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1、教科版下学第一元物体的动知清单 一运和置 星 . 这动与我们的 为参 做运 置变是运动的。 置是静止的。 用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。 八个 “上北、下东 为不动或静止的物体例是以 的参照物例如 “小小竹 生里 是以地二各各的动 式多种多样。 做平移。 程物点没有变化移。 做旋转 做转动。 体反复来回时所做的运动做摆动。 是摆 做滚 是滚动。 “零点叫振动如 面等。 有移动、转动、摆动、滚动、振 有多种运动方式如落动和摆动两种 移动、动 ,可以帮助我们更准确 三直运和线动 有不同的路线。 做曲线运 做线运动。 为直线运动和曲线运动。 于直线运动。 是直线,我做直线运四物在面运 动
2、。 样滑动下去 和滚动两种运动方式。 滑动,小球是滚动。 五比相距内动快 运动 来比 用秒表计时。 3 次。 排操作员、计时员、发令员和员。 3 据;数 取 3 次的平均六比相时内动快 的运动速用单位时的距离来测量。 具 1 机车快船 相同时间内他们走 短,速快。 如 长,速快。 即速度的大小。七我的过车 : 轨道 道。 用积木、铁架台、卡箱等 据图和材料,制作我们的“ 在 2 有和曲线轨道。的完道,不轨。要稳固。 用软尺和细绳来测量。八测“山” 测量距 以起点为中心。 动。 有秒表、软尺、细 的坡度和曲直等状态。后序亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你,促进我 们共同进步。孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出你的宝贵意见, 促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕 只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。常言道人生就是一场修行生活只是一个状态学习只是一个习惯只要你我保持积极向上、 乐观好学、求实奋
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