精品解析浙教版科学七下第二章第3节耳和听觉（基础巩固）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙教版科学七下第二章第3节耳和听觉（基础巩固）登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学七下第二章第3节耳和听觉（基础巩固）一、单项选择题1中耳包括()A鼓室、听小骨、耳蜗等 B耳蜗、前庭、半规管等C外耳道、鼓膜、听小骨等 D鼓膜、鼓室、听小骨等【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨等，D符合题意。故答案为：D2人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是()A鼓膜 B听小骨 C耳蜗 D外耳道【答案】

2、C【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是耳蜗，C符合题意。故答案为：C3某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是()A听神经 B中耳 C鼓膜 D耳蜗【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳分为外耳、

3、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨。【解答】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，根据题意可知某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢，A符合题意。故答案为：A4下列属于内耳结构的是()A耳廓 B耳咽管 C听小骨 D耳蜗【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和

4、外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】属于内耳的结构是耳蜗，D符合题意。故答案为：D5听觉的形成部位是()A鼓膜 B听觉中枢 C半规管 D听觉神经【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，B符合

5、题意。故答案为：B6在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是()A乐器商店特有的标志 B鼓号队不能进入C道路转弯注意安全 D禁止鸣笛保持安静【答案】D【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】根据标识牌的意义判断。【解答】 中，在喇叭上加一斜杠，即禁止鸣笛的意思，故D正确，而A、B、C错误。故选D。7生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的()A响度 B音调 C音色 D频率【答案】A【知识点】声音的特性【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。【解答】“引吭高歌”中的“高”说明声音大，“低声细语”中的

6、“低”是指声音小，因此二者都是指的声音的响度，故A正确，而B、C、D错误。故选A。8（2020九上海曙开学考）宁波地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A声源和人耳处减弱噪声 B阻断噪声的传播途径C防止噪声进入人耳 D在声源处控制噪声的产生【答案】D【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】根据减弱噪声的方法分析判断。【解答】为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这是在声源处控制噪声的产生，故D正确，而A、B、C错误。故选D。9（2020八下慈溪期末）在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）A保

7、持鼓膜内外气压相等 B使咽鼓管张开，保护听小骨C保护耳蜗内的听觉毛细胞 D防止听小骨和听神经受损【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成；大气压强与高度的关系【解析】【分析】解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。【解答】飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡，A符合题意。故答案为：A10（2020七下越城期末）如图所示是一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A音调 B响度 C音色 D声速【答案】C【知识点】声音的特性【解析】【分

8、析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。【解答】如图所示是一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的特点，也就是声音的音色，故C正确，而A、B、D错误。故选C。11（2020七下拱墅期末）近段时间一首名叫惊雷的喊麦歌曲刷屏各大短视频平台，“惊雷这通天修为天塌地陷紫金锤”:歌词通俗易懂、朗朗上口，同学们争相模仿，其中小乐同学的模仿受到大家的称赞，堪比原唱。“堪比原唱”称赞的是他的（)A音调 B音色 C响度 D波长【答案】B【知识点】声音的特性【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点

9、叫音色。【解答】“堪比原唱”称赞的是他的声音特点和原唱十分相似，因此指的是音色，故B正确，而A、C、D错误。故选B。12在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是()A保持鼓膜内外气压平衡 B使咽鼓管张开，保护听小骨C保护耳蜗内的听觉毛细胞 D防止听小骨和听觉神经受损【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】此题考查的是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。【解答】飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡 ，A符合题意。故选：A13耳的结构中，能接受声波并转化为振动是（）A耳

10、廓 B鼓膜 C听小骨 D耳蜗【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】1、耳廓是耳朵外面能看到的部分，主要有收集声波的作用；2、鼓膜作用是将声波转化为振动；3、听小骨有三块小骨头，对振动起放大作用，并传入内耳；4、耳蜗内有听觉感受器，能接受声音的刺激产生兴奋。【解答】A、耳廓的作用是收集声波，A错误；B、鼓膜的作用是将声波转化为振动，B正确；C、听小骨的作用是将振动放大，C错误；D、耳蜗作用是接受声音的刺激产生兴奋，D错误。故选B14（2020七下吴兴期中）耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害，使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构（）A鼓膜

11、B听小骨 C耳蜗 D半规管【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳结构中位于内耳的前庭和半规管与听觉的形成无关，是来感知位置变化的结构。【解答】A、鼓膜是将声波转化为振动的结构，与听觉形成有关，A错误；B、听小骨将振动放大并传入内耳，与听觉形成有关，B错误；C、耳蜗内有听觉感受器，可接受声音的刺激，与听觉的形成有关，C错误；D、半规管主要是感知位置变化的结构，与听觉的形成无关，D正确。故选D15每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）A听小骨 B半规管 C耳蜗 D鼓膜【答案】C【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】 1、感觉神经元周围突起的末梢

12、。它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动 ；2、耳朵各部分的结构和功能。耳朵内的耳蜗集中了感受声音刺激的听觉感受器，能接受声音的刺激产生神经冲动。【解答】A、听小骨作用是放大振动并将振动传入内耳，A错误；B、半规管位于内耳具有感知位置变化的感受器，B错误；C、耳蜗位于内耳具有感知声音刺激的感受器，它它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，C正确；D、鼓膜作用是将声波转化为振动，D错误。故选C二、填空题16（2019七下绍兴期中）请看图中并用序号回答问题：（1）具有收集声波功能的是 。（2）有些人晕车，与耳的 、 有关。（3）当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。

13、在这一过程中，耳朵收集声波，声波进入 外耳道，在传播过程中，由 将声音的振动放大。（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使 张开，使 内外的气压保持平衡，防止胀痛。【答案】（1）（2）；（3）；（4）；【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。【解答】 （1）耳郭是收集声波的，是耳郭；（2）有的人晕车与半规管和耳前庭有关，是半规管，而是耳前庭，（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗

14、内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。而是外耳道，由听小骨将声音的振动放大，是听小骨；（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是为了使咽鼓管张开，使鼓室内外的气压保持平衡，防止胀痛，因为咽鼓管由鼓室通向咽，而是咽鼓管，是鼓室。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；17（2019七下温州期中）请根据耳的基本结构回答：（1）有些人晕车，与耳的前庭、 有关。（2）当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使 ，防止胀痛。（3）听觉形成的部位在 。【答案】（1）半规管（2）鼓膜内外气压平衡（3）大脑【知识点】耳的结构与听觉的形成【

15、解析】【分析】外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道收集声波并传至鼓膜中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动【解答】（1）、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，所以晕车与其有关。（2）、外耳道收集声波并

16、传至鼓膜中耳包括鼓膜、鼓室。当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使鼓膜内外气压平衡，防止胀痛。（3）、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉故答案为：（1） 半规管 ；（2） 鼓膜内外气压平衡 ；（3） 大脑18人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围 (填“之内”或“之外”)，且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲映山红，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的 (填

17、“音调”“响度”或“音色”)不同。【答案】之内；音色【知识点】声音的特性【解析】【分析】只有发声频率处于其听觉频率范围之内，人类或动物才能听到声音；音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，利用音色能区别不同的发声体。【解答】只有人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围之内，才能便于同类交流并与环境互动。人们能分辨出不同人的声音，主要是因为声音的音色不同。故答案为：之内；音色。19蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近(均填“响度”“声调”或“音色”)。【答案】音色；响度【知识点】声音的特性【解析】【分析】音色是区别

18、声音的重要标志，区别声音靠音色；响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟物体的振幅、距离声源的远近、分散程度有关。【解答】蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，是因为不同人声音的音色不同；判断周围同学离他的远近是根据声音的响度大小，响度越大，距离发声体越近。故答案为：音色；响度。20下图是人耳的结构图，请读图填空：（1）1是 ；2是 ，它们构成了 。（2）3是 ；4是 ；5是 ；它们共同构成了 。（3）9是 ，它和 、 共同构成了 。【答案】（1）耳廓；外耳道；外耳（2）鼓膜；听小骨；鼓室；中耳（3）耳蜗；前庭；半规管；内耳【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】根据耳的结构及各部分的功能解题

19、，据图可知，1是耳廓、2是外耳道、3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室、6是中耳、7是半规管、8是前庭、9是耳蜗、10是咽鼓管。【解答】解：(1)据图可知，1是耳廓、2是外耳道，它们构成了外耳；(2)据图可知，3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室；它们共同构成了中耳；(3)据图可知，9是耳蜗，它和前庭、半规管共同构成了内耳；故答案为：（1）耳廓、外耳道、外耳；（2）鼓膜、听小骨、鼓室、中耳；（3）耳蜗、前庭、内耳。21艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做自己的伤兵，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。（1）这里的“耳朵

20、”实际上是指耳的哪一部分结构？ 。（2）没有了这只“耳朵”，他的听力将()A丧失 B减弱 C不变 D增强【答案】（1）耳廓（2）B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】（1）耳的结构包括：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。（2）外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就

21、听到了声音。【解答】（1）这里的“耳朵”实际上是指耳廓；（2）耳廓的作用是收集声音，没有了这只“耳朵”，他的听力将减弱。故答案为：（1）耳廓；（2）B222010年4月30日，上海世博会隆重开幕，璀璨的焰火在黄浦江畔绽放，各种烟花争奇斗艳，但是细心的小刚发现他总是先看到烟花，过一会儿才听到声音，这是因为 。这种特点在生活中还有哪些应用，请你再举一例： 【答案】光速大于声速；百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时【知识点】声音的传播；光的传播速度与光年【解析】【分析】（1）光在空气中传播的速度比在真空中稍小一点，因此，我们可以近似认为空气中的光速也为 3105 千米

22、/ 秒。（2）声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在 15的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高 1 , 每秒传播的距离约增加 0.6米。【解答】（1）小刚发现他总是先看到烟花，过一会儿才听到声音，这是因为光速大于声速。（2）在生活中还有“百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时”也能体现这种特点。故答案为：（1）光速大于声速；（2）百米赛跑时，计时员应该看到枪冒烟时开始计时，而不应听到枪声开始计时23夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调

23、小，这是在 处减弱噪声的。【答案】振动；空气；声源【知识点】声音的传播；声音的产生；噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱本题考查了声音的产生、传播以及防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查，相对比较简单【解答】解：舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声24夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途

24、径分别为甲是 ，乙是 。【答案】阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声【解答】解：甲同学起身关上了窗户，这是在传播过程中减弱噪声；乙同学索性用棉花把头蒙住睡，这是在人耳处减弱噪声.三、解答题25如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。【答案】在鼓面上放些碎纸屑，用不同的力敲击鼓面，观察纸屑被弹起的高度。现象：当用较大的力击鼓时，鼓声的响度大，纸屑被弹得高，说明鼓面的振幅较大；结论：发声体振幅大，发出声音的响度大。【知识点】声音

25、的特性【解析】【解答】在鼓面上放些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面，纸屑就随鼓面一起振动；当用较大的力击鼓时，鼓声的响度大，纸屑被弹得高，说明鼓面的振幅较大；当用较小的力击鼓时，鼓声响度小，纸屑被弹得较低，说明鼓面的振幅较小，从而说明发声体振幅大，发出声音的响度大；发声体振幅小，发出声音的响度小。【分析】鼓声的响度跟鼓面的振动幅度、距声源的远近有关，要提高响度，增大振幅，离声源近一些；在鼓面上撒一些纸屑，通过纸屑的振动反映鼓面的振动，采用的是转换法。26俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗 小明想对此进行实验，观察得到的数据如表：水温t/ 声音强度/dB 现象21 37.5 无气泡40 38.0

26、 无气泡60 40.5 有小气泡产生70 43.4 少量气泡上升80 46.8 上升气泡增多85 52.9 大量气泡上升90 54.4 水面有气泡形成95 55.2 更多小气泡形成，水变浑浊100 52.8 沸腾通过表中的数据，说明“响水不开，开水不响”的原因。【答案】“响水不开，开水不响”与水内气泡的多少及变化情况有关。【知识点】探究水的沸腾实验；声音的特性【解析】【分析】分贝是来计量声音的响度的在沸腾前声音的响度更大一些。【解答】声强最大时，水变浑浊，可能是水中的小气泡破裂使水振动产生的。开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由

27、于振动水最后才会浑浊。27无线电波中的短波的波长范围为50100 m，试求短波段所对应的频率范围。【答案】300600 KHz.【知识点】超声波与次声波【解析】【解答】所以频率范围为：300600 KHz.【分析】根据 可求出频率范围。28天津人民广播电台有一套节目的频率是909千赫，求它的波长是多少？【答案】330m【知识点】超声波与次声波；电磁波【解析】【解答】根据公式【分析】根据 可求出波长。四、实验探究题29利用一根钢尺，研究声音的音调和频率的关系：（1）实验的步骤：（2）实验的现象：（3）实验的结论：【答案】（1）把一根钢尺的一段固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手拔动钢尺的伸

28、出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的频率（2）尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低（3）声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高。【知识点】声音的特性【解析】【解答】（1）实验的步骤：在“探究音调与频率关系实验”中，把一根钢尺的一段固定在桌面上，使钢尺的另一端伸出桌边，用手拔动钢尺的伸出端，听钢尺振动时发出的声音，同时观察钢尺振动的频率；（2）实验的现象：尺子伸出的长，难振动，振动的慢，频率小，音调低；（3）通过本实验可得到的初步结论为：声音的音调与振动频率有关，频率越高，音调越高。【分析】音调与频率有关，频率越大，音调越高；采用控制变量法研究音调与频率的关系。在线组

29、卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学七下第二章第3节耳和听觉（基础巩固）一、单项选择题1中耳包括()A鼓室、听小骨、耳蜗等 B耳蜗、前庭、半规管等C外耳道、鼓膜、听小骨等 D鼓膜、鼓室、听小骨等2人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是()A鼓膜 B听小骨 C耳蜗 D外耳道3某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是()A听神经 B中耳 C鼓膜 D耳蜗4下列属于内耳结构的是()A耳廓 B耳咽管 C听小骨 D耳蜗5听觉的形成部位是()A鼓膜 B听觉中枢 C半规管 D听觉神经6在城市道路上常见如图所示的标志

30、牌，它表示的意思是()A乐器商店特有的标志 B鼓号队不能进入C道路转弯注意安全 D禁止鸣笛保持安静7生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的()A响度 B音调 C音色 D频率8（2020九上海曙开学考）宁波地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A声源和人耳处减弱噪声 B阻断噪声的传播途径C防止噪声进入人耳 D在声源处控制噪声的产生9（2020八下慈溪期末）在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）A保持鼓膜内外气压相等 B使咽鼓管张开，保护听小骨C保护耳蜗内的听觉毛细胞 D防止听小骨和听神经

31、受损10（2020七下越城期末）如图所示是一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A音调 B响度 C音色 D声速11（2020七下拱墅期末）近段时间一首名叫惊雷的喊麦歌曲刷屏各大短视频平台，“惊雷这通天修为天塌地陷紫金锤”:歌词通俗易懂、朗朗上口，同学们争相模仿，其中小乐同学的模仿受到大家的称赞，堪比原唱。“堪比原唱”称赞的是他的（)A音调 B音色 C响度 D波长12在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是()A保持鼓膜内外气压平衡 B使咽鼓管张开，保护听小骨C保护耳蜗内的听觉毛细胞 D防止听小骨和听觉神经受

32、损13耳的结构中，能接受声波并转化为振动是（）A耳廓 B鼓膜 C听小骨 D耳蜗14（2020七下吴兴期中）耳机现在已经成为广大年轻人离不开的物品。长期使用耳机会对耳的结构造成伤害，使听力下降。下列与听觉的形成无关的结构（）A鼓膜 B听小骨 C耳蜗 D半规管15每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）A听小骨 B半规管 C耳蜗 D鼓膜二、填空题16（2019七下绍兴期中）请看图中并用序号回答问题：（1）具有收集声波功能的是 。（2）有些人晕车，与耳的 、 有关。（3）当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。在这一过程中，耳朵收集声波，声波

33、进入 外耳道，在传播过程中，由 将声音的振动放大。（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使 张开，使 内外的气压保持平衡，防止胀痛。17（2019七下温州期中）请根据耳的基本结构回答：（1）有些人晕车，与耳的前庭、 有关。（2）当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使 ，防止胀痛。（3）听觉形成的部位在 。18人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围 (填“之内”或“之外”)，且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲映山红，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)不同。19蒙住

34、双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近(均填“响度”“声调”或“音色”)。20下图是人耳的结构图，请读图填空：（1）1是 ；2是 ，它们构成了 。（2）3是 ；4是 ；5是 ；它们共同构成了 。（3）9是 ，它和 、 共同构成了 。21艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做自己的伤兵，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。（1）这里的“耳朵”实际上是指耳的哪一部分结构？ 。（2）没有了这只“耳朵”，他的听力将()A丧失 B减弱 C不变 D增强2

35、22010年4月30日，上海世博会隆重开幕，璀璨的焰火在黄浦江畔绽放，各种烟花争奇斗艳，但是细心的小刚发现他总是先看到烟花，过一会儿才听到声音，这是因为 。这种特点在生活中还有哪些应用，请你再举一例： 23夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声的。24夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途径分别为甲是 ，乙是 。三、解答题25如图，请利用一个鼓（包括鼓槌）和

36、碎纸屑设计实验来说明振幅和响度之间的关系。26俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗 小明想对此进行实验，观察得到的数据如表：水温t/ 声音强度/dB 现象21 37.5 无气泡40 38.0 无气泡60 40.5 有小气泡产生70 43.4 少量气泡上升80 46.8 上升气泡增多85 52.9 大量气泡上升90 54.4 水面有气泡形成95 55.2 更多小气泡形成，水变浑浊100 52.8 沸腾通过表中的数据，说明“响水不开，开水不响”的原因。27无线电波中的短波的波长范围为50100 m，试求短波段所对应的频率范围。28天津人民广播电台有一套节目的频率是909千赫，求它的波长是多

37、少？四、实验探究题29利用一根钢尺，研究声音的音调和频率的关系：（1）实验的步骤：（2）实验的现象：（3）实验的结论：答案解析部分1【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨等，D符合题意。故答案为：D2【答案】C【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激

38、了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是耳蜗，C符合题意。故答案为：C3【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨。【解答】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，根据题意可知某人发生听觉障碍后去检查，结果表

39、明耳的结构并无损伤那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢，A符合题意。故答案为：A4【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】属于内耳的结构是耳蜗，D符合题意。故答案为：D5【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【解答】耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管

40、，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，B符合题意。故答案为：B6【答案】D【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】根据标识牌的意义判断。【解答】 中，在喇叭上加一斜杠，即禁止鸣笛的意思，故D正确，而A、B、C错误。故选D。7【答案】A【知识点】声音的特性【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。【解答】“引吭高歌”中的“高”说明声音大，“低声细语”中的“低”是指声音小，因此二者都是指的声音的响度，故A正确，而B、C、D错误。故选A。8【答案】D【知识点】噪

41、声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】根据减弱噪声的方法分析判断。【解答】为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这是在声源处控制噪声的产生，故D正确，而A、B、C错误。故选D。9【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成；大气压强与高度的关系【解析】【分析】解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。【解答】飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡，A符合题意。故答案为：A10【答案】C【知识点】声音的特性【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。【解答】

42、如图所示是一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的特点，也就是声音的音色，故C正确，而A、B、D错误。故选C。11【答案】B【知识点】声音的特性【解析】【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。【解答】“堪比原唱”称赞的是他的声音特点和原唱十分相似，因此指的是音色，故B正确，而A、C、D错误。故选B。12【答案】A【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】此题考查的是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。【解答】飞机起飞或降落时巨大的气流会使得鼓膜内外气压不等，会损伤鼓膜，嚼一块口香糖，这

43、时会使得咽鼓管张开，能够保持鼓膜内外气压平衡 ，A符合题意。故选：A13【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】1、耳廓是耳朵外面能看到的部分，主要有收集声波的作用；2、鼓膜作用是将声波转化为振动；3、听小骨有三块小骨头，对振动起放大作用，并传入内耳；4、耳蜗内有听觉感受器，能接受声音的刺激产生兴奋。【解答】A、耳廓的作用是收集声波，A错误；B、鼓膜的作用是将声波转化为振动，B正确；C、听小骨的作用是将振动放大，C错误；D、耳蜗作用是接受声音的刺激产生兴奋，D错误。故选B14【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】耳结构中位于内耳的前庭和半规管与听觉的形成无关，

44、是来感知位置变化的结构。【解答】A、鼓膜是将声波转化为振动的结构，与听觉形成有关，A错误；B、听小骨将振动放大并传入内耳，与听觉形成有关，B错误；C、耳蜗内有听觉感受器，可接受声音的刺激，与听觉的形成有关，C错误；D、半规管主要是感知位置变化的结构，与听觉的形成无关，D正确。故选D15【答案】C【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】 1、感觉神经元周围突起的末梢。它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动 ；2、耳朵各部分的结构和功能。耳朵内的耳蜗集中了感受声音刺激的听觉感受器，能接受声音的刺激产生神经冲动。【解答】A、听小骨作用是放大振动并将振动传入内耳，A错误；B、半规管位于内耳具有感知

45、位置变化的感受器，B错误；C、耳蜗位于内耳具有感知声音刺激的感受器，它它能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，C正确；D、鼓膜作用是将声波转化为振动，D错误。故选C16【答案】（1）（2）；（3）；（4）；【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。【解答】 （1）耳郭是收集声波的，是耳郭；（2）有的人晕车与半规管和耳前庭有关，是半规管，而是耳前庭，（3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感

46、的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生听觉。而是外耳道，由听小骨将声音的振动放大，是听小骨；（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是为了使咽鼓管张开，使鼓室内外的气压保持平衡，防止胀痛，因为咽鼓管由鼓室通向咽，而是咽鼓管，是鼓室。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；17【答案】（1）半规管（2）鼓膜内外气压平衡（3）大脑【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道收集声波并传至鼓膜中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳内耳包括半规管、前庭和耳

47、蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动【解答】（1）、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，所以晕车与其有关。（2）、外耳道收集声波并传至鼓膜中耳包括鼓膜、鼓室。当飞机降落时，乘客咀嚼食物，其目的是咽鼓管张开，使鼓膜内外气压平衡，防止胀痛。（3）、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传

48、到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉故答案为：（1） 半规管 ；（2） 鼓膜内外气压平衡 ；（3） 大脑18【答案】之内；音色【知识点】声音的特性【解析】【分析】只有发声频率处于其听觉频率范围之内，人类或动物才能听到声音；音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，利用音色能区别不同的发声体。【解答】只有人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围之内，才能便于同类交流并与环境互动。人们能分辨出不同人的声音，主要是因为声音的音色不同。故答案为：之内；音色。19【答案】音色；响度【知识点】声音的特性【解析】【分析】音色是

49、区别声音的重要标志，区别声音靠音色；响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟物体的振幅、距离声源的远近、分散程度有关。【解答】蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，是因为不同人声音的音色不同；判断周围同学离他的远近是根据声音的响度大小，响度越大，距离发声体越近。故答案为：音色；响度。20【答案】（1）耳廓；外耳道；外耳（2）鼓膜；听小骨；鼓室；中耳（3）耳蜗；前庭；半规管；内耳【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】根据耳的结构及各部分的功能解题，据图可知，1是耳廓、2是外耳道、3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室、6是中耳、7是半规管、8是前庭、9是耳蜗、10是咽鼓管。【解答】解：(1)据图可知，

50、1是耳廓、2是外耳道，它们构成了外耳；(2)据图可知，3是鼓膜、4是听小骨、5是鼓室；它们共同构成了中耳；(3)据图可知，9是耳蜗，它和前庭、半规管共同构成了内耳；故答案为：（1）耳廓、外耳道、外耳；（2）鼓膜、听小骨、鼓室、中耳；（3）耳蜗、前庭、内耳。21【答案】（1）耳廓（2）B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】（1）耳的结构包括：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓、外耳道。中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。（2）外界传来的声音经过耳廓收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大后再传入耳蜗。耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音。【解答】（1）这里的“耳朵”实际上是指耳廓；（2）耳廓的作用是收集声音，没有了这只“耳朵”，他的听力将减弱。故答案为：（1）耳廓；（2）B22【答案】光速大于声速；百米赛跑时