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文档简介
1、确定位置1竖排叫做列，确定第几列，要从左往右数。横排叫做行，确定第几行，要从前往后数。23第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行5 3（ ），练一练1.在下图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（ , ）。2.（3，4）在下图中表示第 列第 行的位置。2 4344512345612346你能用数对表示甲虫瓷砖的位置吗？123456781234（3，4）（6，4）（3，2）（6，2）第一个数相同表示的位置在同一列，第二个数相同表示的位置在同一行。71说说各校长所在的位置， 并用数对表示。下面是光明小学部分老师在会议室开会时的位置情况。王老师王校长陈老师周老师朱老师张
2、老师杨校长姚老师孙老师唐老师豆老师崔校长黄老师林老师姜老师何老师黄主任吴老师武老师李老师苏老师傅老师包主任翁老师陈主任第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行（2，5）（2，4）（2，3）8王老师王校长陈老师周老师朱老师张老师杨校长姚老师孙老师唐老师豆老师崔校长黄老师林老师姜老师何老师黄主任吴老师武老师李老师苏老师傅老师包主任翁老师陈主任第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行下面是光明小学部分老师在会议室开会时的位置图。2 表示某位老师位置的数对中的第一个数是1，可能是哪一位老师？9说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。10我们教室里有个同学的位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？11你知道吗？12在地球仪上，连接南北方向的叫经线，垂直于经线的叫纬线，
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