上学期工作总结

1、第 页上学期工作总结*年8月15日，满怀盼望我加入了淄博修文外国语学校这个大家庭，学校领导和教职员工的热忱以及学校的人文氛围给了我崭新的感觉。随后，经过培训和学习，我深深的被校长的理念吸引，“无条件地爱每一个孩子”成了我工作的指南，“i can do it bettet!成了我工作的信念。一个学期即将结束，现在把我的工作状况作一下总结。一、教育教学方面一、深入理解教育教学理念,提高教学质量一班级是同学从幼儿园到学校的转换点,这阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识.为此,一学年来,我一贯用儿童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让同学能快速接受知识.当同学把老师当成一位良师益

2、友对待时,他的思维就像草野上的野马天马行空,于是,沟通的火花拼出了性格的思想。二、坚持赏识教育的原那么，加强同学的自信心。我所任教班级的孩子性格十足，自我意识比较强。再加上班额相对较大，又给课堂管理增加了肯定的.难度。但是我深知课堂教学中纪录的重要性，纪录是学习的保障。为此，在教学上我首先强调教学纪录，明确要求在课堂上不任意说话、手中不拿东西玩、留意力集中到课堂上，然后采用多表扬，少批判的方法，对课堂上同学的优秀表现，实时提出表扬，树立正面典型，如坐姿端正的，回答下列问题积极的，哪怕一点点，也决不放过。同时运用量化考核，为此刻意做了一个表格，表现好的就会增加一颗“星星”，并根据量化选择“班级代

3、表”。同学对此表现了极大的爱好，课堂上表现的也更加踊跃了。三、以课堂教学为核心，仔细上好每堂课，努力提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前预备：备好课。1备教材。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，明确教学目的，吃透重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2备同学。了解同学原有的知识技能，他们的爱好、需要、方法、习惯及学习新知识可能会有哪些困难，以便采用相应的预防措施。一班级的同学生性好动，长久性比较差，假如想让他们长时间枯燥地学习是一件特别困难的事，只有激发起他们的爱好，使他们全身心投入到

4、学习中，才能有效地进行课堂教学。因此，在教学中，我常常设计相关的游戏，如夺红旗、开火车、接龙赛等穿插在课堂教学中。这些游戏能照看到点又能掩盖到面，信息反馈实时，同学爱好盎然，其乐融融。3备教法。考虑教法，解决如何才能让同学轻松开心的自主学习的问题，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何让同学掌控重点，理解难点等。2.课堂上：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合。数学知识的抽象性

5、很强，而学校生却是以形象思维为主。为此，我在教学新知时尽量利用生活中的材料进行直观教学，便于同学理解和掌控。如：教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它们是什么外形的？在此同时也让同学进行争论、探究长方体跟正方体的特征，一下子说出了许多；最末，我要求同学回家找一找，认一认家里常见的外形是正方体、长方体的物品。这样，同学对抽象的长方体和正方体有了感性的、详细的认识，简单记忆，懂得运用，为学习它们的表面积打下了良好的基础。3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。一班级的孩子爱动、好玩，缺乏自控技能，常不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，

6、就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，做好对同学学习的辅导和援助工作。所以我先了解同学的基本状况,争取精确的找出导致学习困难的缘由，在情感上暖和他们，理解和尊敬他们，取得他们的信任；同时在批判同学时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，做到以情动人、以理服人。4.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在学期伊始，学校就组织了，新老师的“展示课”。我发觉学校里每个老师都有自己的闪光点，有这先进的教学理念，和独特的教学方法，我取长补短，积极的融入这个大家庭，与大家一起进步。四、尊敬与理解，加强与家长和同学的沟通

7、。在“无条件的爱每一个孩子”的前提下，去尊敬和理解每一个孩子。学会爱孩子的一切，既要爱他们的优点，也要爱他们的缺点。学会站在孩子的角度看问题，多些理解和尊敬，多与家长孩子沟通，坦诚的接受，努力的改进。在家长孩子理解的条件下，再进行一些规章意识的培育。二、教学讨论方面1.参与了数学组组织的学校一班级组数学教材培训，整体上把握了教材的内容和重难点，在整体熟识教材的同时，也学会了用全新的理念指导自己在课堂上的行动。2.进行了数学作业的评比，并热忱的探讨了更高地处理同学的作业方式方法。3.参与数学组组织的“专题教案设计”。4.进行了“神算子”计算技能测试。三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一学期即将过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。金无足赤，