分析化学课程教学大纲

1、分析化学课程教学大纲课程名称：分析化学学时/学分：32/2.0课程编号：16118544开课学期：4适用专业：材料科学与工程专业课程类型：院系选修课一、课程说明本课程是材料科学与工程专业的一门院系选修课。它的理论和方法不仅是分析化学专业的基础，也是其它一切与化学有关的课程以及专业的基础。学生在掌握普通化学内容的基础上，学习和掌握分析化学的理论与研究方法，为高分子专业后续课程的学习打下坚实的基础。同时，本课程通过基本分析技术及理论的学习，进一步培养学生分析问题，研究问题和解决问题的能力，构建学生实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风。本课程主要学习基本分析方法和基本操作技术，建立严格的“量”的概

2、念，同时对分析化学的新知识、新技术、新进展做简要介绍。二、课程对毕业要求的支撑毕业要求 1 工程知识：具有数学、自然科学、工程基础和材料专业知识，并能够将其应用于解决本专业的复杂工程问题。指标点 1.3： 掌握化学的基本原理和相关知识，能够就复杂的工程问题进行求解或分析，选择正确方法，对所研究的对象进行合理优化。三、课程的教学目标1. 掌握多种分析手段的基本理论知识和基本操作技术。2. 掌握分析测定中误差分析的表征及处理等相关专业知识。3. 具备对获得的数据和结果进行准确分析，并能在科研和生产中解决实际问题的能力。四、课程基本内容和学时安排第一章 绪论（1 学时）知识点：分析化学的任务和作用，

3、分析方法的分类，分析化学的发展；重点：分析方法的分类。第二章 误差及分析数据的统计处理（6学时）知识点：系统误差，系统误差的校正实验，随机误差，偏差的计算公式，正态分布，置信度，置信区间，可疑数据的取舍，F检验法，t检验法，系统误差传递，随机误差传递，有效数字，有效数字运算规则；重点：偏差的计算公式，可疑数据的取舍，加减法和乘除法的系统误差传递公式，有效数字运算规则；409难点：正态分布，可疑数据的取舍。第三章 滴定分析（2学时）知识点：滴定分析法，标准溶液，基准试剂，物质的量浓度，基本单元，滴定度，离子强度与活度；重点：滴定分析法，物质的量浓度；难点：基本单元，离子强度与活度。第四章 酸碱滴

4、定法（8学时）知识点：平衡常数，拉平效应，区分效应，分布曲线，质子条件，酸碱溶液pH值计算，酸碱指示剂，酸碱滴定曲线，酸碱滴定计算；重点：平衡常数，酸碱溶液pH值计算，酸碱滴定计算；难点：平衡常数，质子条件，酸碱溶液pH值计算，酸碱滴定计算。第五章 配位滴定法（4学时）知识点：EDTA结构与特点，副反应系数，条件稳定常数，配位滴定曲线，金属指示剂，配位滴定pH条件控制；重点：副反应系数，条件稳定常数，配位滴定pH条件控制；难点：副反应系数，配位滴定pH条件控制。第六章 重量分析法和沉淀分析法（4学时）知识点：重量分析对沉淀的要求，同离子效应，盐效应，共沉淀，后沉淀，聚集速率，定向速率，莫尔法，

5、佛尔哈德法，法扬司法；重点：同离子效应，盐效应，共沉淀，后沉淀；难点：共沉淀，后沉淀。第七章 吸光光度法（4学时）知识点：朗伯-比尔定律，光度计基本构造，光度计类型及特点，显色剂的选择，显色条件的选择，测量条件选择，偏离朗伯-比尔定律的原因；重点：朗伯-比尔定律，测量条件选择；难点：偏离朗伯-比尔定律的原因。第八章 分析化学中的分离与富集方法（3学时）知识点：无机沉淀剂，有机沉淀剂，分配系数，分配比，萃取效率，薄层色谱，柱色谱，固相萃取，液膜分离，超临界流体萃取；重点：分配比，萃取效率，薄层色谱。410对应课程教学目标章节内容绪论误差及分析数据的统计滴定分析酸碱滴定配位滴定法重量分析法和沉淀分

6、析吸光光度法讲课 4 学时讲课 3 学时32 学时8分析化学中的分离与富合计五、结合理论教学的实践教学内容与要求1. 实验（无）2. 课程设计（无）六、先修课程普通化学七、建议教材或参考书教材：2012参考书：120062199732001八、考核方式和要求考试形式闭卷；满分 100 分；考试时间：120 分钟。第二章、第四章为重点章节占 60%，第三、五、六、七、八内容及比例期末考试成绩填空题 20%，选择题20%，简答题20%，判断题10%，计算课程成绩题型及比例满勤，课堂表现好（10 1 次扣 2 分；迟到、早退、课堂表现差等每次扣 1 分；本项最多扣 10 分。共 2 次(100%)（50%） 现（10%）作业（10%）课堂小测共 2 次/每次 15 分（30%）411九、课程教学目标与毕业要求关系表123指标点 1.3十、课程的评价与持续改进机制课程考核结束后，任课教师对本课程的毕业要求达成度进行相应的分析。主要根据学生的课程考试试卷、平时作业和考勤情况进行分析。学院本科教学工作委员会指派 2-3 名教授对任课教师的课程教学目标达成度分析进行审核。教师应根据达成度分析结果，改进相应教学