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文档简介
1、外院暑期三下乡心得领会XX年的盛暑,我们外国语学院05级英语一班一行14位同学到达_(省、市、区、县)良口镇第二小学展开我们的三下乡活动。此次三下乡活动主要包含在良口第二小学展开的英语夏令营义教活动以及对农民土地使用状况和现代化农业发展状况的检查。这是我们大学生活中的一次难忘之旅,短短七天的行程,成为我人生中的一段美好而难忘的回想。此次英语夏令营,我们的活动目的旨在以寓教于乐的方式知足乡村孩子们求知欲的同时让他们体验城市高素质的教育。所以,我们的教课其实不是像惯例那样地纯真上课。在讲堂之余,我们用了快要一半的时间搞活动。smallworld,英语歌唱竞赛,英语角都是我们此次夏令营的特点。经过这
2、些方式,我们的目的就是要激起学生们学习英语的兴趣,感觉到英语的兴趣和多姿多彩。在讲堂上,我们的讲课方式也与一般小学的讲课方式有些微差别。我们在讲堂上安排了一些游戏,让学生们在学习的过程中也感觉到乐趣,同时也培育他们的自尊心与自信心。我和我们团的另一个同学负责五年级b班。班里一共有30个同学。当我第一天走进教室的时候,其实内心有些许紧张。这是我第一次以一个老师的身份走上讲台,台下的一双双眼睛都看着我,那贞洁期望的眼神,除了给我带来必定要努力让他们在有限的时间里学到最多的知识的信心与信心,也使我感觉到必定的压力。我该如何走近孩子们,如何去把自己所掌握的知识教给他们,如何去调换起他们学习的热忱,如何
3、去使他们不单在这七天里学有所得,并且让这七天的学习会有利于他们此后的学习呢?带着这些忐忑,我开始了第一节课的教课。对学生而言,全部都是那么新鲜;而对我而言更是这样。环境,角色,要办理的事情全部都是从前从没有接触过的。可是,当我理解了我的责任与此行的目的的时候,全部都自动地跑到脑后去了。而与学生开始接触以后,我就发现,其实,我不需重要张,孩子们都是那么地和善那么地可爱,他们不过诚心地想要获得知识的灌溉!放下内心负担以后,我自然地照自己的准备去授课;自然,由于准备是开始前的,而事情进行的过程中总会有些放面是准备的时候所未想到的,所以,我也会依据十几状况做出调整。听着学生们齐整响亮的念书声,我内心有
4、一股暖流在涌动:本来,我小小的努力,就能够激起他们这么大的热忱!知识是这样重要,那么,在他们诚心的眼神下,在他们的热忱中,我应当做的,就是更为努力地去让他们得益,学习上,思想上七天与孩子们相处,我总结的最重要的一点就是:教师的责任其实不不过教书,更重要的是使孩子们接遇到知识的熏陶,心智获得健康踊跃的发展。所以,在与孩子们的相处中,除了在讲堂上的教课,课余我也找时间与他们聊天,认识他们的思想,同时也咨询他们的建议,以有助于我做出改良,从而更有利于他们的学习。我们说这是责任,可是实质上,在与他们沟通的过程中,我也感觉到了快乐;孩子们的纯真,朴实,给我的内心注入了甘泉,使我内心涌动着感人除了与孩子们的沟通,我们老师之间的合作也让我感想很深。假如只有我一个人来带这一个班,唯恐,我能做的事情,会有限得多;或许,没有一个站在同一战线的朋友,我会失掉好多的勇气。并且,我们在七天的夏令营中配合得很好,这也是团结的力量吧。和其余的同学的合作,既使我感觉不会力单势薄,也使我感觉到了非常的快乐!此次
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