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文档简介

1、心得体会而李凯歌老师的课堂更有深度，以问题的形式展开本节的重点教授，更有也活跃了课堂气氛，激发了学生学习英语的兴趣。教学中秉承因材施教、授之以鱼不如授之以渔的教学理念，尽大限度的发掘学生自身的潜能。李老师的课就正好体现了这一点。学我想要注意以下几点：一.激发学生兴趣。小学生生性好动，注意力容易转移，要避免鼓励他们走上讲台，尽情地来表现自我三. 要让学生对你的课感兴趣，让课堂气氛活跃起来，要善于能的让学生运用课文中的重点句型来谈论身边的事物。例如今天的Can I have some ?句型的问与答。两位老师都利用了身边的 I have some Sweets / can /Sorry, you

2、这点做的非常好。四.不断重复，反复记忆。小学生英语学习有个特点就是记得快， 忘得也快。做为老师，就应不断重复已经学过的内容，巩固他们所学的东西。对于学习困难的学生尤为如此。老师在教学中要有足心，不能急于够的耐求成，要遵循一定的语言教学规律。五.重视对话教学。在课堂教学过程中，可以给学生多设置一些场景，然后让学生自己组织对话来演示，让学生学以致用。学习语言事实上是学习一种文化，所以简单的课堂教学，是远远不 够的。课堂外的教学也是很重要的。教师可以在完成课本教学内容外， 一句英语谚语，或者给他们讲一则英语幽默故事。这些我想都是很好的 教学手段，对于增加学生的课外知识，拓宽他们的知识面，激发他们学 习英语的兴趣，无疑都会起到非常重要的作用的。通过今天的教研也让我学到了不少知识。总之，英语学习要千方百计地给学生创造机会，让每个学生多讲多练。培养英语学习

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