给学校学生写表扬信

1、第8页 共8页给学校学生写表扬信学校是为学子的成长和将来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一根底阵地。以下是WTT给大家整理的给学校学生写表扬信，有所帮助，与借鉴。感兴趣的朋友可以理解一下。给学校学生写表扬信1_x：学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想安康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不管拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给教师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘

2、国东教师， 刘国东教师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。_x_年x月x日给学校学生写表扬信2今天上午，我校高一(3)班学生束嘉宁同学在文博楼3楼楼梯口捡到人民币假设干，束嘉宁同学第一时间交予高一(3)班长薛思静，薛思静同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。另外今天上午高二(11)班高翔同学在校内捡到胸卡

3、一张并且于第一时间交给了丧失同学的班级班主任。丧失同学向高翔同学表示了万分的感谢!束嘉宁同学、高翔同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也表达了我校中学生的精神文明素质。校团委号召全体同学学习束嘉宁同学、高翔同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断进步自身思想素质和道德情操，为社会精神文明建立做出自己的奉献。另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责教师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!此致敬礼!给学校学生写表扬信3教师：你好!我是浙师大的学生，看到这封信，请不要

4、惊讶，这是封表扬信，表扬您班上的韩硕小朋友。那天，韩硕从学校上车到站点下车，共给人让了4次座。这么长的一段间隔 ，他只在我边上坐了一分钟。第一次，他给自己的同学坐，当时车上只有一个空位。第二次，他坐下没多久，看到前面一个提着大皮箱、背着大包的女子，主动上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又给一位抱小孩的妇女和一位老奶奶让座。一路上，车上空位不多，每次都是韩硕小朋友第一个起身让座一个10岁小朋友这么有公德心、这么有礼貌不仅是个人素养的表达，同时也是学校思想道德教育的表达一封来自浙师大的表扬信，在金东区曹宅小学五(3)班掀起了轩然大波。这个学期开学，班主任曹晓青收到了这封匿名表扬信。对此，她很是意

5、外，因为在她班里，并没有一位叫韩硕的小朋友。信封上署名“曹宅小学五(3)班 班主任收”，应该不会是一封寄错了地址的信笺?曹晓青想到了班上有个男生叫韩烁，是个学习成绩优秀，乐于助人的男孩。曹晓青找到了韩烁，通过韩烁自己的表达，确认了这起“好人好事”的前后经过。不过，更让曹晓青感动的是，事实上韩烁不只让了4次座，他先后给6位乘客让过座。韩烁是外地人，父母在金华打工，因此他也随父母在金华上学。由于家在金盾驾校附近，因此韩烁每天都要乘坐游7路公交车回家。9月1日开学那天，韩烁像往常一样和同学去乘坐公交车回家。韩烁上车后，车上并不挤，他先让同学坐下。刚好还有一个空座位，韩烁坐下后，看到一位老爷爷上车，于

6、是第一个站起来，扶老爷爷到自己的位置上坐下。两站路后，老爷爷下车了，韩烁刚坐下，又看到上来一位提着行李箱的大姐姐，于是招呼她过来坐之后又上来一位抱小孩的妇女，韩烁又再次让座。这位阿姨下车了，韩烁又把刚刚没坐多久的位置让给了一个刚上车的老奶奶。车子开到赤松路口站，老奶奶下车了，又上来一位老爷爷，韩烁的位置又有了新的“主人”韩烁就这样一直让座到了家。“写这封信的是个大姐姐，我们还聊天了呢!”看到这封信，韩烁很开心，因为寄这封信的大姐姐是个大学生，和他聊了学习，还问了学校、班级和姓名。不过，这位大姐姐听音写字把“烁”写成了“硕”，于是就有了信中关于姓名的一个小小误会。但正是这封表扬信，让同学们发现了

7、身边的“小雷锋”。曹宅小学副校长黄如斌特地在“开学典礼的表扬”上单独表扬了韩烁。说起“开学典礼的表扬”，黄如斌又拿出一大沓的“好人好事”材料给记者看：“我今天扶起了一棵小树。”“我今天帮妈妈做家务了。”“路上我碰到了一个老奶奶，扶她过马路。”“我看见路上有西瓜皮，捡起来放进了垃圾筒。”黄如斌告诉记者，这些好人好事都是从各个班级征集来的，虽然只是一件件小事，但是他在开学典礼上进展了特别表扬。学校鼓励孩子们每天对照文明礼仪手册，做一件小事。这个学期，曹宅小学还开展了“讲文明 懂礼貌 争做文明礼仪小标兵”主题教育活动。对照“文明礼仪”小册子，孩子们假如表现良好，可以获得“文明礼仪卡”，如课间礼仪卡、

8、课堂礼仪卡、家庭礼仪卡和小主人礼仪卡。“如今，孩子们都以韩烁等小典范为荣，争着做好事。”黄如斌说，培养良好的文明礼仪，要从小事做起。如今该校“国旗下的讲话”也围绕培养良好文明礼仪的主题，鼓励孩子们做文明人，先从身边的小事、好事做起。给学校学生写表扬信4张晴蓝是一小学四年二班的学生，她非常开朗，就算天大的事情塌下来，她还是一副笑脸，她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名弄前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张晴蓝同学主动承当了班级学习较差同学的辅导任务。管振兴学习态度非常不端正，而且特别懒惰，父母离异，没人辅导他功课，他的自觉性又很差，经常不完成作业，识字才能也特别差，读课文，分

9、析p 理解才能也非常差。每次考试都不及格。张晴蓝同学舍去平时游戏的时间，经常给他讲应用题，教给他学习方法，利用下课时间教他认字，指导写字。平时还给管振兴讲自己的学习方法，帮助端正他的学习态度，并且催促他每天按时、按量的完成作业，经常利用下课时间为他辅导。在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在张晴蓝的帮助下，如今管振兴的成绩逐渐提升。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。_X_年_月_日给学校学生写表扬信5尊敬的小王同学：见信好!您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开场作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识，仔细观察教师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手答复下列问题，并且答复得层次清楚，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也获得了非常大的进步。作为数学教师，我感到非常快乐，特此写表扬