2021年秋九年级上学期第二次学情调研（半期）科学试题 （到第3章结束）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年秋九年级上学期第二次学情调研（半期）科学试题 （到第3章结束）2020年秋九年级第二次学情调研（半期）试题科学本试卷分试题卷和答题卷两部分，答案填在答题卷上。满分200分，考试时间120分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12S-32O-16Fe-56Cu-64Ca-40第卷（选择题，共75分）一、选择题1(本题包括9个小题，每小题4分，共36分。每小题只有一个选项最符合题目要求)1.中国诗词大会是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。下列古诗词只涉及物理变化的是A.有麝自香来，不用大风扬B.爆竹声中一岁除，春风送

2、暖人屠苏C.野火烧不尽，春风吹又生D.落红不是无情物，化作春泥更护花2.正确的操作是实验安全、成功的关键。下列说法不正确的是A.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精B.加热试管里的液体，试管外壁应干燥C.可以用手触摸药品，但不能品尝药品D.用托盘天平称量，左盘放称量物，右盘放砝码3.下列实验现象中，描述错误的是：A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是：A.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B.分子是由原子构成的，

3、所以分子一定比原子大C.在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数D.化学变化伴随有能量变化，则有能量变化就一定有化学变化5.小明同学书写了下列化学符号：两个氮分子：2N2;由三个氧原子构成的臭氧分子：3O;S的原子结构示意图：;两个铁离子：2Fe3+：地壳中含量最多的金属元素：Al;+2价的镁元素：Mg2+。正确的是：A.B.C.D.6.我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标。某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是：A.O3属于单质

4、B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2，O3和CO中都含有氧元素7.质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液a和b，向a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系，其中正确的是8.下列实验操作或说法中，不正确的是A.可用于分离二氧化锰和水B.滴瓶中的滴管用毕即插回C.利用排空气法收集氢气D.中导管口有气泡冒出即说明该装置气密性良好9.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H3402，下列对该物质的说法中正确的是：A.反式脂肪酸中氢元素质量分数表达式为：B

5、.反式脂肪酸中氢元素与氧元素的质量比为17：1C.反式脂肪酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成D.282g反式脂肪酸中含有16g氧元素二、选择题(本题包括13个小题，每小题3分，共39分。每小题只有一个选项最符合题目要求)10.有关分子热运动，下列说法正确的是：A.破镜不能重圆，是因为分子间存在斥力B.将水倒入细沙中，水渗了进去，说明分子间有间隙C.雾霾中PM2.5颗粒悬浮在空中，说明分子在不停地做无规则运动D.墨水滴入水中发生扩散，我们看到的不是墨水的分子在运动11.寒假，小明去漠北参加冬令营活动。随行老师提出，在漠北这样温度低于0的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化

6、。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是：A.炙手可热B.扬汤止沸C.滴水成冰D.钻木取火12.金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递(不计热量散失)。最后：A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度B.液体的温度一定低于金属块的温度C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量D.液体的内能一定等于金属块的内能13.关于下列四幅图，下列说法中不正确的是A.甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，瓶内气体内能减少B.乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气简内能改

7、变方式相同C.丙如图显示的是汽油机的做功冲程，在这个工作过程中内能不断增大D.丁图中火箭加速上升阶段，搭载的卫星的机械能增大14.关于热机的效率，下列说法正确的是：A.热机的效率越高说明做功越快B.热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C.热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的D.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高15.下列对有关现象的描述，正确的是A.图甲，水蒸气冲开橡胶塞，内能转化为机械能B.图乙，海波正在熔化时，温度上升C.图丙，寒冷的冬天，人们常搓手是利用热传递方式改变内能D.图丁，向上拉浸没在水中的玻璃板直至脱离水面的过程，测力计示数保持不变16.

8、甲、乙两种干燥的绝缘物体将它们相互摩擦后分开，发现甲带正电、乙帶负电，下列分析中正确的是：A.摩擦过程中甲得到电子、乙失去电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互吸引B.摩擦过程中甲失去电子、乙得到电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互吸引C.摩擦过程中甲失去电子、乙失去电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互排斥D.摩擦过程中甲得到电子、乙得到电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互排斥17.如图所示，闭合开关S后，发现L1、L2两灯都不亮，将一根导线的两端分别接到a、b点(或接到c、d点)时，两灯都不亮;接到d、e点时，只有一只灯泡发光。若电路故障只有一处，则可能是：A.灯泡L1灯丝断了B.开关s接触不良C.灯泡L1灯丝短路D

9、.灯泡L2灯丝断了18.如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是19.如图(甲)所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图(乙)所示，则流过灯L1和L2的电流分别是：A.0.28A，1.12AB.0.28A，0.28AC.1.4A，1.4AD.1.12A，0.28A20.如图所示，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3电流表A1.A2的示数分别为I1，I2，则下列关系中正确的是A.U1=U2=U3I1=I2B.U1=U

10、2=U3I1I2C.U1+U2=U3I1=I2D.U1+U2=U3，I1I221.如图所示，两个完全相同的验电器A和B，A带正电，B不带电。现用金属棒连接验电器A和B，则下列说法中正确的是A.电荷从验电器A流动到验电器BB.电荷从验电器B流动到验电器AC.验电器A得到正电荷D.验电器B得到正电荷22.在室温20下，比较两根镍铬合金丝电阻大小，下列说法正确的是:A.横截面积小的导线电阻比横截面积大的导线电阻大B.长度较长的导线电阻比长度较短的导线电阻大C.横截面积相等时，长度较长的导线电阻小D.长度相同时，横截面积较小的导线电阻大第II卷(非选择题共125分)三、(本题包括2小题，共30分)23

11、.(20分)(1)(6分)如图是水通电分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列：(用图中的字母表示)，反应的符号表达式是。该实验的结论是：水是由组成的。(8分)如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题：图中六种元素之间的最本质区别是镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的符号为从原子结构上分析，写出钙元素、氯元素组成化合物的化学式在上述碘的原子结构示意图中，X=(3)(6分)X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素.x的单质为密度最小的气体。Y的单质气体能使带火星的木条复燃，Z的单质通常是一种黄色固体，燃烧产生刺激性气味的气体，请回答下列问题：Z元素的

12、名称为.实验室用一种暗紫色固体制取Y单质.该反应的符号表达式。X和Y组成的一种液态化合物与一种黑色固态化合物，在常温下反应制取Y单质，该反应的符号表达式是.(10分)小明同学去滨江半岛游玩时，用矿泉水瓶装了一些涪江河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：(1)取水后加入明矾的作用是.(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是.A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘(3)乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明涪江河水为_(填“硬水”或“软水”)。(

13、4)小涛同学取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是.(5)小华同学对小明同学上述实验流程提出质疑，他认为直接把河水蒸馏，就一定得到纯净的水了，你认为呢.(填“是或否)。.四、(本题包括2小题，共27分)25.(15分)你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。(1)写出编号所指仪器的名称：.(2分)(2)实验室中，用加热二氧化锰和氯酸钾的混合物的方法制取氧气，该反应的符号表达式.若用该反应制取要得到较纯净的氧气，制取装置可选用(填标号)，若用C装置收集氧气，则验满的方法是.(3)实

14、验室，用二氧化锰和过氧化氢的方法制取氧气的优点.氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，应选用的发生装置和收集装置组合是.(4)如图F所示装置有许多用途：(3分)如用于排空气法收集氧气，氧气应从端通入：如用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从端通入;如用于在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从端通入。26.(12分)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，在老师的指导下同学们对该气体成分进行探究。【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后

15、产生的气体成分是什么?【查阅资料】酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水;能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体。【猜想假设】猜想一：该气体为O2;猜想二：该气体为Cl2：猜想三：该气体为【实验探究】【反思评价】小涛认为小丽的结论不正确，原因是.从反应后剩余固体中分离出MnO2(Mn02难溶于水，含钾元素的物质易溶于水)的操作中需要的操作是.自来水消毒过程中常会用到氯气(Cl2)发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：甲、乙图中属于单质的物质共有种。五、(本题包括1小题，共7分)27.(7分)钙是人体必需的常量元素，每日必须

16、摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请写出简单的计算过程，回答下列问题：(1)CaCO3中各Ca、C、O三种元素的质量比为.(2)CaCO3中钙元素的质量分数为.(3)若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数.(4)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为g.六、填空题(本大题包括5小题，每空2分，共20分)28.2020年初，一场突如其来的新冠疫情让人们对生命有了许多新的感悟。为了应对新型冠状病毒肺炎，防疫人员将消毒液喷酒在室外的楼道、走廊里，不一会儿室内也闻到了消毒水的气味，这种现象表明。屠呦呦的团队曾用水煎的方法从青蒿中提取青蒿素，实

17、验曾失败了190次，水温度太高，破坏了青蒿中的有效成分，于是屠呦呦提出采用低沸点的溶剂并用热水对其进行加热，假设该溶剂的比热容大约是2200J/(kg.)，3kg这种溶剂升温10大约需要吸收J的热量。29.用水壶烧水，水沸腾后会顶起壶盖，此过程能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相似。一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min，则1s对外做功次。30.如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关闭合开关S1、S2，断开S3时，能发光的灯是31.晓强按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则电压表V2测量的是(选填R1，R2

18、或“电源”)两端的电压，R1两端的电压为V.32.如图所示，当开关S由接点1转到2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是v，电源电压是V.七、实验探究题(本题包括3小题，每空2分，共20分)33.小强随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验：(1)测量出相同的水和沙子，然后安装仪少好器，并记下沙子和水的初始温度。(2)在实验时只要控制相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量：图乙为小强记录的实验数据，由图可知沙子的比热容小于水的比热容。(3)完

19、成实验后小强认为本套实验装置还有可以改进的地方，请你帮他提出一条改进意见：34.探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。(1)已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是_(2)更正上述问题后，闭合开关s，观察到电灯L1亮、L2不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒：在需要删除的导线上画“x”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉);(3)随后，闭合开关。从电流

20、表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学，应多次更换规格(相同/不同)的灯泡进行实验，以便.A.寻找普遍规律B.求平均值，减小实验误差C.延长实验时间D.以上都不对35.小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关;猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关;猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关;实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：(1)为了验证猜想二，可依次把M、N跟(填字母编号)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比

21、较这两根电阻丝电阻的大小.(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟电阻丝长度的关系，其结论是.(3)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_(填“一”“二”或“三”)的实验验证。八、计算题(本题包括2小题，共21分。解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)36.(12分)氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是二十一世纪最理想的能源，氢燃料新能源公交车逐渐在不少城市投放使用。氢燃料的热值为1.4x108J/kg，c水=4.2x103J/(kg.)，求：(1