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1、第4页共4页2022年结对子心得体会东新小学温晓贞“师徒结对”是促进新教师少走弯路,尽快成长师傅教师的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。这学期我有幸拜林彩金为师,林彩金随和有耐心,她工作认真负责,治学严谨,勤勤恳恳,任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象,也让我再次肯定了自己的定位。“授人以鱼,只供一餐;教
2、人以渔,终身受用。”所以,要提高课堂教学的质量,应扎实“双基”,更应注重各方面能力的培养。这些道理我都明白,但是一到讲台就忘乎所以,往往陷入传统的教学模式,将学生当成一张白纸,上课自己讲得多,课后学生练得多。经过林彩金的感染和教导,我有以下体会:一、多学记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”林彩金是一名有经验的优秀教师,从教十几年,她仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师,我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观念指导自己的教育实践。二、多听多悟在林彩金的课上吸取长处。师傅课后,对比自己的教学,深深感到自己的不足,虽然同样把握重点,
3、但是不扎实没有落到实处,使我有种恍然大悟、思路大开的感觉。三、多讲刚开始我很惧怕被听课,怕被揭短,所以端正态度是第一位。因为让别人听课可以帮助自己发现一些难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有_,对学生的感染力就更大。四、多交流师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。五、随时充电,优化自我新时期教师已不仅仅是教书匠,知识的快速更新使我认识到,现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此,在教学工作的空隙,我努力阅读各类书籍。语文的
4、学科性质决定了我阅读内容的广博性,各类书籍都是我的阅读对象,从点滴积累,促使自己朝着科研型教师方向进一步发展。俗话说“人要活到老,学到老。2022年结对子心得体会(二)东新小学温晓贞“师徒结对”是促进新教师少走弯路,尽快成长师傅教师的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。这学期我有幸拜林彩金为师,林彩金随和有
5、耐心,她工作认真负责,治学严谨,勤勤恳恳,任劳任怨。这些都给我留下了深刻地印象,也让我再次肯定了自己的定位。“授人以鱼,只供一餐;教人以渔,终身受用。”所以,要提高课堂教学的质量,应扎实“双基”,更应注重各方面能力的培养。这些道理我都明白,但是一到讲台就忘乎所以,往往陷入传统的教学模式,将学生当成一张白纸,上课自己讲得多,课后学生练得多。经过林彩金的感染和教导,我有以下体会:一、多学记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”林彩金是一名有经验的优秀教师,从教十几年,她仍在不断地学习着。作为一名课改的年轻教师,我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新
6、的思想、观念指导自己的教育实践。二、多听多悟在林彩金的课上吸取长处。师傅课后,对比自己的教学,深深感到自己的不足,虽然同样把握重点,但是不扎实没有落到实处,使我有种恍然大悟、思路大开的感觉。三、多讲刚开始我很惧怕被听课,怕被揭短,所以端正态度是第一位。因为让别人听课可以帮助自己发现一些难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有_,对学生的感染力就更大。四、多交流师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。五、随时充电,优化自我新时期教师已不仅仅是教书匠,知识的快速更新使我认识到,现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚
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