员与队员之间的多向交流，从而提高了队员的参与意识，进而实现自我教育。中队辅导员也可以由此掌握队员的思想动态，并及时进行有效的引导。 现代信息技术给少先队工作带来的不仅仅是传统的少先队工作方法再加一个电脑而已，它带来的