大象版三年级上册科学知识点

1、预备单元：提出问题和作出假设时可以尝试从现象和大事发生的条件、缘由等角度进展思考。我们的猜测和假设并不愿定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。争辩条件学生感兴趣并且可以理解的问题比较适合学生自己进展争辩。第一单元小小气象员来帮助进展测量。当一名气象员，要学会测量气温，识别方向，推断风力大小，描述云量和雨量。物体的冷热程度叫作温度，通常用摄氏度()来表示。气温计是测量气温的科学依据。气温计由内径很细的玻璃管、液柱、刻度和玻璃泡四局部组成。读数时，眼睛要平视液面。空气的温度叫做气温。测量气温时，一般选择没有阳光直射、通风的地方。使用气温计测量气温时，觉察气温计裂开要马上向教师报告。

2、8个方始终表示风向。风向是指风吹来的方向。比方，北风是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。风向标是测定风向的科学依据。风向标箭头的指向就是当前的风向。可以借助指南针确认方向。测定方向时，要用一段时间内消灭最多的风向作为观测结果。力气的大小180级无风17个等级。气象台用风力计来测量风力的大小。4，5，6，7，8级风吹树叶短，910，1112生活中，我们常通过观看户外物体的状态来估测风力的大小。云量云量来描述云量不超过二成、少云四成、多云成、阴超过八成。雷雨天气，不能在大树下避雨。湿抹布不行以擦生活电器。通常以毫米为单位。降雨的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。水量。降水量是衡量某地降

3、水多少的数据，通常以毫米为单位。将雨量器放在户外露天的地方，每天在一样时间记录。制作雨量器用到的材料有玻璃杯、透亮塑料尺和双面胶。天气是指一个地方短时间里的大气状况。例如，非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热，枯燥少雨。当天上的云快速向东南方向运动的时候，估量地面上的风向标指向西北。暴雨预警符号是依据暴雨的等级用黄色、橙色、红色三种颜色描述。第三单元溶解的隐秘高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放。高锰酸钾溶液也不能直接接触。取少量的高锰酸钾溶解在水中，溶液会变成紫色。溶解到水中的物质有些虽然看不到，但并没有消逝。猜测假设要以我们已有的阅历和所学学问为依据。通过搅拌、上升水的温度加热可以加快物质在水中

4、的溶解。尝试运用多种材料、多种思路、多种方法进展探究，我们将会体验到创的乐趣。100ml量也是不一样的。水温等。苏打。石头、木头、塑料、铁等不能溶解在水中。100ml量筒或量杯。烧杯和搅拌棒。冰糖块碾碎后放入水中是为了加快溶解。当衣服上染上圆珠笔油或沥青时，应先用酒精清洗衣服，在用水洗涤。第四单元流淌的空气套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，由于瓶子里有空气。直至侧壁的小孔被水漂移，再来吹气球，不会有水通过小孔流入瓶中。不入杯子中。书包里的空间，除了被文具盒和书本占据，也被空气占据了一局部。假设空气中有很多微粒，那么受到压力后，它们之间的距离会变得更小。空气占据着确定的空间，并且布满各处。空

5、气占据空间是可以转变的，由于空气很简洁被压缩。喷雾器是利用压缩空气的性质制成的。里的气体增多会让小球下降。厨房里的排风口设在高处，是由于热空气会向上跑，装在高处便利热空气排出去。热空气会上升风门，门开得大些，冷空气就多些，炉子里的火就会旺一些。有关。大自然里也有空气流淌的现象，空气流淌会形成风。人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情。冷后会下降。热气球是利用热空气上升的原理制成的。模拟一间房子时，蜡烛的作用是加热。用冰块冷却物体时，应把冰块放在物体上面。洋上的冷空气流向陆地。到了晚上海洋上的热空气上升，陆地上的冷空气流向海洋，这样形成的风叫做陆风晚上陆地上的冷空气流向海洋。山区和高原地带，格

6、外适合利用风力发电为人们的日常生活供给便利。提出自己的观点要以事实为依据。料袋。现代燃气涡轮工作原理的原始应用。空气占据空间，空气可以被压缩。上升。假设用吸管往一杯水中吹入空气，会看到水杯冒泡泡。边的高。第五单元奇异的声音人说话的声音是由声带振动而产生的。我的的身体格外敏感，可以感受物质耳膜。停顿敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是由于停顿敲锣后，锣面还在振动。蚊子发出的嗡嗡声，是它们在飞行时因翅膀振动而产生的声音。刚敲过的音叉轻轻接触水面，水面会振动起来。大量事实证明：声音因物体振动而产生，振动停顿，声音消逝。“土” 的声音是通过纸杯和棉线传播的。声音的传播要通过确定的物质，声音可以在气体

7、、液体和固体中各个方向传播。声音不能在真空中传播，太空中没有传播声音的任何物质，所以宇航员不能直接听到对方说话的声音。钓鱼时不能大声喧哗，小鱼能听到声音，由于水可以传播声音。这是由于声音在固体中的传播速度比在气体中快。写字的声音可以通过桌面传播到紧贴在桌面上的耳朵里。渐渐抽空玻璃罩的空气，玻璃罩中的闹钟铃声越来越轻。太空中没有传播声音的空气，所以宇航员不能直接听到对方说话的声音。物体振动的快慢是影响声音凹凸的因素，物体振动的越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。物体振动的幅度越小，声音越弱。会使人心情烦躁，噪音过强甚至会危害安康。声音的凹凸和节奏变化形成了音乐的旋律。很多物体的长短或粗细发生

8、变化时，它们发出的声音也会不同。发出的声音音调越高。钢尺伸出桌面越长，拨动时，振动的越慢，声音越低。吉他由琴枕、琴箱、琴领、琴头和琴弦五局部组成。我们知道的中国民族乐器有二胡、古筝、唢呐等。用橡皮筋做弦时，声音的凹凸与橡皮筋的松紧有关。一切发声的物体都在振动。气体能传播声音。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。声音消沉。60感觉，音量高到确定程度时甚至会损伤听力。60。达尔文给我们的启迪达尔文英国博物学家，进化论的奠基人。5考察。通过大量的观看、比照后，达尔文觉察了更多不同时代的生物之间具有相像依据。简答题：什么?答：0 级,由于诗句描述的“烟“是笔直升到空中的。暴雨降落前，为了防止灾难的发生，可

9、做哪些防范措施呢?答：可以关注气象部门关于暴雨的最报道;暴雨降落前，低凹地区的居民应在房屋门口放置挡水板或堆砌土坎;市政和物业治理人员应准时清理城市、小区排水设施,保持排水管道畅通等。答：不行以,由于玻璃瓶上没有刻度,没方法推断降雨量。哪些呢?答：危房里与危房四周;危墙与高墙旁边;洪水漂移的窑井口;电线杆与高压线塔四周;地下商场、地下通道等地势低洼处等。生活中还有哪些例子也利用了搅拌、加热、研碎的方法加快溶解?时,先将冰糖研碎。通过什么推断的?答：西北风。通过 王奶奶衣服掉落的位置进展推断。我们应当怎样保护珍稀动物?(3)加强动物保护宣传。(4)人工生殖。(5)不吃野生动物。设计一个小试验证明

10、研碎能加快溶解的速度。答：(1)冰糖块和碾碎的冰糖颗粒，分别放入同等条件的水中,静置一段时间,观看它们溶解的速度。93害处:吹倒大树、狂风引起沙尘暴、冬天使人严寒等。生活中有哪些方法能产生风?产生风的缘由是什么?答:生活中用口吹气,扇子扇，使用空调、鼓风机等都可以使空气流淌,也就是产生风。产生风的缘由是空气的流淌。怎样做才能使锣声马上停顿？答：我们用手按住锣面,不让锣面上下振动,锣声就马上停顿了。声的影响呢?你有什么措施? (写出三条(1)在声源处减弱噪音。装隔音窗户。在人耳处减弱噪音,如带上隔音耳塞。达尔文的故事为了我们什么启发？答：达尔文的故事告知我们科学的争辩方法是：观看-提出问题-观看

11、比较,作出猜测-观看比较,作出假设-处理信息,形成假设-著 书立说。怎样正确使用气温计测量气温?液泡向下，眼睛平视液面，等液柱不再上升或下降时,读出刻度数。解释这一现象吗？答不是蚊子叫蚊子发出的嗡嗡声,是蚊子在飞行时因翅膀振动而产生的声音。其次单动物的特征头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。类。我们常见的动物分为鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类了鸽子的(生命过程)长发育、成熟直至衰亡的生命过程。人诞生后经受了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段。够生殖下一代。大熊猫被誉为我国的国宝，分而于我国四川、甘肃、陕西山区的林中。(白鳍豚)为国家一级保护为物，是我国特有的稀有哺乳动物，有水中大熊猫之称10.是我田特有的一种鳄鱼，是世界上和临灭治的