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文档简介
1、,?,164,认为,班级前二妈,如对我说:考了第一,妈一,下:1、关于分数,爸、妈,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,考试对我没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪里去。我的经验就是:像考试一样得认真做作业,像做作业一样得轻松考试口初中了,妈妈重新告诉我:考试,真实水平,比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很,某种原因,70分,那会为你感到遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报口在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水们家,物质也不与分数、成绩挂钩口物质上的东
2、西,能,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没有关系,那种挂口很容易培养孩子的功利思想,反而偏离了学习和生活的本质口,家里的小盒,爸爸、妈,孩子不缺钱、,2,受生活,不,而是从今天开有一次,一,一定要好,:,好好活着,每一天口所以,学,朋友、看电影、打扮漂亮口和小狗玩口适当上网玩游戏放松口去乡下口疼外公口口有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感解口口阅读经典阅读经典,是学好语文的关键也是理解人生的重要途径典之所以成为经典,必定有它的卓越之处从去年开始,我开始阅读外阅读题目都上显的效果,但国经典名著。我了一个台阶。在写起作文来,笔强烈地感觉到,我阅读的时
3、候,并不下的的作文口考试做一定感觉到有明,仿佛不是自己的。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命建议读那种快餐书籍,比如各种杂志口童话故事、如何成功速成等等,要读经典的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到感觉。有一次,妈妈问我:你,?,!,受口,阅读、音,候,会在放松,不知不觉地接触到了一些世界名曲和一些歌词写得很好的歌曲,这拿了高分,就是听到的那些音乐为题材写的。5口润物细无声口现在的孩子叛逆心极重,我也不例外比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,口会尊重我的意见,不强行摊派6口训练孩子的独立性
4、,有主见从小,爸爸、妈妈就有意识地培养我的独立,能一辈子生活在父母的羽翼下尊重孩子的选择,这为,人生很多事情不是一个选择,每一种选择都有一定的道理用家长心中的选择去评价孩子比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈把钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝;一是自己不去买,那就忍着,回家再喝,去超,:,25,很漂亮,但,个比我矮一点的朋友了。这都是,爸爸妈妈都面评价。就是这样,我一路思考,爸爸、妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见口7、关于粗心经常听见有家长这样说自己的
5、孩子,我家孩子这次错的题目好多都,粗心啊在这里,我想谈一谈我们家的观点口从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力。如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实口这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用8、培养孩子的能力家长要放手,在可控的范围下尽量放手比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,,90分。但请家,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,,30分,有可能是60分,95分,甚至比,家,并及时。爸爸、妈,。长,我爸爸、妈9、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊逊的民族,却容易走入一个误区。不,表扬我,谈到孩子的时候,她会充分肯到,表面会装得,际上,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好的样子去校准自己的言行,就事论事地分析。不啰嗦,不翻旧事情过了,继续过美好的
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