生命系统的结构和层次

1、m第 1 讲生命系统的结构和层次、生物的新陈代谢点击重难点一、 观察多种多样的生物1、 生物(1) 生物的特征：新陈代谢，有完整的结构 (细胞 ) ，有生长和繁殖现象，有遗传、变异特性，有性，能适应环境也能影响环境。(2) 动物和植物的根本区别是营养方式的不同， 即动物自身不能制造养料只能通过摄取食物而获应激得养料，而植物自身能通过光合作用制造养料。(3) 真菌、 细菌、 病毒的区别是貞 ?菌为真核生物， 细菌为单细胞的原核生物， 病毒不具细胞结构、 仅 由蛋白质和核酸组成、只能靠寄生生活、是类特殊的生物。2、 显微镜的使用取镜、安放、对光、放片、调焦、观察。物体的放大倍数二目镜放大倍数 X

2、物镜放大倍数。显微 镜使用时玻片与物像移动的方向相反，即物像偏向哪儿，玻片仍往哪儿移。当外界光线较强时，可用平而镜对光；若视野中光线太暗，则应该增大光圈或用凹面反光镜对光。二、 细胞1、 一切生物都是 ( 除病毒外 ) 由细胞构成的，细胞是生物体进行生命活动的基本结构和功能单位。细 基本结构：细胞核、细胞质、细胞膜。植物细胞还具有特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡。2、 细胞具有分裂生长和分化的特点，从而使一个受精卵最终长成一个生物体。植物由组织、器官构 动物由组织、器官、系统构成。三、 绿色植物的新陈代谢小光圈、胞的成，1、植物对水分的吸收植物吸水的主要器官是根， 根尖中的根毛区是植物吸水的主

3、要部位， 根毛细胞吸水原理是根毛细 胞液体中细胞液的浓度大子外界溶液的浓度。植物体水分的散失主要是通过叶片上的气孔的蒸腾作 用，而且根吸收来的水约有 99%是通过蒸腾作用散失的。植物蒸腾作用的意义有：可以有效降低叶 片表而的温度、是根部吸水的主要动力、有利于水分的吸收和运输、有利于溶解在水中的无机盐在植水分和无机盐是由根和茎中的导管自下而上向枝端运输，有机物在叶形成后通输。2、光合作用和呼吸作用物体内运输。植物体内过茎中的筛管由上而下地运光合作用场所 叶绿体呼吸作用活细胞条件物质 变化光无机物 (CO* HoO) 一有机物有无光照均可有机物一无机物能量变化反应式光能一化学能二氧化碳彳水 物(

4、淀粉)+氧气叶绿体化学能一其他形式的能有机物 +氧气一 一氧化碳 +水+能量1蓝 5是地球上各种有机物和氧气的主要来意义 源，自然界中氧和碳循环不可缺少的 一个环节将贮存在生物体内的化学能进行释放、转移和利用，释放的能量是一切生命活动所必需例题分析：1、 小科用显微镜观察到的细胞具有细胞壁，并处于失水状态。下列说法正确的（） A 小科观察到的是动物细胞 B 细胞壁是细胞进行生命活动的主要场所 C 若换用高倍物镜，观察到的细胞会更大D 细胞失水的原因是细胞液的浓度大于外界溶液的浓度2、 某同学把七种动物分成鲸、麻卷、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蚯两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？体温是否恒泄

5、是否有脊椎件 卵生还是胎生A.或 B.或 C.或水生还是陆生D.或如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如， A 类动物是以卵生 为分类依据进行归类的。（ 1） _蛇属于五类脊椎动物中的 类动物。 52 C（2） _ 图中 C 类动物是以 （选填“终生用肺呼吸”或 牛 “胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。1992 年 8 月 22 日，陕四某村民采到一不明物体，手感柔软，生长4迅、速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称 太岁”。（ 1） _ 下列证据中， 的是 _ ;A 具有细胞结构 B 能进行新陈代谢 C 手感比较柔软 D.能快速生长与判断该

6、不明物体为生物无关笫 23 题禺（2） 在显微镜下观察到的视野如图 . 要观察更大、更淸晰 A 的结构，应先将 载玻片向 _移动到合适位置，然后换用高倍镜。5、小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜 叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：在 Y 处将叶柄横切，观察到横切而上有许多的红点，这些红点岀现的部A.位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 _:B若在 X 处将叶柄横切，横切而上看到的现象是左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少C.周围的一圈是蓝点，中间是红点蓝点和红点

7、混合，均匀分布 D.左边是蓝点，右边是红点小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，的现出蓝XV红釈乙/ 墨主水将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹 菜。一段时间后， 0液而下B降XCe较i快的是_饶杯，该烧杯液而下降较快主要是由于叶片发生了 作用。2当堂检测 :一 . 选择题1. 某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱娠两类。他可能是根据什么特征来 进行分类的？体温是否恒左是否有脊椎竹卵生还是胎生水生还是陆生A. 或 B.或 C.或 D.或2. 地球上现有的动物约有 125 万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：蜘蛛，鲫鱼，蚯蚓，

8、狗。小郑同学把它们分为两类：一类是：另一类是，你认为他的分类依据是 （）A. 是否有脊椎计 B.体温是否恒左 C.是否胎生哺乳3. 西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”一一朱鹘、羚牛、大熊猫 . 金丝猴中，属于“卵生”的是（） |A.朱鹘 B.羚羊 C ?熊猫 D ?金丝猴4? 下列属于没有茎和叶分化的植物是（ ）A. 黑松 B.蕨 C.大豆 D.海带5.在用光学显微镜观察装片时 , 由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是A.凹而镜换成平而镜 B. 调节粗准焦螺旋C. 换用髙倍镜 D. 用更大的光圈6.制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示 . 苴中正确的是（图中撕

9、下的洋葱表皮已 经展平在淸水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的淸水）孟玻片 ?盖玻片7. 下列细胞结构细胞膜 , 细胞质，细胞核，细胞壁，液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮 细胞中都有的是（）A. B.? C.8. 英国生理学家罗伯特 ?爱徳华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡 获得 2010 年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个A. 细胞 B.组织 C.器官 D.系统9. 如图， a. b、 s d所指处为人体的不同部位，其中胃所在的位豊是A. a B? b C? c D? d10. 需鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一 象。下列现象与此

10、不相类似的是A 蚯蚓括动使上壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化献而种现c? 仙人掌的叶退化成针形 的是A.使用显微镜观察蜗牛 ? ? ? ? ?D.有些树木秋天落叶，有些四季常青 11 ?下列实验器材（试剂）的选择正确B.选用碘液来检验淀粉的存在3部分甲、绿色 T 部分 2叶片。蠱菇燼 1 浮麴 II。助C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水? ? ? ?D. 在植物制适淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理 ? ?12. 下列四位同学的观点中正确的是A. 小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B. 小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用

11、C. 小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气D. 小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气13. 将放置于黑暗处 24 小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶 绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是（）A. 甲处 B.乙处 C.丙处 D. 丁处二、简答分析题1. 如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳泄性，可用来鉴别人的身份。为了更淸晰地观察和研究指纹，我们可以借坏（填写 - 种仪器名称）2. 阅读下文，回答相关问题：恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。甲学者提岀下列论点支持恐龙是

12、物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的计骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其竹骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的明型料袋?叶片N恒温动乙学恒温动物，骨骼的

13、管脉化程度则偏低。（ 1） _乙学者所提的论点四至论点七中，论点 与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2） _若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是A. 恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光 B.恐龙能随季节作迁移_C.恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光3. 为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄淸的猪 肉汁进 行如下实验：步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有 A 、 B 、 C 的三只锥形瓶中。静垃瓶口。步骤二：把步骤三：把步骤四：把A 锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为 69。B 锥形瓶放在实验室的桌子上，

14、此时室温是 25COC 锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是 25C。步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录1 小时，然后用脱脂棉花 塞住锥形瓶 观察结果7B + + +c-在右表内（观察不到微生物，用 一”表示；观察到有微生物，用“ + ”表示：微生物较多用“ +”表示：微生物很多用“ + ”表示）。请回答下列问题 :4（ 1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是 _ . （填选项字母）A. 温度 B.水分 C.是否有活的微生物5_F 而求索 - 百度文库（2） _通过 A 、 B 两只锥形瓶的实验及现 象，可以得出的结论是 _o（3） _根据以上实验，

15、请你写出一条日常生活中保存食品的方法 。4. 1648 年，荷兰医生海尔蒙特把一株 2. 27 血的柳树苗种在装有 90kg 的有盖木桶里，只浇雨水。 持续 5 年，他发现柳树质星增加了 74. 33kg,而土壤质疑只减少了 56. 7g。他据此第一次指出：“水 分是植物体自身 制造的原料”。到了 1699 年英国的伍徳沃徳改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势 相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少 外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。水源（控制水量） 普通水普通水 +少量土壤 蒸馅水实验次数 2 次2 次1 次实验时间

16、 56 天56 天56 天薄荷苗的平均质量增长率（）12630936根据上述材料回答下列问题：（ 1） 、伍徳沃徳的实验具有创新意义，下列表述中正确的是（填字母编号）A.比较薄荷苗的平均质虽 : 增长率不能作为得出实验结论的依据 B.选用薄荷苗可节省实验时间C.进行了重复实验减少实验偶然性 D.选用长势相同的薄荷苗减少干扰（2） _、分析伍徳沃徳实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与 _有关。（3） _、根据你对光合作用的认识，伍徳汪徳的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的 _ 密切相关。5. 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某

17、植物在恒温 30C 时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。（ 1） _植物吸收或释放二氧化碳的主要通逍是叶表皮的 _ 。（2） 环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因 是温度会影响活细胞中的 _o（3） 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25C 和 30*Co 那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到 25C 时，图中曲线上的 A 点将向 _移动（填“上”或“下”）。6. 对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题 :（悻?7 飾医I、材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里士多徳提岀，植物生物发育所圾的物质全部来自丄壤。

18、材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2. 5 千克的柳树种在装有 90 千克泥上的木桶中，只浇水。 经过五 年，再次称量，柳树质量已达 80 千克，而泥土减少却不到 100 克，如图所示：材料三： 18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现， A 钟罩内的小鼠很快死亡， B 钟内的小鼠却 可存活 较长时间；6材料四： 1864 年，徳国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。 1897 年，人们首次把绿色 植物的上述生理现象称为光合作用。第 30題图甲第 30 題图乙第 30 題图丙7第 33 题图（ 1） _如果亚里士多徳的观 点成立，则海尔蒙特的实验结果是为 _:（2） _普

19、利斯特利实验说明了 :（3） _ 如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用：为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片地颜色分别是 _ ?7. 在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，苴主要原因是什么呢？几位 同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发岀大疑的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。请回答下列问题：（ 1） 、小王认为主要是 树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是 _（2） 、小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小

20、李说的原因外，从 能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认 为这个原因是 _（3） 、小李针对自己的猜想，设计以下的实验来 加以验证： 树 , 分别编号为扎 B 。树形都相同的两棵在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、 在 B 树全部树叶的正反两而喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。（透明 膜经过一段时间后，会自动分解） 在无风睛天的中午实验地点进行测量，同时测左离地 1. 5 米髙处的三个点的气温。这三个点的气温分別是： _ 下的气温（ T、 _下的气温（ T：）、 _下的气温（ TJ。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应

21、离 _ 的距离相同。若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测虽得到的数据（之间的温差关系式应是 _8. 为了探究植物体内水分的运输速率和叶而积大小的关系，某同学设计了如下实验：【实验步骤】（ 1）取两T, 、 几、 TJ组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留 下6 张和 3 张叶片。（2） 把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。（3） 1 小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等髙位 巻切出相应的切片。【实验现象】如图所示。（横切面中岀现红色染液部分表明有水分经过）【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系【分析应用】（ 1） _横切而中的红色染液存在于木质部的

22、 中。（2） _ 叶面积越大，气孔越多，是 作用越强的原因之一。（3） _根据实 验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 _8: 下而求索 - 百度文沟33.实验结论：植物叶而积越大 , 运输水的速率越大。（ 1） 导管（2） 蒸腾（作用）（3） 剪去部分枝叶（叶片）22. （3）放大镜3. （1） C（2 在一泄范围内，温度越髙越有利于微生物的生长（或 “25 6C 更有利于微生物的生长”） （答成“微生物的生长与温度有关”给 1 分）（3）低温（用冰箱）保存食品：加热并密封（用保鲜膜密封）保存食品等（其他合理答案也给分）解答辨析（1） 光合（2） 受天气条件限制少，可全天候生产；不需直接占用有限的耕地资源：微藻生长周期短等合理 即可5. （1）运输水和无机盐 （2） D （3）乙 叶片的蒸腾