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![高寨小学三年级综合实践课《生活中的标志》张健琛课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/1d0ccedcaf7261f798aa80346e83e6db/1d0ccedcaf7261f798aa80346e83e6db4.gif)
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文档简介
生 活 中 的 标 志三闸镇中心学校 张健琛综合实践三年级标志征集表我的姓名: 我的小组:标志来源:标志名称:参与人数:我喜欢的程度:你所观看的所有标志是是属于哪一种类的企业、产品标志交通警示标志日常生活中的标志你认为标志的作用标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活动与生产活动中无处不在,而且对于国家、社会集团乃至个人的根本 利益。越来越显示其极重要的独特功用。 公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等,对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全,具有直观、快捷的功效。 商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有重大实用价值和法律保障作用。 五菱兰博基尼作业要求:以下二题任选其一设计一幅运动会上具有本班特色的标志;给学校各专用教室设计一个标志;作业要求:设计形象要 醒目、易辨、简明、独特、美观。
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