初中语文七年级上册第六单元20天上的街市-《天上的街市》专题培优练习

1、20天上的街市1.宇宙无边无垠,带给我们无限的遐想。请赏读下面这幅书法作品,将内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。2.读课文,将空缺处的原句书写在横线上。(1)远远的街灯明了,/。/,/好像点着无数的街灯。(2),/定然有美丽的街市。/街市上陈列的一些物品,/。3.阅读下面的文字,完成题目。piomio夜空极为深邃,诗人抬头望着不甚宽广的天河。云雾摸糊中,他隐约看见美好的街市,街市上陈列着世间没有的珍奇;他想到了提着灯茏闲游的牛郎织女。乘着想象的翅膀,诗人神游宇宙,勾画着美好未来的蓝图,写出这意境优美的诗篇。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。深邃 乘着 pi(2)文段中有两个错别

2、字,请找出来并改正。改为改为(3)“诗人抬头望着不甚宽广的天河”这句话的主干是: 。4.下列句子中有语病的一项是()A.天上的街市一诗格调含蓄,颇得东方艺术之精髓。B.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。C.街灯与星星在夜色中交相辉映,天地似乎融为一体。D.天上的街市用自然清新的语言、和谐优美的韵律,表达了诗人纯真的理想。阅读课文,回答问题。5.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()A.我想那/缥缈的/空中,/定然有/美丽的/街市。B.远远的街/灯明了,/好像/闪着无数的/明星。C.街市上/陈列的/一些/物品,/定然是/世上/没有的/珍奇。D.天上的/明星/现了,/好像/点着/无数

3、的/街灯。6.天上的街市一诗中充满了美丽的想象,请你也展开想象,以优美的语言描绘牛郎织女幸福生活的情景。 7.阅读材料,回答问题。1942年,郭沫若的历史剧代表作屈原在山城重庆公演。在此剧上演三四次后的一个晚上,他与扮演屈原侍女婵娟的张瑞芳在后台谈起了第五幕第一场中婵娟满怀愤懑痛斥背叛老师的宋玉的一句台词:宋玉,我特别地恨你,你辜负了先生的教训,你是没有骨气的文人!郭沫若说:“在台下听起来,这话总觉得有点不够味。似乎可以在没有骨气的下面再加上无耻的三个字。”张瑞芳站起来,学着舞台上的动作和各种语气表演了一番,最后摇头道:“好像还是不大够味儿!”正在一旁化妆的张逸生(剧中钓者的扮演者)插话说:“

4、你是不如改成你这。你这没有骨气的文人!那就够味了。”郭沫若听了大受启发,觉得这一个字真是改得非常恰当同年5月30日,郭沫若在瓦石札记一字之师一文中还特地记载了这段修改佳话,附在剧本之后。(1)阅读材料,可以看出郭沫若怎样的文学创作态度? (2)请从语言表达的角度谈谈将“你是没有骨气的文人”改为“你这没有骨气的文人”的妙处。 阅读下面一首诗,回答问题。夜步十里松原郭沫若海已安眠了。 远望去,只见得白茫茫一片幽光, 听不出丝毫的涛声波语。 哦,太空!怎么那样地高超,自由,雄浑,清寥! 无数的明星正圆睁着他们的眼儿, 在眺望这美丽的夜景。 十里松原中无数的古松, 尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。

5、 他们一枝枝的手儿在空中战栗, 我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。(选自女神)8.文中画横线的句子运用了怎样的修辞手法?有何作用? 9.这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情? 10.天上的街市这一诗题本身就具有神奇瑰丽的色彩,诗歌一开始就把人们引入了一个想象的绮丽世界。诗歌中更是大量运用想象,描绘了一个美好的情境。请结合你阅读时的收获,运用想象,以“我想那缥缈的空中,/定然”开头,再写两节诗歌。【课文片段】 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。参考答案20天上的街市1.宇宙2.(1)好

6、像闪着无数的明星天上的明星现了(2)我想那缥缈的空中定然是世上没有的珍奇3.(1)suchn缥缈(2)摸模茏笼(3)诗人望着天河4.解析 B“发挥”与“传统”搭配不当,可把“传统”改为“作用”。5.解析 B正确的朗读节奏划分应为:远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。6.示例:我想他们此刻,定然在促膝交谈,他们聊着孩子们的成长,设想着未来的幸福生活。不信你看,那织女星在闪烁,定是织女在眨着明亮的眼睛。7.(1)郭沫若对文学创作一丝不苟,精益求精。(2)从语气的角度来看,“你是没有骨气的文人”只是单纯的陈述语,缺乏强烈的感情色彩;而改为“你这没有骨气的文人”,则成了坚决的判断句,就像是指着宋玉的鼻子痛骂他的卑劣无耻一样,当然比一般的陈述句感情强烈而有力。8.解析 本题考查品味修辞的表达效果的能力。解题时,结合诗意,体会该修辞手法对于描写景物的作用。答案 运用了比喻、拟人的修辞手法,将古松的枝丫比作高擎的手,将古松拟人化,生动形象地写出了在浩渺天宇下古松枝丫高耸伸向天际的情景,表达出诗人对天宇的神奇与伟大的礼赞。9.抒发了诗人对大自然的赞美,表达了诗人面对大