语文三年级上学期《期中测试卷》

1、 三 上 学 ( 满分 100 分完成时间：100 分钟 )第一部1. 看拼音,写词语 分）基础知识与积累运用（48 分）小红和妈妈 chun di （ ）整齐,zhn bi（ ）一起去 l （ 她们来到 pio liang ）的杭州太子湾公 , 看到菊花仙子在尽情地 w（ 一只爱 mng（ ）的 zh （ ）开始放声歌唱,也加入了这场 kung hun（ 2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）(2 分)A. 几乎(j) 香喷喷（pn） 圆圈（qun） 果实累累（li） B. 处罚（ch） 禁令（jn） 稍息 (sho) 明晃晃（hung） C. 挣脱（zhng） 压根（y） 中弹（t

2、n） 一骨碌（） 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）(2 分)A. 张牙舞爪 C. 来不急五彩宾纷 B.瀑风雨 糊里糊涂 D.不紧不慢摇头晃脑不知不觉4.查字典选择正确答案序号 分）假ji虚的；不真实；伪造的人造的（跟“真”相对发山证件仁义据理推,有待验证的说借用利用手于人公济私凭 借；依靠：思索A.假（ 假（ 不假思（ 狐假虎（ ） 5.与“湿润的东风走过荒吹着口笛”运用的修辞手法相同的一句是 (2 A.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。B.秋天在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。D.青蛙在稻田里呱呱地叫着。6.把下列词语补充完整,再选择一个词语写一写

3、 ）百（ ）百（ ）大（ ）一（ ) （ ）高（ ）爽（ ）面（ ）方手（ ）脚（ ）一（ ）知（ ）披（ ）散（ ）眼疾（ ）提（ ）吊（ ）7. 用修改符号在原句上修改病句 分）（1）今天,张阿姨吃了一个汉堡和一杯可乐。（2）我在公交车上经常给老人让坐。（3）卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生写的。8.照样子,写句子 分）（1）红头在牛肚子里难道不算是作了一次旅行吗？（改为陈述句 , 子意思不 变（2）眼睛不服气地说我有什么缺点？改为提示语在 , 句子意思不变） 9.课文拷贝室。 分)）生活我们离不开别人的帮篱笆三个 , 了 。 （ 2 ） 赠 刘 景 文 （ 季 节 ） 景 色 , 其

4、 中 “ , 。 表达了诗人对友人的勉励和祝 福。（ 3 理 , 任 , 走 谓 “ , ”（4）这学期我从课文中认识了不少有趣的童话人物,其中我最喜欢的是 , 因为 在“快乐阅读吧” 创 造了一个奇妙的童话王国。第二部潜心阅读学以致用（一）总也到不了的老屋（片段 分）“等等,老屋一个小小的声音在它门前响起“再过二十一天,行吗？主人 想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看墙壁吱吱呀呀地响哦是老母鸡啊好吧我就再站二十一天1.给选文第 2 自然段的方框中填上恰当的标点符号 分）2.从哪里可以看出老屋已经非常老了？用“ ”在文中画出来 分）3.在课文老屋准备倒下去了 鸡

5、和 愿望,它成了倒不了的老屋。那么老屋以后可能会遇到能实现它们的 为了满足它 看出老屋的愿望,坚持不倒下去。从中我们可以 的品质（5 分）（二）小梨树成长记（14 分）初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧外衣,开始新的生活。 它贪婪地吮吸这春天那（ ）的（ ）的露珠,长出嫩嫩的绿绿的 。太阳公公来了,放射出耀 yo 眼的光芒小梨树生气地说不要照射我！把我（晒洒）干了,我就结不出香脆甘甜的果子了阳公公听了无奈地躲进云层里。雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道别在我这儿下雨！ 把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了雨婆婆听了,没办法只好轻轻地 飘走了。秋天来了,果园里好不热闹！各种

6、果树上都挂满了大大小小的果实。只有 枝 子 翼 地（ 护 ）着 叶 , 为 什 结 出 ”这时雨婆婆来了,它慈祥地说梨树,让我来帮帮你吧完就哗啦哗 啦下起了雨不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼i 地说梨树让我来帮帮你 吧千万缕 l耀眼的阳光射在了小梨树的身上。小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又,就像一盏盏 zhn 闪着 金光的小灯笼,惹人喜爱！它开始时呈淡绿,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又 像个个金灿灿的小铃铛。微风一吹,还可以闻到一股股清香呢。小梨树1. 按要求把预测的内容写在文中的方框里 分）2. 选出文中括号内正确的字词,打“）3. 观察第段中的加点词语,仿照其特点写一写填在括号

7、里 分）“小心翼翼意思是 ,我是用 的方法 来理解的 分）5. 认真阅读第段,作者从 、 和 这三方面细致地观察 了梨,才把梨描写得如此诱人 分）6. 小梨树小心翼翼地照顾自己,反而长不出果子的原因是（ 分）A. 小梨树对自己的照顾还不够周到,才长不出果子。B. 果树才成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长结不出果子。C. 小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不让小梨树结出果子。7. 小梨树看着自己满身的果实,最后会说些什么？会做什么？发挥想象在文中 最后一个自然段的横线上把故事补充完整 分）第三部分 习作展示 畅所欲言（25 分）从下面的词语中任选几个作为故事的主人公编一个有趣的故事。铅笔

8、、橡皮、布娃娃、遥控汽车、小闹钟、电话手表习作要求：故事清楚、完整,叙述通顺、连贯情节生动、有趣,能让人从中 得到启示。字数不少于 250 字。提示：这些物品各有什么功能和特点呢？他们给人们带来了哪些帮助 它们 会团结合作还是各自炫耀呢？请你大胆想象想象一定要合理。在编故事的时候 可采用拟人、夸张的写法,使故事更加生动有趣。参考答案1. 戴准备旅行漂亮跳舞做梦蜘蛛狂欢2. 3. 4. C. D. 5. 6. 发百中/百战百胜/百依百顺 四面八方/四通八达/四品八稳 披头散发大吃一惊手忙脚乱眼疾手快秋高气爽一叶知秋提心吊胆造句略）7.（1）今天,张阿姨吃了一个汉堡,喝了一杯可乐补符号修改）（2）我在公交车上经常给老人让座改正符号修改）（3火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生。或卖火柴的小女孩是丹 麦作家安徒生写的删除符号修改）8.（1）要是你不仔细观察,就不能发现秋天的美。（2能有什么特点？”眼睛不服气地说。9.（1）一个好汉三个帮二人同心,其利断金团结就是力量（2）秋季一年好景君须记最是橙黄橘绿时（3）有理走遍天下,无理寸步难行。（4）沉着冷静以身作则 安徒生童话第四部 潜心阅读 学以致用（一）总也倒不了的老屋（片段）1. , “ , 。 , ”2. 老屋低头看 ,墙壁吱吱呀呀地。3. 小猫 小蜘蛛 小松鼠 不被猎人捕杀的愿望（答案不唯一） 乐于助人（二）小梨树成