物理选修3知识点-总结

1、 高中物选 3-5 识点一动守定两物组的统动守系总量恒三物组的统第个程量恒第个程量恒系总量恒二量理的立 黑体黑辐1量理的立 德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量 值的整数倍，这个不可再分的能量值叫做能量= h10J.S2黑体果某种物体能够完全吸收入射的各种波长电磁波而不发生反种体就是绝对黑体， 简称黑体。3黑辐黑体辐射的规律为：温越高各种波长的辐射强度增加，同时，辐射强度的极大值 向波长较的方向动。普朗克的能量子理论很好的解释黑辐三光效 光子 光电应程1光效明子有能明具有子1光的电磁说使光的波动理开展到相当完美的地步，但是它并不能解释光电效应的现象。在光包括不可见光的

2、照射下从物体发射出电子的现象叫做光电效应，发射出来的电子叫光电子 2光电效应的研究结果：存在饱和电流，这说明入射光越强，单位时间内发射的光电子数越多；存在遏止电压 E ；截止频率：光电子的能量与入射光的频率有关，而与入射光的强弱无关，当入射光的频率于截止频率时不能发生光电效应效应具有瞬时性电子的发射几乎是瞬时的般不超过 10s2光说光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的，频率为的光的能量子为 h。这些能 量子被成为光子。3光效方 = h - W 同hK = W Uce= E 四康顿应说光具动,证光有子1、1918-1922 年康普顿美在研究石墨对 X 射线的散射时发现：光子在介质中和物质微粒

3、相互作 用，可以使光的传播方向发生改变，这种现象光的。2在光的散射过程中，有些散射光的波长比入射光的波略，这种现象康普效3、光子的动量：p=h/子的能量 h波速公式 c=五光波二性 物质 概率 不确关1光的波粒二象干预衍和振无可辩驳的事实说明光是一种波；光电应康顿应档 又用无可辩驳的事实说明光是一种粒子，由于光既有波动性，又有粒子性，只能认为光具有波二象性。但不可把光当成宏观观念中的波，也不可把光当成宏观观念中的粒子少的子现出子，量子动现波性光传时示动，物质生用，往示子； 频小长的动显，率波小粒性著2物波1924 德布罗意法提出，实物粒子和光子一样具有波动性，任何一动的物体 都有一种与之对应的

4、波，波长 / p，种波叫物质波，也叫德布罗意波。3概波光子的概念上看，光波是一种概率波。4不定系xp (h/4 )， 表示粒子位置的确定量 p 示粒子在 x 方向的动量的不确定量。 (粒子位置的不确量 eq oac(,x) eq oac(, )越子动量的不确定 eq oac(,量)p 越单衍射进行解 六原核模机1 年汤孙英现电，电子的发现证明原可以再. 汤提出原子的枣糕模型。2 年起英国物理学家卢瑟福做了粒子轰击金箔的实验粒子散射实验得到出乎意料的结 果：绝多粒穿过金箔后仍沿来的方向前进，数粒子发生了大的偏转，并且有极 少数粒子偏转角超过了 90，有甚至弹。3卢瑟福的子散射实验证明原子具有核式

5、结构：在原子的中心有一个很小的核 叫做原子核， 原子的全正荷和几全质都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。按照这个学说，可很好地解释粒子散射实验结果，粒子散射实验的数据还可以估计子核的大 小数量级为 10和原子核的正电荷数。七氢子光1光的类射光谱：物质发光直接产生的光谱。炽热的固、液体及高温高压气体发光产生连续光谱；稀薄气体发光产生线状谱，不同元素的线状谱线不同，又称特征谱线。吸光谱：连续谱线中某些频率的光被稀薄气体吸收后产生的光谱，元素能发射出何种频率的光，就应 能吸收何种频率的光，因此吸收光谱也可作元素的特征谱线。2、尔夫创光分的素的特征谱线状谱或收光谱别物质的分析方法。八

6、原的级1卢瑟福的原子核式结构学说跟经典的电磁理论发生矛盾矛n E /eV 盾为：、子是不稳定的；b、原子光谱是连续谱 年E2玻尔丹麦在其根底上，把普朗克的量子理论运用到原子系 统上，提出玻尔理论。E1E32玻理的设氢原子的能级图档 144 9 144 9 1原子只能处于一系列不连的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做定态。氢原子的各个定态的能量值，叫做它的能级。原子于 最低能级时电子在离核最近的轨道上运动，这种定态叫基态原子处于较高能级时电子在离较远的轨道上运动的这些定态叫做激发态。2原子从一种定态设能量 跃到另一种定态设能量为 E ，它辐射

7、或吸收一定 频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即 h E E ， n m3原子的不同能量状态跟电沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。原子的定态连的，因此 电子的可能轨道的分布也不连的。3玻计公 =n r , E = E1/n )r m , E -13.6eV ,分别代表第一 条即离最的可能轨道的半径和电子在这条轨道上运动时的能量。选定离核无限远处的电势能为零，电子从离核无限远处移到任一轨道上，都是电场力做正功，电势能减少，所以在任轨道上，电子的电势能都是负值，而且离核越近，电势能越小动能越大加速度越大周期减小。4从高能级向能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子，也可

8、能是由于碰撞用加热的方法，使分子热运动加剧，分子间的相互碰撞可以传递能量。原子从低能级向能级跃迁时只能吸收一定频率的光子；而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的何 频率的光子。5一群氢原子处于量子数为 激发态时，可能辐射出的光谱线条数为 N= N=n(n-1)/2 。一群氢 原子处于量子数为 n=4 的发态时，可能辐射出 6 种不同频率的光.6玻尔模型的功之处在于它引入了量子概念提出了能级和跃迁的概念，能解释气体导电时发光的机理、氢原子的线状谱，局限之处在于它过多地保存了经典理论经典粒子、轨道等，法 解释复杂原子的光谱。7现代量子理论认为电子的轨道只能用电子云来描述。8光谱测发现原

9、子光谱是线状谱和夫兰克赫兹实验证实了原子能量的量即子中分立能 级的存在九原核组1 年卢瑟福用粒子轰击氮原子发现即原子核。核反响方程 N+ He 17 O+ H7 8 12卢瑟福预想到原子内存在质量跟质子相等的不带电的中性粒子，中子查德威克经过研究，证 明中子的存. 汤姆英发现了电核反响方程 Be+ He 12 C+ n4 6 3质和子称有同的质子数不同的中子数的原子互称同位素。档 4天放现1 年贝勒发天放射天然放射的现象证明原子核有复杂结射线带正电，粒子就是氦原子核，贯穿本领很小，电离作用很强，使底片感光作用很强射线带负电，是高速电子流，贯穿本领很强几毫米的铝板，电离作用较弱线的子 是原核的子

10、裂生,是外子射线中电中性的，是波长极短的电磁波，贯穿本领最强几厘米的铅板，电离作用很小 十原核衰 半衰1原核于出某粒而变新的化做子的和质量数都是守恒 的注意：质量并不守恒。射线随射线或射线产生的，没有单独的衰变衰变：原核较高级辐射光子后跃迁到低能级。衰变举例 238 U 234 He; 衰变92 2举例 Th Pa+ 0 e90 91 2半期射性元素的子有数生衰需要的时间。放射性元素衰变的快慢是由核内本身因素决定，原子所处的物理状态或化学状态无关，半期对大量子统规。N 1 ， 2 m ( )。十、射的用防 射同素1放性同素应它的射穿本领离作用物理和化学效应做踪原子。2放射同素防射线对人体组织有

11、破作用些坏往往是对细胞核的破坏此 在使用放射性同位素时，必须注意人身平安，同时要放射性物质对空气、水源等的破坏。十、力结能 质量损1由核间在强的核间的引力，特点：核力与核子是否带电无关短力，其作用范围为 2.0 m只相邻的核子间才发生作用所以核子结合成原子核或原子核分解为核子时，都伴随着巨大的能量变化。核子结合为原子核时释放的能量或原子核分解为核子时吸收能 量叫原子核的结合能，亦称核能。比结合能越那么原子核结合的越牢固.2我们把核子合生成原子核，所生成的原子核的质量比生成它的核子的总质量要小些，这种现象叫做质量亏损。爱因斯坦在相对论中得出物体的质量和能量间的关系式 E 2，就是著名的质能联系方

12、程，简称质能方程。十、子的工变原子核在其他粒子的轰击下产生新核的过程，称为核反响原子核的人工转变。在核反响中荷数和质量数都是守恒的。举例如粒子轰击氮原子发现质子1934 年约里奥居档H H He里和伊丽芙居里夫妇在用粒子轰击铝箔时，除探测到预料中的中子外，还探测到了正电。核反响方程 4 He 30 P+ 1 n P 30 e 这第一次用人工方法得到放射性同位素。 2 15 十、核裂 轻核聚1但释核的反都质亏不同的原子核时，平均每个核子的质量亏损是不同的，所以各种原子核中核子的平均质量不同。核子平均质量小的，每个核子平均放的能多。铁子核中核子的平均质量最小，所以铁原子核最稳定。但凡由平均质量大的核，生成平均质量小 核的核反响都是释放核能的。 、 1938 年 德 国 化 学 家 哈 恩 和 斯 特 拉 斯 曼 发 现 重 核 变 ， 铀 核 裂 变 核 反 响 方 程 n 。例3、于子增使变响持地行过响使其容易发生好使用纯铀 235。因为原子核非常小，如果铀块的体积不