高中生物必修一重点知识点梳理

1、高中生物必修一重点知识点(一)1、蛋白质结构中的等量关系：蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数=mRNA(翻译摸板)中的碱基数3=DNA(相应基因)中的碱基数6蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数;蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：一数数染色体数目：假设为奇数，那么肯定是减数第二次分裂;假设为偶数，那么进入下一步骤;二看一看有无同源染色体：假设无，那么肯定是减数第二次分裂;假设有，那么再看同源染色体的行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此别离中的任意一项，即为减数第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动，

2、那么肯定是有丝分裂;三判断对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。附有丝分裂各期特点(口诀)：“染色体复制现“单体(间)膜、仁消失现两体(前)赤道板上排整齐(中)均分牵引到两极(后)膜、仁板(重)现两体失(末)高中生物必修一重点知识点(二)对基因突变与性状的关系模糊不清亲代DNA上某碱基对发生改变，那么其子代的性状不一定发生改变，原因是:体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因;假设该亲代第 1 页共 3 页DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，那么隐性性状不会表现出来;根据密码子的简并性，有可能翻译出相同

3、的氨基酸;性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。对人体内环境的概念与组成成分理解不深入易错分析：不知道内环境的组成成分是导致错误的根本原因。(1)区分某种物质是否属于内环境的组成成分时，首先分清它是否为液体环境中的物质，其次要看这种物质是否存在于细胞外液，如血红蛋白、呼吸氧化酶所处的液体环境，不属于细胞外液，而是细胞内液，因而血红蛋白、呼吸氧化酶不属于内环境的成分。(2)要清楚内环境中各种不同的成分。血浆的成分：水，约90%;蛋白质，约7%9%;无机盐，约1%;血液运送的各种营养物质，如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等;血

4、液运送的各种代谢废物，如尿素、尿酸、氨等;血液运送的气体、激素等，如O2、CO2、胰岛素等。组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。高中生物必修一重点知识点(三)一、有关生物膜层数的计算双层膜=2层细胞膜;1层单层膜=1层细胞膜=1层磷脂双分子层=2层磷脂分子层。二、有关光合作用与呼吸作用的计算1.实际(真正)光合速率=净(表观)光合速率+呼吸速率(黑暗测定)： 实际光合作用CO2吸收量=实侧CO2吸收量+呼吸作用CO2释放量; 光合作用实际O2释放量=实侧(表观光合作用)O2释放量+呼吸作用O2吸收量; 光合作用葡萄糖净生产量=光合作用实际葡萄生产量呼吸作用葡萄糖消耗量。第 2 页共 3 页 净有机物(积累)量=实际有机物生产量(光合作用)有机物消耗量(呼吸作用)。2.有氧呼吸和无氧呼吸的混合计算在氧气充足条件下，完全进行有氧呼吸，吸收O2和释放CO2量是相等。在绝对无氧条件下，只能进行无氧呼吸。但假设在低氧条件下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;吸收O2和释放