教育孩子要有计划进行_第1页
教育孩子要有计划进行_第2页
教育孩子要有计划进行_第3页
教育孩子要有计划进行_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、俗话说一把钥匙开一把锁,你了解你的孩子吗只要你针对他的特点实 施有计划的就能收到良好的效果:充分活用时间的方法为了能实践育儿教育计划,有效的运用时间也是很重要的。除了配合 孩子的成长特性以外,也可随着家长本身工作的时间,与生活环境来做弹 性的调整安排,以利于计划能落实。把握可能突出的时间即使是做同性质的工作,有些人早上比较有效率,有些人则是晚上效 率较高。因此,把握自己的做事时间集中效率,上班族父母不要回到家还 继续工作,专职妈妈不要整天像是有做不完的家事,而减少了与孩子的相 处机会。善用家中你与孩子常逗留的地方如果你计划给孩子长期念故事书,可以试着把握时间和地点,如在孩 子的床边或你的工作台

2、边,甚至玩具箱旁边,只要是你与孩子常去的地方, 都可以轻易完成你想要为孩子做的计划,念故事书不一定非得在书房内, 只要亲子都感觉舒适又唾手可得的地方即可。提供良好的环境与机会只要建立起育儿教育计划,父母会为了实践计划内容而下功夫。与计 划相关的情报资讯,也会因此特别关注并提供给孩子吸收,经过这个过程 的用心,父母更会配合孩子的成长,来给予适宜的生长教育环境,这正是 启发孩子能力发展的最佳环境。让生活中注入紧张感平时如果没有计划好未来的目标,平常每天只会与孩子一起反复过着 散漫的日子。但是如果有必须要执行的事也就不易怠惰,为了实现计划内 容,也会警惕自己收敛那种慢慢来的心态,而增添一些紧张感,也

3、为生活 注入活力元素。生活会变得充满安定感不妨想象一下孩子四五年以后的模样吧!趁孩子还小,就从现在起计 划一下他入学前该成为什么样的学龄儿童。有了教育计划为前提,生活也 会因内心的想法而变得更为踏实。让育儿计划能容易实现所谓计划听起来不免生硬、枯燥,更不必谈育儿教育计划是长期奋战。 因此,为了避免难度高、花费大且不耐久试的计划,应该以父母本身的状 况和家庭整体的条件来考虑,在不勉强的范围内建立计划,以如何能够落 实在孩子身上的计划为前提。考虑孩子的能力如果要孩子在语言、才艺、体能上有所发展,首先应该考虑把握孩子 现阶段的能力,但大多数的父母一般会以希望孩子能达成哪种程度来作为 计划目标。但对于

4、幼儿来说,不论是年龄、心智,还是对学习内容提出疑 问的能力都有限,甚至还要考虑孩子的健康状况与体力问题,这些都是比 如何制定学习计划,让孩子达到某种水准还应优先考虑的;其次才是针对 孩子状态来决定学习进度,最后才确定如何让孩子进行具体的学习内容等 细节。考虑经济能力育儿并非一朝一夕之事,计划安排孩子的教育前,应按家庭经济能力 来衡量。如果计划着每个月都能带孩子去旅行,或者让孩子进入幼儿园还 是参加才艺班,都要相当的花费。因此若以现行的收入是否能有足够比例 来分配,须仔细考虑。建立有连贯性的计划育儿也是有流行风潮的,像是奶粉中添加了从DHA到益菌寡醣的成分, 每个时期都有不同的流行。当你在计划有

5、效率的育儿企划时,不要盲目追 求时下的风潮,东学一种西学一种,不但给自己和孩子压力,也造成学习 不连贯。只要相信自己的感觉,孩子在不断地成长,学得开心,以针对孩 子个别的情况来安排,就是最好的育儿方式。实行过程中随时修正不适合的计划内容通常在不知不觉的育儿过程中,便造就了一个孩子的雏形,即使你有 心制定育儿计划,实际执行起来也有适合与不适合的内容,但往往在没有 察觉的情况下,继续着错误的教育方式。因此,育儿计划不是像宪法大纲 那般无法更改,应边实行边观察孩子的状况,如有不当都可做适当的修正, 才会是个实用的计划。分阶段育儿计划项目所谓的计划,除了5、10年的长期性计划以外,也有短时间内,计划 在每天24小时要做的基础事项,项目上可分短、中、长期性的各种目标, 而且除了智能、体能等各项发展也是必要。培养健康宝宝的计划以长、短期为单位的计划订计划,可以将要做的事简单写在备忘录上,可以作为1个月甚至几 年内的中长期计划来施行。如果是双职工家庭,可另行安排周末、假日的 特别计划。以度假或旅行为目标的计划今年春天去赏花、夏天去海

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论