2022年家畜环境卫生学心得体会范本

1、第4页共4页2022年家畜环境卫生学心得体会范本家畜环境卫生学课程学习所获在接触家畜环境卫生学之前，我对的期望是通过这门课程的学习，能再将来自行设计我所需要的家畜的生产环境，最低要求是能再头脑中有对家畜生长的环境要求的大概了解，起码能知道我所需要注意的事项，那些地方需要我去注意，能有意识的去进行其生长环境的设计。在课程结束时，家畜的生存生产环境，我已基本能知道该从那些方面考虑，并且，在各个方面都有一定的认识。以下便是我对这门课的认识及其所得。认识。家畜环境卫生学能够通过人为的制造改变或是利用我们身处的自然环境是我们人类千百年生存经验以及智慧的结晶。通过人为的各种干预，影响家畜的生活环境，更多的

2、是掌握利用自然规律，为我所用。在各种自然现象和规律里，一定有很多我需要去积累和掌握的。我能感受到一种掌握了生产畜牧产品的利器的激动，以后的生产实践中，各种技能和规律的应用将能使我少走不必要的弯路避免不必要的损失。收获。不管养什么动物，都要搞清楚它的生物学特性，搞清楚这些后，如果我们能在能力所及范围内找到一块与之要求相符的环境，改造环境的费用将极大降低，也能取得最好的生产效果。每种动物都有其最适合的大环境。我们需要了解这种大环境。在考察环境时，应注意一下几个方面。日较差，年较差，日平均温度，年平均温度。动物只有在动物的等温区内，才能获得较好的生产效果。湿度和动物的健康以及生产力也是密切相关。适度

3、的高低，直接影响到环境的微生物传播，动物的其他方面的疾病，并且，在保暖散热方面也有影响。风速，风向。通风散气，有利空气清洁。选择背风，向风，上风，下风，应根据环保动物的保暖散热等方面来选择。动物的生物钟是收光照影响的，动物的生活规律多是受太阳的起落安排。光能带来能量或是过度的热量。5.地形，地势。好的地形地势会便利于场地的规划物资的输送。在考虑以上大环境的几个因素后。还应从该地域的其他方面来查看。比如：交通。交通要考虑到物资的运输和产品的运送。大型体型动物的养殖更注意。另外，产品和消费市场的距离也该考虑在内。同样，饲料来源的距离，也可以考虑在内。水源。富足干净的水源永远都是很重要。当地水的成分

4、也该加以_。土质。土质考察他的稳固性，畜牧场的建设的位置不能是地质不稳定，还是有地质灾害的地方。土质要干净，不能成为病害是来源，要透气透水。声音。动物多数胆小，应尽量的避开可能对动物造成影响的声源。当然，还有很多需要考虑，篇幅有限。场地选择好后，我们需要的是场地的规划，分出不同的饲养区。根据生产目标，生产能力，生产目的进行划分。场地的有效使用率可以通过增加生产节律来实现，生产节律加快后相应的场地设置的单元数也就要增加。对于开放型的养殖场地，环境的选择很重要。对于封闭型的，选择好的环境有利与减少改造环境的投入。在养殖场内，可以利用空气的对流，物理升温降温，动物的密度的安排，建筑材料的选择等等方面

5、对小环境进行改造。在养殖场内部，需要特别指出的是空气的质量和室内光照。由于动物的密集养殖，动物的生存环境中的空气质量是值得注意的，有害气体，如氨，我们要尽量处理。由于动物的很多活动如产子采食等都和光照有关系，皮毛生长，等都是有关的，所以，在利用好自然光的时候我们也可以在室内利用好人造光进行畜牧产品的生产。产品生产的同时，要环境的安全卫生。自然环境能造成动物生产里下降，更能使动物全军覆没的是微生物。环境的选择和场地的布局上能减少其发病的几率，但是，依然要做好环境卫生。应该做到环境定期消毒，应该注意动物发病后的处理，新引进动物的管理，以及环境中，动物尸体，动物粪便的处理。要做到不能滋生有还环境，不

6、能污染健康环境，不能无视未来子孙应有的环境。最后，感谢老师的教授。2022年家畜环境卫生学心得体会范本（二）家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。作为我们_小学因为地处济南市的近郊，所以生源比较复杂。有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教

7、育工作难上加难。正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深:第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第二，全面的家访，了解了

8、家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教