《椭圆形》幼儿活动教案_第1页
《椭圆形》幼儿活动教案_第2页
《椭圆形》幼儿活动教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、活动教学设计第周教者班次礼拜第课时活动名称：椭圆形活动目的：1、认识椭圆形，掌握椭圆形的特色，学习正确差别椭圆形和圆形。2、引起幼儿学习图形的兴趣，培育幼儿的观察力、判断力及着手操作能力。活动准备：幼儿操作、椭圆形的电脑课件、地上画有圆心的圆形和椭圆形、幼儿丈量长度的绳。活动过程：导入：出示椭圆形的铁环让幼儿说一说，惹起幼儿（备注）二次备课学习兴趣。一、观察感知椭圆形1、教师用多媒体课件操作，将圆形拖长变为椭圆形，幼儿观察由圆形变化到椭圆形的过程，并认识不一样摆放地点的椭圆形。2、指导幼儿观察认识椭圆形的形状，并正确为椭圆形命名。二、操作比较谈论找出椭圆形的特色1、教师：小朋友们，刚刚老师用圆

2、形慢慢地变出了椭圆形，那么圆形和椭圆形它俩相同吗？究竟哪儿不一样样呢？下边小朋友自己来丈量比较一下，看看有没有什么新的发现。2、教师指导幼儿三人一组在地板上的圆形与椭圆形前，用绳索进行操作丈量，因为孩子们有丈量圆形的经验，因此教师指导幼儿经过丈量、比较得出椭圆形的特色。3、指导幼儿讲讲自己的发现：圆形边上任意一点到圆心的距离是相等的。而椭圆形从圆心到边上的距离是不一样的，从而知道圆形是圆圆的圆，椭圆形是长长的圆。三、实践应用，观察找寻并介绍生活中的椭圆形物体1、教师：“小朋友，刚刚我们认识了椭圆形，知道了椭圆形的特色，此刻我们来找一找在我们的四周，哪些东西是椭圆形的？找到了以后，用你的小手摸一摸它的椭圆形的边缘，感知一下椭圆形的形状，而后把椭圆形的东西放到前面的椭圆形的筐子里吧！”2、教师组织幼儿到教室的各处找：桌子上、窗台上、玩具柜里等等。幼儿找到以后，教师指导幼儿用自己的小手摸一摸它的椭圆形的边沿，感知一下椭圆形的形状，而后把椭圆形的东西放到前面的椭圆形的筐子里。3、教师发问：“小朋友，在我们的生活中，还有好多椭圆形的东西，请你仔细想想你还见到过哪些椭圆形的东西？”四、着手操作，牢固练习1、指导幼儿操作找椭圆形图形机器人操作卡。、幼儿展现自己的操作，进行谈论互评。组织幼儿将手中的教具放到数学活动区中，并在平常的活动中进行图形的拼摆练习，使这一活动获得

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论