苏教版二年级数学下册《第七单元测试卷》

1、学校姓名班级_座位号装订线内不要答题精品 第七单元角的初步认识测试卷解析苏教版（ 秋二年级数学下册时间： 分钟总分： 分一、填空题（每空 1 分， 28 ）个角有个（ ）和两条（ ）2.三尺有（ ）角，其中（ ）大。3.锐、钝角、直角比大小 4.数数下面图形具有多少个角填入下列括号中。角的个数（ ） （ ） （ ）直角的个数（ ） （ ） （ ）锐角的个数（ ） （ ） （ ）钝角的个数（ ） （ ） （ ） 5.将张纸左右、上下对折后，得到（ ）直角。6.联实际生活，有哪些物品有角？填入空中 （ 物品有钝角？填入空中（ 二、判断题（每题 2 分共 20 分1.直是角中最大的角。2.三尺的三个

2、角中，直角是最的。3.边长短决定角的大小。4.边 4cm 的正方形的直角比边 的正方形的直角大。5.将方形桌子砍去一角，则剩的桌面还有 角。6.两边形成的角度越大，角越；两条边形成的角度越小，角越小。 .两条边越长，角越大；两条边越短，角越小。8.直一定比钝角小。9.黑上的直角比课本上的直角。10.角的大小与边的长短没有关系。三、选择题题 分，共 分（）扇子有 ）角。A.1 B.2 C.3 D.02.三形中最多有（ ）直。A.1 B.2 C.3 D.03.三形中最多有（ ）钝。A.1 B.2 C.3 D.04.三形中最多有（ ）锐。A.1 B.2 C.3 D.0 边 4cm 的正方形的直角与边

3、长 2cm 的方形的直角 A.两直角一样大 B.边 4cm 的直角大 C. 边 2cm 的直角大 D. 无比较 将一张方形纸张撕去一角，则剩下的纸张有（ ）角。A.3 B.4 C. 5 或 4 或 5将一张左右、上下对折后，可得到（ ）直角。A.16 B.28 C.36 D.64钟面上点整时，时针和分针形成的角是（ A.锐 B.直角 C.钝 都不是下面图中含有直角的是（ A. B. D.10. 下图中含有锐角的是（ A. B. C. D.四、比较图中角的大小题 分共 12 分） 五、按要求画图形题 ，共 分） 画一个角、一个直角、一个钝角。画一个角形，要求三角形中最大的角是直角。 画出时为四点

4、整时的钟表表面。画出一三角均为 60 度三形。参答：一、1. 【析】本题考查角的构成。一个角是由一个顶点和两条边构成的。【答案】顶点 边 【析】三角尺有三个角，其中最大的角是直角。【答案】3 直 【解析】 钝是指大于 90o 小于 180o 的直角指正好等于 的锐是指小于 90o大于 的角。【答案】钝角 直 锐 【案4 3 5 4 0 2 2 0 3 【析】将一张纸左右、上下对折后，得到 4 张叠的纸，即得到 个角。【答案】 【案】略二、1. 【析】直角是指正好等于 的角，并不是最大的角。【答案】 【析】三角尺中最大的角是直角。【答案】3. 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小

5、与边的长短没有关系，与 两边形成的夹角的大小有关。【答案】4. 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小与边的长短没有关系。 【答案】5. 【析】将正方形桌子砍去一角，则剩下的桌面还有 或 或 5 个。【答案】6. 【析这题考虑角的大小两边形成夹角的大小的关系问题条边形成的角度越大， 角越大；两条边形成的角度越小，角越小。【答案】7. 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小与边的长短没有关系。 【答案】8. 【析】钝角是指大于 o小于 180的角，直角指正好等于 的角。所以钝角一定比直角大。【答案】9. 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小与边的长短没

6、有关系。 【答案】10. 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小与边的长短没有关系。 【答案】三、1. 【析】扇子只有一个圆心角。【答案A 【析】三角形的三个角的总和是 180o而两个直角的和是 180o所以一个三角形中最 多只能有一个直角。【答案A 【析】三角形的三个角的总和是 180o而两个钝角的和肯定大于 o，所以一个三角形中最多只能有一个钝角。【答案A 【析角指大于 小 o 的角为 60o 时角形的三角内和正好等于 180o。 【答案C 【析】这题考虑角的大小和边的长短的关系问题。角的大小与边的长短没有关系，与 两边形成的夹角的大小有关。【答案A 【析】这题与桌角问题考察的内容相同。将一张正方形纸张撕去一角，则剩下的纸张 还有 3 或 4 或 5 个。【答案D 【析】将一张纸左右、上下对折后，得到 4 张叠的纸，即得到 个角。【答案A 【析】钟面上三点整时，时针和分针形成的角是直角。【答案B 【析】曲线和圆没有角。【答案C10. 【析曲线和圆没有