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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于糖类化合物的叙述,正确的是A葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一2用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时可以用
2、相同的培养基 都需要使用接种环进行接种都需要在酒精灯火焰旁进行接种 都可以用来计数活菌ABCD3互花米草是一种沿海滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力。下图中甲、乙两条曲线分别表示互花米草体内自由水与结合水的比值、K+吸收速率与潮汐水淹时间的关系。下列叙述正确的是A在进行水淹处理时,实验用水应为自来水B互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,抗逆性最强C水淹时间为24h/d的互花米草长势最差的主要原因是光照不足DK+吸收速率逐渐下降,主要与细胞膜上载体数量不足有关4采用基因工程技术培育转基因羊,使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中。下列有关叙述,正确的是A该过程的核心技术是获取人凝血
3、因子基因B显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯C在该转基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺细胞中D人凝血因子基因与载体的结合不涉及碱基互补配对5下列有关DNA分子的叙述,正确的是()A“噬菌体侵染细菌实验” 证明DNA是主要的遗传物质B一个含n个碱基的DNA分子,转录出mRNA分子的碱基数量是n/2CDNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接DDNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同6下列有关DNA复制和转录过程的叙述,错误的是A都需要消耗能量B碱基配对原则相同C主要在细胞核中完成D都需将两条螺旋的双链解开7下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述,错误的是A人体
4、成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸B磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物C细胞骨架能维持真核细胞的形态,它与细胞的物质运输等活动有关D生物体内所有细胞中核糖体的形成不一定都与核仁密切相关8(10分)下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同C结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构D细胞质中的质粒本质上属于RNA二、非选择题9(10分)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据
5、此曲线和图回答下列问题: (1) 甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A:_,B:_。(2) 乙图中8处发生的生理过程叫_。(3) 乙图细胞内(113区间内)含有染色单体的区间是_和911,不含同源染色体的区间是_。(4) 若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5) 同源染色体的分离发生在区间_。(6) 甲图中B细胞发生的场所是_,形成的子细胞是_。10(14分)巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性,能够分解尿素的细菌,广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收,对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细
6、菌,下图所示为操作流程,表示操作步骤。请回答下列问题:(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的_,及时对培养基进行分装,并进行_灭菌。(2)步骤富集培养所使用的培养基按用途来分应为_培养基,步骤的主要目的是_。(3)在步骤的培养基中加入_试剂,根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为163个、158个、159个,则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为_个,运用这种方法统计的结果往往较实际值_。(4)要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤_法进行操作,在该操作过程中接种工具至少要灼烧_次。11(14分)请根
7、据传统发酵技术的相关知识,回答下列问题:(1)制作高粱酒要用到的微生物是_。(2)果酒的制作:传统发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的_等条件抑制了杂菌的生长。温度较高时,果酒发酵时间可缩短。其原因是_。喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是_。葡萄酒变酸的反应式可表示为_。12某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有_的地方。某种因素使得生产者
8、短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_能力,其基础是_。(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为_kJ。(3)图2中_对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的_。(4)图2的甲丁中碳的流动形式是_,乙和丙之间的关系分别为_。(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是_(用格式“”表示)。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】糖的组成元素都是C、H、O,还原性糖与斐林试剂在水浴加热的环境下出现砖红色沉淀。其中
9、还原性糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、麦芽糖等。淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,故多糖水解的产物都是葡萄糖。【题目详解】葡萄糖、果糖和半乳糖都具有还原性,属于还原糖,组成元素相同,都是C、H、O,A错误;淀粉、糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,都是由葡萄糖聚合而成的多糖,B正确;蔗糖不具有还原性,属于非还原糖,不能与斐林试剂发生反应,麦芽糖和乳糖都具有还原性,都能与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀,C错误;淀粉的初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖,纤维素的初步水解产物是纤维二糖,彻底水解产物是葡萄糖,D错误。【答案点睛】本题考查了糖类的有关知识,要求考生能够识记糖类的种类以
10、及元素组成,明确高中阶段所学的淀粉、糖原、纤维素这三种多糖的基本单位是葡萄糖,同时识记还原糖的种类,掌握还原糖鉴定的原理和方法等。2、C【答案解析】试题分析:平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上进行的,所以描述正确。平板划线法接种用接种针,稀释涂布平板法接种要用涂布器,所以描述错误。不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作,在酒精灯火焰旁进行,所以描述正确。平板划线法不能用于计数活菌,只能用于分离菌种;稀释涂布平板法可以用来计数活菌,所以描述错误。考点:微生物的分离和培养。3、B【答案解析】由图可知,随着水淹时间的延长,互花米草体内自由水与结合水的比值先降后升,K+吸收速率
11、逐渐下降。【题目详解】由于互花米草是一种沿海滩涂草本盐沼植物,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,A错误;互花米草在水淹时间为3h/d的环境下,自由水与结合水的比值最小,抗逆性最强,B正确;水淹时间为24h/d的互花米草长势最差的主要原因是缺氧,无氧呼吸产生的酒精对植物的毒害较大,C错误;K+吸收速率逐渐下降,主要与缺氧导致的能量供应不足有关,D错误。故选B。4、B【答案解析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定。其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。基因工程的核心是基因表
12、达载体的构建。【题目详解】基因工程的核心技术是构建基因表达载体,A错误;将目的基因导入受体细胞之前需要构建基因表达载体,显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯,B正确;用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,所形成的转基因羊中,人凝血因子基因存在于所有的体细胞中,C错误;人凝血因子基因与载体的结合涉及碱基互补配对,D错误。故选B。5、D【答案解析】“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质,A项错误;DNA上含有非遗传效应的DNA片段,该部分不会转录成mRNA,因此一个含有n个碱基的DNA分子,在转录时形成的mRNA上的碱基数量小于n/2,B项错误;DNA的一条单链上相邻的碱基
13、A与T之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接,而不是通过氢键连接,DNA分子中的氢键存在于两条链的碱基之间,C项错误;DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同,D项正确。【答案点睛】易错点:“DNA是主要的遗传物质”是说每一种生物只有一种遗传物质,绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA。“噬菌体侵染细菌实验”只能证明T2噬菌体的遗传物质是DNA,不能证明绝大多数生物的遗传物质都是DNA。6、B【答案解析】真核细胞中,DNA复制主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的两条母链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP)。
14、转录主要发生在细胞核中,需要的条件:(1)模板:DNA的一条链;(2)原料:四种核糖核苷酸;(3)酶:解旋酶和RNA聚合酶;(4)能量(ATP)。【题目详解】A.DNA复制和转录都需要ATP提供能量,A正确;B.DNA复制和转录两种过程都遵循碱基互补配对原则,但碱基配对原则不全相同,复制是A-T配对,转录是A-U配对,B错误;C.真核细胞DNA的复制和转录都主要发生在细胞核中,C正确;D.DNA复制和转录都需将两条螺旋的双链解开,DNA复制以DNA的两条链为模板,转录过程以DNA的一条链为模板,D正确。故选B。7、B【答案解析】人体成熟红细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸,其进行无氧呼吸,A正
15、确。磷脂和蛋白质是细胞膜的主要成分,肺炎双球菌具有细胞膜,而T2噬菌体为细菌病毒,由DNA和蛋白质组成,无磷脂,且磷脂不属于有机物,B错误。真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C正确。真核生物具备核仁,其与rRNA的合成以及核糖体的形成有关,原核生物不具备核仁,但其存在核糖体,说明核糖体的形成不一定都与核仁密切相关,D正确。8、C【答案解析】本题考查核酸,考查对DNA和RNA的组成、分布、结构的理解和识记,可在熟记DNA、RNA的碱基组成、分布、结构的基础上判断各选项是否正确。【题目详解】
16、真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,A项错误;DNA与RNA的组成碱基中均有A、G、C,B项错误;DNA一般为双链结构,RNA一般为单链结构,C项正确;细胞质中的质粒本质上属于DNA,D项错误。【答案点睛】DNA与RNA的比较项目核酸DNARNA元素C、H、O、N、P组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸分布主要在细胞核中主要在细胞质中碱基组成A、G、T、CA、G、C、U分子结构一般为规则的双螺旋结构一般为单链结构结构多样性的决定因素核苷酸的种类、数量及排列顺序二、非选择题9、有丝分裂后期 减数第一次分裂后期 受精作用 16 58 20条 34 卵巢 次级卵母细胞和第一极体
17、【答案解析】分析图甲,A细胞含同源染色体,且着丝点分裂,应处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。分析图乙,图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,曲线A含有斜线段,表示核DNA含量变化曲线,曲线B表示染色体数目变化曲线。07表示减数分裂;8位点表示受精作用;813表示有丝分裂。【题目详解】(1)根据以上分析已知,甲图中A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中8处减半的染色体数目恢复到正常体细胞水平,表示的是受精作用。(3)染色单体从间期染色体复制后出现,到着丝点分裂后结束,因此含有染色单体的区间为16和9
18、11;有丝分裂过程中均含有同源染色体,减数分裂过程中,由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体,即图2中不含同源染色体的区段为58。(4)45表示减数第一次分裂末期,此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同,已知该生物体细胞中染色体数为20条,所以一个细胞在45时期染色体数目为20条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,对应图乙中区间34。(6)由于甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期,产生与雌性动物体内,所以该细胞称为初级卵母细胞,其分裂形成的子细胞为第一极体和次级卵母细胞,发生的场所在卵巢。【答案点睛】解答本题的关键是根据有丝分裂和减数分裂过程中
19、DNA和染色体数目变化规律,能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期,再结合所学的知识答题。10、pH 高压蒸汽(湿热) 选择 增加巴氏芽孢杆菌的浓度(数量) 酚红 1.6106 偏低 平板划线 6 【答案解析】据图可知,富集培养后的培养液稀释了1000倍,步骤中涂布的稀释液体积为0.1ml,步骤为平板划线。【题目详解】(1)配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌,培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。(2)步骤富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度,所使用的培养基应以尿素为唯一碳源,按用途来分应为选择培养基。(3)鉴定是否为尿素分解菌,可在步骤的培
20、养基中加入酚红试剂,尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为163个、158个、159个,则平均菌落数为(163+158+159)/3=160,则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为1600.11000=1.6106个,由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的,运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。(4)步骤为平板划线,每一次划线前后均需要灼烧接种工具,在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。【答案点睛】配置培养基时,应最后灭菌,以避免调pH、分装等环节引入杂菌。11、酵母菌 无氧、pH为酸性 温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快 酒精转变成了醋酸 【答案解
21、析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:; (2)在无氧条件下,反应式如下:。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【题目详解】(1)酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。(2)在果酒发酵的过程中,由于是在无氧、pH为酸性的条件下,酵母菌发酵最适宜,而抑制了其他微生物的生长。温度较高时果酒发酵时间可缩短,原因是温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快。喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精转变成了醋酸。葡萄酒变酸是由于生成了醋酸,其反应式:。【答案点睛】本题考查果酒和果醋制作的相关知识,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及作用,
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