学校科技节活动总方案

1、学校科技节活动总方案一、活宗旨在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下，为进一步传播科学思想， 弘扬科学精神 ,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标，进一步 激发我校学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力 , 提高学生的科学素养， 加强科技与其他学科之间的融合，推进学校素质教育的全面开展 , 特此举办学校科技节 活动。本次科技节以“科技说玩做，快乐你我他”为主题，即“说”中传播科普，积累科 普知识，在“玩”中亲近科技，体验科技魅力；在“做”中激活思维、掌握科技方法。 将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动 , 引导学生积极参 与科技活动

2、习宣传科普知识，体验科技的魅力与乐趣，践行科技，畅想未来，健康 生活，展示我校师生的精神风貌。二、活目的（1 ）丰富校园文化生活，普及科技知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。 （2 ）拓展学生对科技的了解，拉近学生与科技的距离，进一步激发学生学科技的兴趣。（3 ）进一步深化科技与其他学科间的联系，提升学科融合的的教育价值。（4 充分挖掘学生内在潜力， 提高学生综合能力， 培养学生创新精神和实践能力， 展示学生特长，促进学生全面发展。 （5 ）选拔优秀作品参加青少年科技创新大赛等活动。三、活主题“科技说玩做，快乐你我他”四、科活动领导小组长：副组长：组员：科学组、微机组、图书室等教师。五、活时

3、间2020 年 10 月 日 12 月 日六、活要求： 时间安排：9.1 9.25 策划准备阶段；9.28 宣传动员阶段；10.11 12.11 动开展阶段；12.12 12.22 结表彰阶段。 面向全体、个性发展。组织的活动首先要面向全体学生，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、 能动性，落实普及性；同时要以学生为本 , 充分考虑学生实际、尊重学生差异，注重学 生个性发展突出班级特色活动 让有兴趣的学生尽享科技， 有特长的学生尽情展现， 让有能力的学生茁壮成长。 精心策划、凸显特色。“说”、“玩”、“做”相结合，设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣 味性。每项活动要详细计划、周密

4、安排、充分准备、及时总结。特色活动内容贴近学生生活、富有童趣，既有全员活动、也有自选项目，既有室内 活动、也有室外游戏，动手动脑相结合，科技与其他学科相融合。实现“玩中学、学中 创”。 广泛发动、积极宣传充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果，带动家庭、社会更多人关注科技。 学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开 幕式；红领巾广播站和大屏幕播放科技影片节目；在社团平台发布学校科技活动动态； 微信平台和学校网站随时发布科技节活动及成果，进行必要的指导，让学生获得设计、 制作等的创作灵感，并进行宣传推广。5.分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准

5、备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力 , 程参与 , 有始有终 , 保本次科技节 安全、圆满、成功的进行和完成。七、活内容（一）宣传启动。10 13 ，科技节启动。、主持，致开幕词，公布科技节活动方案，老师 及六年一班同学代表发言。 学生九连环、魔方展示，放飞纸飞机。（二）具体活动安排周周有主题、天天有活动第一周科技我会 读科普书（1 11 开始 一六年级 各班组织学生阅读科普书籍。（2 4 日 三、四年级 每班上交读书卡或知识卡 3 5 五、六年 班上交科普书读后感 3 份（可以是电子稿）（严禁抄袭）。 学习科普、健康生活（1 11 开始，发动家长一起利用网络学习科普

6、知识，倡导健康生活。 （2 ）12 4 日前 4 6 年级每班上交 2 份“学习科普，健康生活”的主题科技小报（可以是电子版）。 认识身边植物（1 1 日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相 册”（2 30 前，发送图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技群或邮箱： 第二周科技户外1.10 月 19 日，二年级赶小猪利用纸做推杆，推易拉罐。2.10 月 20 日，三年级拉水车用纸箱做小车，里面挂水瓶，运送水。3.10 月 21 日，四年级吹乒乓球吹出纸杯里的乒乓球4.10 月 22 日，五年级运气球利用塑料瓶运气球5.10 月 23 日，六年级无敌风火轮利用报纸做纸圈，人站里

7、面向前走第三周技助我飞1.10 月份组建校园航模队，并开展训练。2.10 月 28 日校园纸飞机直线竞距赛。3. 10 月末航模队队员参加航模比赛。第四周科技创未 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 11 月 5 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 3 个，科幻画 2 5 幅。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四 类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。 （具体规则要 求参阅“ 届创新大赛”相关资料。）第五周科技我能科学魔术 实验、科普微视频等展示自愿报名 （11 月 13 日前，网络发送作品） （每人不超

8、过 2 个影视作品，建议时长不超过 2 钟）。第六周科技我会 解九连环赛 11 月 竞赛，每班最多 3 人。（1 ）一二年级拆九连环；（2 ）三到六年级拆装后再安装。 魔方竞速赛（1 18 ，一二年级二阶魔方，每班最多 3 人。（2 19 ，三六年级三阶魔方，每班最多 3 。（3 20 异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少于 5 种魔方，自愿报名。第七周科技我来1.11 月 25 日前，一年级读科学儿歌。2.11 月 25 日前，二年级科学童话。2,11 月 25 日前，三四年级读科学散文。3.11 月 26 日，五年级讲述疫情期间的所见所闻所感。4.11 月 27 日，六年级科普知识竞赛。第八

9、周科技动手全年级科技小制作（ 12 月 日前上交，原则上每班不超过 5 件）自愿叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）1.11 月 30 日，一年级“亲子折纸”赛。（亲子提前制作 + 现场赛）2.12 月 1 ，二年级“积木搭建”赛（现场赛）3.12 月 2 ，三年级“自制手动陀螺”赛（提前制作，现场竞时）4.12 月 3 前上交，四年级“七巧板拼古诗”赛（提前制作）5.12 月 3 ，五年级“橡筋车动力车”赛（提前制作，现场竞距）6.12 月 4 ，六年级“小饺子大学问”实践活动（提前调查，现场实践）第九周科技智闯由 个挑战项目组成，自由报名（每班不超过 3 ）。12 7 日 11 日。纸

10、杯快递两个纸杯底部粘在一起， 形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动 20 米 用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。纸牌高塔 5 分钟内，利用 1 副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸 塔，越高越好。巧提水瓶 5 分钟内，利用一张报纸、一根牙签、 20cm 长塑料胶布， 米的细 线中的任意几种材料制作工具， 不弯腰的情况下提起地面的两个水瓶 （无盖 内装 水），越快越好。纸绳提物 5 分钟内，利用 1 张 纸提起书包，手距离书包不少于 15cm 书包 内重物越重越好。保护鸡蛋 5 分钟内，利用三张 A4 、少量胶布，制作鸡蛋保护器，使熟鸡蛋在 1.5 高处落下不坏。依据全部活动名次

11、评判等级。第十周技大汇12 17 ，科技展演会。（预计十个节目 50 分钟）。*以上活的具体时间赛前发的通知为准八、成展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中 涌现出来的优秀学生作品。活动期间也将对班级级学生进行随机采访。九、总表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。一年级科技节活动方案第一周科技我会学 读科普书10 11 日开始各班组织学阅读科普书籍。 学习科普、健康生活10 11 日开始，发动家长起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。 认识身边植物（1 ）10 月 日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“

12、身边的植物相册（2 月 30 前，发送 3 5 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技群或 邮箱。第三周科技助我飞1. 10 日校园纸飞机直线竞距赛。第四周科技创未来 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 10 28 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 3 个，科幻画 2 5 幅。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。 （具体规则要求参 阅 35 创新大赛”相关资料。）第五周科技我能演科学魔术 实验、普微视频等展示自愿报名 （11 月 13 前，网络发送作品 （每 人不超

13、过 2 影视作品，建议时长不超过 2 分钟）第六周科技我会玩 解九连环赛 11 日竞赛，每班最多 3 人。只解开即可。 魔方竞速赛（1 ）11 18 ，二阶魔方，每班最多 3 人。（2 ）11 20 异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于 3 种魔方，自愿报名。第七周科技我来说11 25 日前，读科学儿歌第八周科技动手做 科技小制作（ 12 月 日前上交，原则上每班不超过 3 ） 叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）自愿报名3.11 月 30 日，“亲子折纸”赛。（亲子提前制作 + 现场赛）第九周科技智闯关由 个挑战项目组成，自由报名。 12 7 竞赛。纸杯快递两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，

14、利用扇风的办法使其滚动 20 米，用 时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。纸牌高塔 5 分钟内，利用 1 副克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔， 越高越好。依据全部活动名次评判等级。第十周科技大汇演12 17 日，科技节展演会八、成果展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现 出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。九、总结表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。二年级科技节方案第一周科技我会学 读科普书10 11 日开始各班组织学阅读科普书籍。 学习科普、健康生活（1 ）10 11 开始，发动家长

15、一起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。 认识身边植物（1 ）10 月 日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册 （2 月 30 前，发送 3 5 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技群或 邮箱。第二周科技户外玩10 19 日，二年级赶小猪利用纸做推杆，推易拉罐。第三周科技助我飞1. 10 日校园纸飞机直线竞距赛。第四周科技创未来 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 10 28 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 3 个，科幻画 2 5 。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。 教师可以申报科技辅导员创新

16、成果，包括制作教具和科技教育方案。 （具体规则要求参 阅 35 创新大赛”相关资料。）第五周科技我能演科学魔术 实验、普微视频等展示自愿报名 （11 月 13 前，网络发送作品 （每 人不超过 2 影视作品，建议时长不超过 2 分钟）。第六周科技我会玩 解九连环赛 11 日竞赛，每班最多 3 人。只拆下，不安装。 魔方竞速赛（1 ）11 18 ，二阶魔方，每班最多 3 人。（3 ）11 20 异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于 3 种魔方，自愿报名。第七周科技我来说11 25 日前，读科学童话第八周科技动手做 科技小制作（ 12 月 日前上交，原则上每班不超过 3 ） 叶贴画或书签或贺卡（适当

17、辅以绘画或文字）自愿3.12 月 日，二年级“积木搭建”赛（现场赛）第九周科技智闯关由 个挑战项目组成，自由报名。12 7 日竞赛。纸杯快递两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动 20 米，用 时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。依据全部活动名次评判等级。纸牌高塔 5 分钟内，利用 1 副克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔， 越高越好。第十分周科技大汇演12 17 日，科技节展演会八、成果展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现 出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。九、总结表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的

18、班级和学生进行表奖，并进行活动总结。三年级科技节方案第一周科技我会学 读科普书（1 月 11 日开始各班织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普知识卡，写读 书笔记。（2 4 日前每班上交读书卡或知识卡 3 5 。 学习科普、健康生活10 11 开始，发动家长一起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。 认识身边植物（1 ）10 月 1 日开始利用“形”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相 册”（2 ）10 月 日前，发送 3 5 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技 群或邮箱：第二周科技户外玩10 20 ，三年级拉水车用纸箱做小车，里面挂水瓶，运送水。第三周科技助我飞1. 10 28 校园纸飞

19、机直线竞距赛。第四周科技创未来 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 10 月 28 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 3 个，科幻画 2 5 幅。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画 四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具体规则 要求参阅“ 创新大赛”相关资料。）第五周科技我能演科学魔术、实验科普微视频等展示自愿报名 （11 13 前网络发送作品） （每人不超过 2 个影视作品，建议时长不超过 2 钟）。第六周科技我会玩 解九连环赛拆装后再安装。 11 月 17 日赛，每班最多 3 人。 魔方竞速赛

20、（1 18 ，三阶魔方，每班最多 3 。（2 20 异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少于 4 魔方，自愿报名。 第七周科技我来说11 25 前，读科学散文。第八周科技动手做 科技小制作（ 12 月 日前上交，原则上每班不超过 5 ） 叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）自愿。3.12 月 2 ，三年级“自制手动陀螺”赛（提前制作，现场竞时）第九周科技智闯关由 个挑战项目组成，自由报名。12 8 日纸杯快递两个纸杯底部粘在一起， 形成滚筒利用扇风的办法使其滚动 20 米 用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。纸牌高塔 5 分钟内，利用 1 副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸

21、 塔，越高越好。巧提水瓶 5 分钟内，利用一张报纸、一根牙签、 20cm 长塑料胶布， 1.5 米的细 线中的任意几种材料制作工具， 不弯腰的情况下提起地面的两个水瓶 （无盖 内装 水），越快越好。依据全部活动名次评判等级。第十周科技大汇演12 17 ，科技节展演会。八、成果展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节 中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。九、总结表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。四年级科技节活动方案第一周科技我会 读科普书（1 月 11 日开始各班织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普知识卡，

22、写读 书笔记。（2 4 日前每班上交读书卡或知识卡 3 5 。 学习科普、健康生活10 11 开始，发动家长一起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。 认识身边植物（1 ）10 月 1 日开始利用“形”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相 册”（2 ）10 月 日前，发送 5 8 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技 群或邮箱：第二周科技户外10 21 ，四年级吹乒乓球吹出纸杯里的乒乓球第三周科技助我1.10 月 28 日校园纸飞机直线竞距赛。2.10 月份组建校园航模队，并开展训练。3.10 月末航模队队员参加航模比赛。第四周科技创未 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 10

23、 月 28 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 3 个，科幻画 2 5 幅。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画 四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具体规则 要求参阅“ 创新大赛”相关资料。）第五周科技我能科学魔术、实验科普微视频等展示自愿报名 （11 13 前网络发送作品） （每人不超过 2 个影视作品，建议时长不超过 2 钟）。第六周科技我会 解九连环赛拆装后再安装。 11 月 17 日赛，每班最多 3 人。 魔方竞速赛（1 18 ，三阶魔方，每班最多 3 。（2 20 异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少

24、于 5 魔方，自愿报名。 第七周科技我来11 25 前，读科学散文。第八周科技动手 科技小制作（ 12 月 日前上交，原则上每班不超过 5 ） 叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）自愿。3.12 月 3 前上交，四年级“七巧板拼古诗”赛（提前制作）第九周科技智闯由 个挑战项目组成，自由报名。12 9 日纸杯快递两个纸杯底部粘在一起， 形成滚筒利用扇风的办法使其滚动 20 米 用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。纸牌高塔 5 分钟内，利用 1 副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸 塔，越高越好。纸绳提物 5 分钟内，利用 1 张 纸提起书包，手距离书包不少于 15cm 书包

25、 内重物越重越好。巧提水瓶 5 分钟内，利用一张报纸、一根牙签、 20cm 长塑料胶布， 1.5 米的细 线中的任意几种材料制作工具， 不弯腰的情况下提起地面的两个水瓶 （无盖 内装 水），越快越好。依据全部活动名次评判等级。第十周技大汇12 17 ，科技节展演会。八、成展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节 中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。九、总表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。五年级科技节活动方案第一周科技我会 读科普书（1 ）10 11 日开始各班组织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普知识卡，

26、写读书笔 记。（2 ）12 4 日前每班上交科普书读后感 3 份（可以是电子稿）（严禁抄袭）。 学习科普、健康生活（1 ）10 11 开始，发动家长一起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。（2 4 日前每班上交 2 份“学习科普，健康生活”的主题科技小报（可以是电子 版）。 认识身边植物（1 ）10 月 日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册 （2 月 30 前，发送 5 8 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技群或 邮箱：第二周科技户外10 22 日，五年级运气球利用塑料瓶运气球第三周科技助我1.10 月 28 日校园纸飞机直线竞距赛。2.10 月份组建校园航模队，

27、并开展训练。3.10 月末航模队队员参加航模比赛。第四周科技创未 结合青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。 10 28 前上交相关资料。 每班上交科技创意或科技发明作品 1 个，科幻画 2 5 幅。说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。 教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。 （具体规则要求参 阅 35 创新大赛”相关资料。）第五周科技我能科学魔术 实验、普微视频等展示自愿报名 （11 月 13 前，网络发送作品 （每 人不超过 2 影视作品，建议时长不超过 2 分钟）。第六周科技我会 解九连环赛拆装后再安装。11 17 日竞赛，

28、每班最多 3 人。 魔方竞速赛（1 ）11 18 ，三阶魔方，每班最多 3 人。（2 ）11 20 异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少于 5 种魔方，自愿报名。 第七周科技我来11 26 日，五年级讲述疫期间的所见所闻所感。第八周科技动手全年级科技小制作（ 12 月 2 日前上交，原则上每班不超过 5 件）自愿叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）12 3 日，五年级“橡筋车动力车”赛（提前制作，现场竞距）第九周科技智闯由 个挑战项目组成，自由报名。12 10 日纸杯快递两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动 20 米，用 时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。纸牌高塔

29、 5 分钟内，利用 1 副克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔， 越高越好。纸绳提物 5 分钟内，利用 1 A4 纸提起书包，手距离书包不少于 15cm 书包内重 物越重越好。巧提水瓶 5 分钟内，利一张报纸、一根牙签、 20cm 长塑料胶布， 1.5 米的细线中 的任意几种材料制作工具， 不弯腰的情况下提起地面的两个水瓶 （无盖内装 水 越快越好。保护鸡蛋 5 分钟内，利三张 A4 、少量胶布，制作鸡蛋保护器，使熟鸡蛋在 1.5 米高处落下不坏。依据全部活动名次评判等级。第十周科技大汇12 17 日，科技节展演会八、成展示活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在

30、科技节中涌现 出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。九、总表彰12 25 日科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。六年级科技节活动方案第一周科技我会 读科普书（1 11 开始各班组织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普知识卡，写读 书笔记。（2 4 日前每班上交科普书读后感 3 份（可以是电子稿）（严禁抄袭）。 学习科普、健康生活（1 11 开始，发动家长一起利用网络学习科普知识，倡导健康生活。 （2 ）12 月 4 日前每班上交 2 份“学习科普，健康生活”的主题科技小报（可以是电子版）。 认识身边植物（1 ）10 月 1 日开始利用“形”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相 册”（2 ）10 月 日前，发送 5 8 个图片（标清班级、姓名、拍摄于）至科技 群或邮箱：第二周科技户外10 23 ，六年级风火轮利用报纸做纸圈，人