美术备课组工作计划

1、第 第 页美术备课组工作计划美术备课组工作计划3篇1一、现状分析：新的学期开始了，我们又面临新的挑战和新的目标，课程改革强调促进同学全面进展，老师更应不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注同学的个体进步和多方面的进展潜能。提倡同学成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参加，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。仔细贯彻和实施“关怀每一个同学的进展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，仔细对待每一节课，抓好美术教育教学质量，以此协作学校的各项工作。二、工作目标：在本学期的美术教学中，应着重将多媒体

2、等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对同学传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。另外，协作学校的学校文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力制造一个清静、和谐、漂亮的学习氛围作贡献。并在本学期积极参加学校的一系列教育教学活动，开展听课、讨论课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导同学参与相应的各类竞赛活动。同时着重自身的专业和素养的提高，做课题讨论，接受新的教

3、育思想，了解新的教育信息，讨论新的教学方法，严格要求自己，力求做一名新时代合格老师。三、详细措施：1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，摆设并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平，加强与同学的沟通，实时反馈同学的看法、信息，不断完善教学方法，使师生共同进步。4、成立美术讨论性学习小组和爱好小组，培育同学学习爱好，引导同学立足文本、关注社会，提升美术技能。5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富学校文化生活。6、

4、组建美术爱好小组并积极开展好活动，培育和进展同学特长。四、教学计划：1、同学状况分析高二班级共16班，共有800多人，艺术班目前尚未分班。新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，部分同学对本学科能重视对待。有部分同学头脑敏捷，但学法不当，立场不端正，目的不明确，渺视美术学习，嘴里情愿学好这门功课，但不愿花工夫学，影响教学的顺当进行，教学难度大。另外，高二美术班尚未组建，随着美术高考内容的增多，我们的教学面临着，教学内容多，教学实际课时少，教学时间焦灼等一系列的问题；另外，学校领导对此门学科的认识偏差加重了教学难度。2、教学目标1完成所学教学内容；2提高教学质量，培育同学的美术爱好、从而形成肯

5、定的美术氛围。3通过学习，是同学能够饶有爱好地观测和发觉生活中的各种图形，从而建立关注生活、关注绘画艺术、关注图形语言表达的情感与立场。美术备课组工作计划3篇2为了进一步提高美术老师的业务水平和教学质量，发挥集体教研教改优势，尽快提高全体任课老师的整体授课水平，大面积提高我校美术质量，特制定我校集体备课工作计划：一、各备课组集备时间及地点：周一上午第一节多媒体教室二、目的与任务1、备课组的老师要仔细学习新的课程改革要求，深入钻研教学大纲和教材，仔细落实教学常规，发挥集体教研教改的优势，集思广益，力求各备课组老师授课水平有大幅度的提高，使我校的美术教学质量有所提升。2、任务要求：1本备课组老师要

6、力求在思想上高度重视，切实提高认识，转变观念，确保集体备课不流于形式。2集体备课要表达大课题“自主、综合、拓展、创新”精神和“先学后教”思想，实行“开放式自主学习”精神，并在备课、授课中表达好五点：知识点、技能点、重难点、教学点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。3集体备课中要做到三段式，然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。4集体备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备同学、备教学进度；并做到五讨论：讨论重点，讨论难点及突破，讨论教学方法，讨论学法，讨论考查方法。5每位老师要在集体争论、形成共识的基础上，细心设计教学案。采用“一说、二议、三定、四行、五修正”的运作形式。

7、在授课过程中，不断修改自己的教案。三、工作措施1、备课组长在学科教学工作计划的基础上制定出切实可行的集体备课计划。2、保证每周进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课说课卡，集备时间在集备室备课组老师集体争论，主备人填好修改看法。3、主备人依据集体备课卡及修改看法写好教案，备课组老师运用完毕后，填好课中改进和教后反思。4、备课组成员要在思想上高度重视，转变思想观念。5、备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备同学、备教学程序，并做到五讨论：讨论重点、难点、教法、学法和考查方法。6、集体备课做到五统一：统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂练习内容。四、详细做法1每次集体备课要定内

8、容、定中心发言人，积极预备材料并做好记录。2钻研教材是首位，每位老师能依据每课的教学重点，制定出较为具体、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。吃透教学重点难点，制定相应的教学方法。3积极参与“说讲评”一体化教学活动，取长补短，提高自己的授课水平。4积极运用多媒体帮助手段，激发同学学习爱好，以起到事半功倍的效果。5搞好先周备课，使集体备课发挥实效。6作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培育同学作业规范化。7听课：依据学校的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。每人每学期听课不少于15节。美术备课组工作计划3篇3美术课

9、作为素养教育进程中不可缺少的一门学科，担负着培育同学审美技能、创作技能、观测技能的重任。而备课是完成授课任务，实现这一切的基础。为切实提高教学水平，加强集体备课的实效性，依据我校的教学实际，制定初步计划如下：一、集体备课的意义集体备课活动由备课组长详细负责，本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作，老师共同参加，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。全面安排集体备课工作，使老师明确集体备课的程序，内容和组织方法，统一思想。使广阔老师清楚地认识到，集体备课要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、讨论教法上，需要真正提高备课质量。要更加自觉地依据要求做好各个环节的工作，真

10、正提高自己的业务技能。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。二、备课操作程序本年度的集体备课形式和方法有所变动。地点固定，时间固定。由本学科全体老师共同参加。1、个人钻研主要是指本组老师在集体备课前依据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解同学现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具预备以及每一课时的主要教学思路等。2、集体研讨这一环节是集体备课的关键，主要是讨论教学目标的确立，教学过程的设计，突出重点，突存难点所采纳的教法与学法，以及为提高教学质量所选用的教学手段等。主备人陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由备课组的其他几位老师围绕主讲辅导状况，以新课标理念为依据，对主讲辅导内容进行分析讨论，结合自己所预备的钻研材料，提高补充、修改看法，同时主讲人仔细做好记录，综合后实施到教案之中。3、定稿定稿前，主备人依据集体研讨结果，结合本组其他老师