2022年爱德华的奇妙之旅读书心得

1、第10页共10页2022年爱德华的奇妙之旅读书心得【故事梗概】从前，有一只瓷兔子被一个小女孩宠爱着，他叫爱德华，小女孩叫阿比林。瓷兔子喜欢别人称呼自己为“他”，而不是“它”。虽然他自己无法活动，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后来，爱德华在一次海上旅行的途中与阿比林意外分离，被扔进了海里。从此，爱德华开始了穿越_的旅程。在爱德华沉睡于海底的第_天，他被一张渔网救起。接着他又被埋在垃圾里，让一条狗刨了出来。他和狗的主人流浪汉一起旅行了很长的时间，后来又作为稻草人工作了很短的一段时间。他来到了四岁的病女孩萨拉身边，他爱着萨拉，并眼看着她死去。后来，萨拉的哥哥带着他在孟斐斯大街上跳舞卖艺。在

2、餐车上，他被人打破了头颅。他的头颅碎成了_块瓷片。哥哥为了还他生命，宁愿失去他，也要尽力让他复原。爱德华离开了哥哥，却在玩具娃娃修理商那里重获了生命。爱德华发誓，他再也不犯不懂爱的错误了。他在寂寞的玩具店里等待着，孤独着，绝望着，没有人可以打开他的心扉。最后，一只_岁的老娃娃对他倾吐箴言：“你必须充满希望。你必须知道谁会爱你，你下一个会爱谁。”“打开你的心扉，有人会来的，有人会来接你的。不过首先你必须打开心扉。”有人会来接你的。爱德华的心扉再一次敞开。多少个季节过去了。有个人真的来了。是已经成为母亲的当年的小女孩阿比林。爱德华终于找到了回家的路。【阅读感悟】生命是奇妙而艰辛的旅程。心一次次破碎

3、，生命却在破碎中继续。_压顶，却一定要穿越_，勇往直前。而支撑这一切的，是一个字爱。这是一本凝重温情的爱之书。开头便埋下伏笔，临行前，阿比林的奶奶讲述的“不懂爱的公主被巫婆变成疣猪”的故事仿佛神谕，为这个关于失爱、寻爱的故事拉开帷幕。漫漫长途，我们不但看到了爱德华在命运中的挣扎、徘徊与醒悟，也看到了伴随爱德华出现的众多人物的面孔：丑恶与自私、残忍与冷漠、无私与纯真、生命的脆弱与无常认识了爱德华的小孩子，会在小的时候就真正地懂得“爱”这个字以及所有爱自己的人;认识了爱德华的大人，会重新解读爱的含义，在感到灰暗的人生途中，重新学会爱，拾起等待爱的信心。就像_岁的老娃娃对爱德华说的那样：“如果你不打

4、算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。”这本书告诉了我们：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱!爱德华的奇妙之旅让我更懂得“爱”懂得什么才是真正的“价值”。2022年爱德华的奇妙之旅读书心得（二）好词佳句【好词】自命不凡莫名其妙理所当然风度翩翩不速之客目不转睛饥肠辘辘自始至终无忧无虑忐忑不安默默不语粉身碎骨激动不安自言自语栩栩如生横眉竖眼心烦意乱含糊其辞心不在焉无法忍受年复一年怒不可遏异口同声无法无天【佳句】1、爱德华出于对阿比林的礼貌只是假装在聆听着,实际上它对人们所说的话并不十分感兴趣。2、佩勒格里娜已经非常老了。她长着一个又大又尖的鼻子,一双黑亮的眼睛像深色的星星

5、一样闪着光。3、在晴朗的夜晚,星光灿烂,它们那像从针孔里照射进来的光线让爱德华莫名其妙地感到一种安慰。它常常整夜凝视着星星,真到_最终让位给黎明。4、当阿比林找到它时,她把它紧紧地抱住,抱得是那样紧,以致爱德华可以感觉到她的心跳,她的那颗心激动得几乎都要跳出她的胸膛了。那小兔子的心情也十分激动,不过那不是爱,那是一种恼怒,恼得是它曾经如此难受。5、它听到佩勒格里娜说:“你使我很失望。”为什?它问她。我为什使你很失望?不过它也那个问题的了。那是因为它不够爱阿比林。而现在她离开了它,这件事它永远无法挽回了。6、布尔总是注意调整那小兔子的位置,以便使它既不向下看,也不向上看,而总是向他身后看,看着他

6、们刚刚走过的道路。7、爱德华一遍又一遍地说那些你曾丢下的人的名字会是什滋味。它相信某个人是什滋味。于是它倾听着,而且在它倾听时,它的心扉敞开了,而且越敞越宽广。8、长上翅膀会是什样呢?爱德华想。如果它有翅膀的话,它在被扔到船外时就不会沉入海底了。它便会向相反的方向飞,向上飞,向那深邃的、明亮的、蔚蓝的天空飞去。9、日复一日,商店的大门开开合合,照进清晨的阳光或晚些时候的阳光,激动着店内娃娃们的心,他们都当店门大开的时候,这一回,这一回走进商店的是会把他们买走的那个人。10、多少季节过去了,秋而后冬,冬而后春,春而后夏。树叶从卢修斯.克拉克商店敞开的门吹进来,还有雨,还有春天的绿色的充满的充沛的

7、阳光。故事大概：爱德华图雷恩是一只瓷兔子，他生活在埃及界的一所房子里，他的小主人是一个叫阿比林的小女孩。她对他关怀备至，可他却是那么的傲慢和自鸣得意有一天，他被丢失了。他经历了一次从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的窗前到孟菲斯的街道上一路上的经历让他明白了很多，从失去爱到学会了爱，又重新得到爱好词我收藏：耀眼傲慢惊讶恼怒激动优雅纳闷凝视风度翩翩自命不凡惊讶不已莫名其妙不速之客息息相通无依无靠筋疲力尽变幻莫测坚定不移忐忑不安居高临下自言自语遍体鳞伤粉身碎骨熠熠生辉好句我欣赏：1、他长着一个又大又尖的鼻子，一双黑亮的眼睛像深色的星星一样闪着光。2、在晴朗

8、的夜晚，星光灿烂，它们那想从针孔里照射进来的光线让爱德华莫名其妙的感到一种安慰。3、如果你那样认为的话活着就没有意义了完全没有意义了。你必须满怀希望。你必须充满希望。你必须知道谁会爱你，你下一个会爱谁。4、你使我非常失望。如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。我的感受：爱德华是一个高傲的、自命不凡的瓷兔子。在他的心中没有爱，但当他被丢失后的一次次经历让他渐渐的找到了爱，明白了爱是什么。看完这本书，让我也明白了，就像在生活中，如果你想让别人爱你，你就必须拥有一颗爱别人的心。做什么事都要充满希望。有了希望才能成功。妈妈的话：当第一次拿到这本书时，书的封面上画的是一只小兔子穿着红色的

9、套装，在灰暗的灯光中走向一所大房子，再看书名爱德华的奇妙之旅。并不太明白这本书要讲述的是一个怎样的故事。和女儿共同读这本书，书中凯特.迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程有的是愉快的经历，有的则是痛苦的。在这次奇妙的旅程中，让女儿也跟着爱德华的愉快而愉快，痛苦而难过。书读完了，我问女儿：“小兔子爱德华的这次奇妙之旅让你有什么感受呢?”“妈妈，我明白了，每个人的心中都要充满爱，充满希望。对吗?”女儿回答。是啊!“你必须满怀希望。你必须充满希望。你必须知道谁会爱你，你下一个会爱谁”。2022年爱德华的奇妙之旅读书心得（三）最近我读了一本小说爱德华的奇妙之旅，它的作者是一位美国女作家。在这本书中描

10、写了一只名叫爱德华的玩具瓷兔子，在与小主人一起旅游的途中掉进了海里。被渔夫救起来后，却又被渔夫的老婆当作废物扔进了垃圾堆，后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉一起旅行了很长时间，后来又作为一个稻草人工作了很短一段时间。在这之后他还遇到过很多人，有的人对他很粗鲁，甚至打碎了他的脑袋;但也有一些人对他很好，爱他并修补了他。最后他来到了一家玩具店，在经过漫长的等待之后他终于回到了原先的那位小主人身边，不过那位小主人已经是一个五岁小女孩的妈妈了。看这本小说时，我非常同情爱德华的遭遇，尤其是看到他掉进海里和他心爱的小主人突然分别的时候，我的心里也有一种说不出来的滋味，我想起去年我的一只小乌龟突然死掉了，当

11、时我难过了好几天，我想爱德华掉进海里时的心情一定比我更难受。但是爱德华始终相信他曾经被爱过，他相信会有人来接他的，我也相信这个世界是美好的。爱德华的奇妙之旅这本书情节是那么曲折，想象力是那么丰富，情感是那么动人，真是一本好书啊!2.这个寒假，妈妈给我买了一摞书，我已经看完了风之王、本爱安娜和爱德华的奇妙之旅，其中，我最喜欢的就是爱德华的奇妙之旅了。这本书以爱为线索，主要讲的是：一个叫阿比林的小女孩有一个玩具，它是一个瓷兔子，叫爱德华。阿比林对它非常好，可是有一天，爱德华被一个小男孩扔进了大海，它在大海里呆了很长时间。终于被一个渔夫捞了上来。渔夫的妻子内莉十分喜欢爱德华，给它穿上了裙子，还给它起

12、了一个“罗珊娜”的名字，但是内莉的女儿不喜欢它，于是她就把爱德华扔进了垃圾堆。日复一日，年复一年，爱德华已经绝望了。就在这时，一只狗把它从垃圾堆里叼了上来，这只狗的主人叫布尔，他是个流浪汉，他也为爱德华起了一个名字“马隆”。爱德华又被布尔照顾着，但是好景不长，有一次布尔去坐车，爱德华不小心滑下了山坡，被一个老妇人捡到。老妇人把它挂在稻田里的十字架上，让它驱赶乌鸦。一个小男孩布赖斯把爱德华从十字架上取下来，送给他的妹妹。他的妹妹得了严重的哮喘，只跟爱德华待了一段时间就去世了。布赖斯无依无靠，只好带着爱德华去街头表演。他们挣了一些钱，布赖斯买了吃的，但是钱还是不够。厨师把爱德华扔在地上，它的头摔碎

13、了。一个玩具修理师修好了爱德华，把它放在玩具店里。幸运的是，爱德华被阿比林和她的女儿马吉买下了，爱德华又开始了幸福的生活。爱德华被阿比林、内莉、布尔和布赖斯爱过，经历过风风雨雨的它慢慢地也学会爱别人。只有爱别人，别人才会爱你，爱德华被这么多人照顾过，它的内心在慢慢成长。它有过幸福、失望、伤心、快乐，它感谢每一个爱过它的人。我们也要一样，滴水之恩，当涌泉相报。我们还要有爱心，就像巴金说的一句话“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在与给予，而不是接受，也不是在于争取。”爱德华的奇妙之旅使我明白了这样一个道理。2022年爱德华的奇妙之旅读书心得（四）_-_学年第二学期康巴什新区第二

14、小学爱心义卖活动方案一、活动目的1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富学生的校园生活，提高学生的_能力，培养学生的团队合作精神。3.将义卖所得的钱款部分捐给敬老院、部分捐于学校贫困学生，用自己的一份爱来回馈社会。二、活动时间：待定三、活动地点：学校楼门前小广场四、活动对象：全校师生及_年级的家长参与五、活动准备：(3-_月底)(一)学校层面1、德育处发出活动倡议。2、提供资金支持。(二)班级层面1.各班宣传发动，明确活动的目的和意义。2.各班准备义卖物品，班主任指导定好物品的合理价格，并贴好标签。对义卖物品列好一张义卖物品单(表单一)

15、，在卖出时做好记录。3.各班制作宣传海报，设计广告宣传标语，并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员，并进行指导。4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动，并发动家长，一起参与献爱心。六、活动要求：(一)展台设计要求：1、每班在指定地点安排桌椅设计一个展台(学校统一安排)，起好名称，体现班级特色。2、每班的展台安排5_位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)3、每班安排一位同学随时统计义卖款。(二)义卖物品要求：1、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。2、义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好

16、，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价。3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。七、活动过程：1.8：309：00，开场仪式，各班主任指导工作人员在学校楼门前小广场的指定位置布置商铺。10当广播响起让世界充满爱这首歌时，各班排队到操场集合。宣读倡议书。3.9：0010：30为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理教师巡逻管理，发现问题及时与班主任联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。30，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室，评选“爱心天使”。6、活动结束后

17、班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交义卖款统计组(翟朝霞)。八、注意事项：2.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。3.活动中顾客做到文明购买，所有的服务工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。4.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。九、人员分工：(如有特殊情况，请自行调换后告知政教处)1.总负责：黄其其格2.安全巡查员：刘恩、丁鹏、苏晓波3.主席台主持人(现场播报)：白琴琴及两名学生4.音响：周雷5.义卖款统计组：(1)王明惠、金玉梅、各班班主任(准备捐款箱，统计表，活动时接受师生和家长的个人捐款。活动结束将统计表与钱款上交到刘晶晶处。)(2)各班班主任、(活动结束后统计、清点各班上交的义卖款和个人捐款。)6.宣传组：苏晓波(联系报社、横幅、倡议书、海报、表格打印、活动款收齐、义卖与捐款金额公布等)冯琦(奖状、获奖_打印)丁鹏(各班场地分配)_家长接待与咨询：各班班主任。黄其其格、红岩、苗利芹、刘恩。(评比条件请看附件)9.后勤组：翟朝霞(主席台布