基于中职现当代文学教学中研究性教学的应用研究

1、基于中职现当代文学教学中研究性教学的应用研究基于中职现当代文学教学中研究性教学的应用研究中职院校的学生与其他高校的学生相比，在文学素养上相对较差。其主要原因在于，他们在上完初中以后就直接进展各个方面的专业知识培训，而在文学知识方面相对欠缺。在当下具有一定的专业知识固然重要，然而文学方面的知识对人的影响也是非常宏大的。作为一种内在的因素，文学素养会影响到一个人的一生。可见，在中职院校中进展现当代文学教学的重要意义和价值所在。由于高职院校的学生在现当代文学方面显得比拟欠缺，于是采取研究性的教学显得比拟重要。首先研究性教学是指在教师的指导下，为学生设定相应的情景来研究和学习心得知识，从而得到知识和才

2、能的进步。与传统的教学相比，研究性学习更加贴近学生的生活实际，注重人格的开展和自主学习，进步学生的学习才能。一、中职院校进展现当代文学教学的意义中职学生由于各种原因没有进展高中的学习，导致自身的文学方面的知识有所欠缺。但是，现当代文学作为我国文学的一种，包含了大量的知识分子的精神内核。在文学的传播中有文化和思想的碰撞，最为重要的是文学中有很多美的事物值得我们每一个人细细地去品味，去学习。然而，中职学生往往欠缺这方面的文学素养，在对现当代文学的教学中存在一定的问题，在一定程度上影响着他们的学习效率。要知道，文学是一门非常优美的学科，它可以进步人们的审美观，给人一种美的享受，进步自身文学素养。二、

3、研究性学习在中职现当代文学教学中的实际应用1.进展课程调整，突出研究性教学2.在教学中采取多元化的教学方法，尝试新的研究性学习方法在教材的选择上，可以尝试着采取双教材的方法。比方，在现代文学方面，我么可以借鉴?中国现代文学史?以及在教学中的高职教学课本。这样做的目的，是保证教学的全面性，在为学生讲解现当代文学知识时，一旦其中课本讲解不够全面或者是讲解的内容学生不容易理解，还可以参考另一种教材。这样不仅可以进步学生的理解才能，进步课堂效率，同时还为学生找出了另一种理解问题的角度和途径。在教学中也保证了教学内容的全面性和严谨性。根据高职学生的特点，尽可能地做到了知识的深化浅出，更好地表达出知识性。

4、在教学中，在教学的组织方面要进展专题式的教学方式。在教学中一定要打破传统的教学方法，要精心设计教学专题。比方，对于那些重大的文学事件、重点作家的作品，还有存在的文学代表流派等，都要做好全方位的教学覆盖。这样做的目的是保证在教学中表达出教学的重点，实现专题教学的目的。很显然，这样的教学方法是非常合适中职院校的学生，保证了学生对重点知识的学习，保证了知识学习的适宜度。3.优化课堂内容，激发学生兴趣在过去传统课堂教学中，课本内容显得比拟陈旧，很多与现实脱节，对于这些问题，在中职院校的现当代文学的教学也同样存在。所以，在课本设置中要将教学内容向外拓展，更多地参加一些文学作品。适时地交融当代开展观念，做

5、到与时俱进，融入时代的气息，贴近学生的生活。不仅如此，由于中职院校在学生教育中更加重视对学生职业和专业才能的培养，但是当现代文学作为一种文学教育，更多强调的是对学生思维的培养。所以，在教学中教师应该做到循循善诱，不断地激发学生对中国领先代文学的喜欢之情，让学生的情感可以得到抒发。在中国文学的影响下，体会到文学的魅力所在，加深对文学的理解。在课堂教育中，教师要多与学生进展互动，活泼课堂气氛，在教师的引导下使学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。将语文中的经典局部呈如今学生面前，不断地吸引学生，进而激发学生自我学习的意识和对语文学习的兴趣。文学的学习与其他科目的学习不同之处在于，文学在学习之后对

6、人的影响是内在的，很难在短时间内实实在在地表现出来。但是，在文学气氛的熏陶下，学生们自然而然地有了对文学的价值感受，使他们对于文学的理解更加深化。这个时候，教师的作用是非常大的。在教学中，教师不仅要教给学生书本上的文学知识，同时还要不断地为学生创造出一个文学气氛，让学生在这种良好的文学气氛中学习，这样才能激发学生的内在潜能，进步课堂学习效率。三、结语现当代文学是中国文学的重要组成局部，永远充满着活力与活力，引领者一代人的前进。由于文学的魅力，使得其在我国文化软实力的推进中发挥着重要的作用。中职学生普遍年龄比拟小，还处于人生观、价值观本文由论文联盟.Ll.搜集整理以及世界观形成的时期，文学的学习，可以进步他们的审美才能和对外界美的事物的理解程度。在此次研究中，采取了研究性教学的方法，对中职学