植物的生殖方式 同步练习 初中生物北师大版八年级上册（2022-2023学年）

1、6.19.3 植物的生殖方式一、单选题1现以苹果为接穗，海棠为砧木进行嫁接，如图所示。嫁接成活后，接穗发育的枝条上结的果实为（）A苹果B海棠C两者皆不是D两者兼有【答案】A【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，以苹果为接穗，海棠为砧木进行芽接。嫁接成活后，接穗发育的枝条上结的果实为苹果，A正确。故选A。2下列属于有性生殖的是（ ）A马铃薯块茎发芽生根 B以黑枣树为砧木嫁接柿树C扦插薄荷茎段长成新植株 D小麦种子萌发长出幼苗【答案】D【解析】ABC马铃薯块茎发芽生根 、以

2、黑枣树为砧木嫁接柿树、扦插薄荷茎段长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。D种子的胚是由受精卵发育形成的，因此小麦种子萌发长出幼苗属于有性生殖，D符合题意。故选D。3小明发现家里的土豆长芽了，他把土豆切成小块后植入土中，长成了几株新马铃薯植株。他利用的是哪种繁殖方式（）A出芽生殖B营养生殖C有性生殖D分裂生殖【答案】B【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，故把出芽的一小块土豆植入

3、土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫营养繁殖。故选B。4不属于组织培养技术优点的是（ ）A短时间内大量快速地进行繁殖B可以防止植物病毒的侵害C保持亲本的优良性状D能够培育出新品种【答案】D【解析】A能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，是植物组织培养的优点，A不符合题意。B可以防止植物病害的危害。因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，B不符合题意。C可以保持亲本的优良性状，是植物组织培养的优点，C不符合题意。D植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，D符合题意。故选D。5国光苹果枝条上嫁接红富士苹果树的芽，该芽长出来的枝条

4、上结出的是（）A国光苹果B红富士苹果C国光、红富士两种苹果D与国光、红富士苹果都不同【答案】B【解析】嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，红富士苹果的枝条是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红富士苹果的特征。可见B符合题意。故选B。6小明帮助爷爷在农场劳作，跟着爷爷学会了许多无性生殖的技术，以下相关描述中不科学的是（ ）A将马铃薯的块茎切成小块进行无性生殖时，不一定每块上都要有芽眼B嫁接时最关键是应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活C在种植菊和芦荟的时候

5、，一株植物常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖D扦插枝条下部长根，意味着植株成活了。这是一种无性生殖【答案】A【解析】A无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，将马铃薯的块茎切成小块进行无性生殖时，每块上都要有芽眼，才可以发育长成一个新植株，A符合题意。B嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起

6、，易于成活，B不符合题意。C在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。D扞插属于无性生殖，无性生殖的个体只具有母体的遗传特性，扞插植株下部长根意味着该纸条可以自己从土壤中吸收水和无机盐，也就意味着植株成活了，D不符合题意。故选A。7下列选项中，属于有性生殖的是（）绵羊的克隆菜豆的开花结果雌雄蚕蛾的交尾产生后代椒草的叶长成新植株试管婴儿的诞生草莓的组织培养ABCD【答案】D【解析】绵羊的克隆、椒草的叶长成新植株、草莓的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；菜豆的开花结果、雌雄蚕蛾的交

7、尾、试管婴儿的诞生都经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵形成新个体，属于有性生殖。故选D。8仙人掌要长到一定大小才能开花，花期又短，人们就把花期较长的蟹爪兰嫁接到仙人掌上。在嫁接过程中为保证植物嫁接成功，必须要让砧木和接穗的形成层（分生组织）紧密结合在一起，目的是（）A让仙人掌根部吸收的水分能运输到蟹爪兰上B蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于有性生殖C保证接穗和砧木一般粗细，利于观赏 D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起【答案】D【解析】嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层紧密结合，是为了利于接穗和砧木两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起，以确保成活，D正确。故选D。二、综合题9生殖

8、和发育是生命的基本特征，以此来维持物种的延续。图一至图四可以反映出不同生物的繁殖方式，其中图一表示昆虫的生殖发育过程，图二、图三表示植物的生殖，图四表示青蛙的生殖发育过程，请据图及相关知识回答问题：（1）图一表示昆虫的生殖发育过程，若D表示受精卵，请用图中字母表示蝗虫和玉米螟危害农作物的时期分别是_、_。（2）青蛙的生殖和发育都离不开水，图四中3和8的主要呼吸器官依次是_和_。（3）以上四幅图属于无性生殖的为_（填写序号），该生殖方式与图四相比其优势是_ _ 。若图二中的植物成活，在枝条下方会生出_根，从而发育成一个新个体。（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图三的A是水蜜桃的枝条，桃树种植

9、户将A嫁接到B毛桃（砧木）上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的_ _紧密结合。嫁接后所结的果实是_桃。（5）图一和图四表示的两类生物发育的共同点是_ _。【答案】（1）ACA（2）鳃 肺（3） 图二、图三保持母本的优良性状不定（4）形成层水蜜（5）变态发育【解析】（1）蝗虫的发育过程为：D受精卵A若虫C成虫三个时期，为不完全变态发育；所以蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为DAC，蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，因此蝗虫对农作物危害的时期是A幼虫期和C成虫期，玉米螟的发育过程为：D受精卵A幼虫B蛹

10、C成虫四个时期，为完全变态发育，危害农作物的时期是A幼虫期。（2）青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。3蝌蚪用鳃呼吸，8成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）图二扦插和图三嫁接不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，无性生殖的优点是保持母本的优良性状。若图二中的植物成活，在枝条下方会生出不定根，从而发育成一个新个体。（4）为了确保接穗成活，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此若图三的A是水

11、蜜桃的枝条，桃树种植户将A嫁接到B毛桃（砧木）上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的形成层紧密结合。嫁接后所结的果实是水蜜桃。（5）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式；青蛙的生殖和发育都离不开水，即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，所以图一和图四表示的两类生物发育的共同点是变态发育。10某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后，他们再去观察，发现插枝没有发

12、芽，插枝上的芽体已经腐烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验。（1）扦插属于_生殖，能保持亲本的优良性状。他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？（2）他们将作出的假设为_ _。（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为_ _。（4）制订并实施计划：选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有等量相同基质的培养盆、遮光布、5高锰酸钾溶液。实验实施过程：I、用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处都用5高锰酸钾溶液消毒杀菌，平均分成两组，并分别插入标有甲、乙的培养盆中培养。、将甲、乙两盆放在除光照条件不同外，其他条件均相同的环

13、境中培养。将_盆进行遮光，另外一盆进行光照。实验预测结果：甲盆发育情况乙盆发育情况第一周无变化无变化第二周枝芽萌发枝芽萌发第三周新叶生成芽体枯萎第四周插枝发育正常插枝枯死第五周插枝移栽（5）由预测结果得出的结论：植物的扦插培养需要_。（6）在进行实验步骤时，要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是_。（7）为了控制单一变量，实验中采取的措施是_ _（举一例即可）。【答案】（1）无性（营养）（2）植物的扦插培养需要充足的光照（3）光照（4）乙（5）充足的光照（6）避免/减小偶然性（7）两个装有等量相同基质的培养盆；平均分成两组；将甲、乙两盆放在除光照条件不同外，其他条件均相同的环境中培养【解析】

14、（1）植物的扦插属于无性生殖，不容易发生变异，能保持亲本的优良性状。（2）根据他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？资料中“为了防止扦插枝条的水分散失，便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后，他们再去观察，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂”。所以他们做出的假设应该是：植物的扦插培养需要充足的光照。（3）根据假设，本实验的变量应该是光照。除了光照外，其他条件应该相同且适宜。（4）根据表格中预测的实验结果，乙盆月季枝条芽体萌发后枯死，应该是缺乏光照，不能进行光合作用导致的。所以兴趣小组应该对乙盆进行遮光。（5）预测结果为：有光照的甲盆枝条月季发育正常，无光照的乙盆月季死亡。证

15、明植物的扦插培养需要光照。（6）只用两根枝条做实验得出的实验结果偶然性很大，不科学。用若干根枝条的目的是为了避免实验结果的偶然性。（7）本实验除了光照外，其他条件应该相同且适宜。比如：两个装有等量相同基质的培养盆；平均分成两组；两组温度相同；两组基质相同等一、单选题1在生产实践中，人们常用嫁接来培育果树和花卉。下图为某果树枝接的示意图，说法错误的是（）Aa是接穗，b是砧木 B接穗的形成层和砧木的形成层要紧密结合C嫁接属于无性生殖 Da上所结果实可同时保持接穗和砧木的性状【答案】D【解析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫a接穗，被接

16、的植物体叫b砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。A结合分析可知，a是接穗，b是砧木，A正确。B形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，B正确。CD嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，a上所结果实只能保持接穗的性状，C正确、D错误。故选D。2下列生殖方式属于有性生殖的是（）A山楂通过嫁接繁育优良品种B马铃薯以块茎进行生殖C通过扦插繁殖月季D大豆用种子繁殖【答

17、案】D【解析】ABD山楂通过嫁接繁育优良品种、马铃薯以块茎进行生殖、通过扦插繁殖月季都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。D种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆通过种子繁殖后代属于有性生殖，D符合题意。故选D。3某校生物兴趣小组对植物的生殖和发育进行了探索，根据图分析下列说法错误的是（）A图甲所示嫁接属于无性生殖B经过图甲繁殖的生物的特性由a决定C图乙的过程属于有性生殖D图乙中c与d结合形成的受精卵将发育成植物的果实【答案】D【解析】甲图是嫁接，a是接穗，b是砧木。乙图是高等植物有性生殖的受精过程，c是精子，d是卵细胞。A甲图的嫁接不需要两性生殖细胞的结合，由母

18、体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖，A正确。B嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以经过图甲繁殖的生物的特性由a接穗决定，B正确。CD图乙是高等植物有性生殖的受精过程，属于有性生殖。该过程中c精子与d卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚，胚是种子的主要结构，C正确，D错误。故选D。4如图是花的结构和果实的结构及来源示意图，下列说法错误的是（）A桃子的食用部分由7发育而来B果树最终结出果实和种子的过程中，子房会发育成果实，受精卵会发育成胚.C若刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至

19、子房的一部分，则子房将发育成缺损的西瓜D如果想让一棵桃树上结出不同品种的桃，可以采用嫁接的方法【答案】C【解析】图中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁。A桃子的食用部分是中果皮，由7子房壁发育而来，A正确。B一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，受精卵最终发育成种子中的胚，B正确。C子房最终发育成果实，若若刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，不能进行传粉完成受精，则子房将不能发育，C错误。D嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如

20、果让一棵桃树上结出不同品种的桃，可用不同品种桃作接穗，这项技术是嫁接，D正确。故选C。5疫情期间，有不少人尝试在家种菜，下列种菜的方式中，属于有性生殖的是（）A用大豆发豆芽（种子繁殖） B将发芽的红薯种植得到红薯叶（用块根繁殖）C种大蒜得到蒜苗（用鳞茎繁殖） D种植择菜留下的芹菜根（用根组织培养）【答案】A【解析】A种子是由精子和卵细胞结合发育而来的、故用大豆发豆芽（种子繁殖）属于有性繁殖，正确。BCD将发芽的红薯种植得到红薯叶（用块根繁殖）、种大蒜得到蒜苗（用鳞茎繁殖）、种植择菜留下的芹菜根（用根组织培养）都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，错误。故选

21、A。6如图，有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A是扦插，是嫁接，都是营养生殖 B所示的生殖方式需两性生殖细胞的结合C是植物的组织培养，可以加快植物繁殖的速度D是无性生殖【答案】D【解析】图中扦插、嫁接、组织培养，都是无性生殖，种子繁殖是有性生殖。A营养生殖是由高等植物体的营养器官根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。是扦插，嫁接都属于营养生殖，A正确。B用种子繁殖是有性生殖，具有母本和父本双方的遗传性状，B正确。C是植物的组织培养，是无性生殖，可以加快植物繁殖的速度，C正确。D扦插、嫁接、组织培养是无性生殖，种子繁

22、殖是有性生殖，D错误。故选D。7请据图分析下列说法正确的是A图1所示生物的生殖特点是卵生，体内受精，变态发育B图2所示的繁殖方式是扦插，是无性生殖C图3所示昆虫的发育方式与果蝇相同，都属于完全变态发育D图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是胎盘【答案】C【解析】图1是青蛙属于两栖动物，图2是嫁接，图3 是完全变态发育过程，图4中：是卵壳，是系带，卵白，卵黄膜，是胚盘，是气室，据此回答。A青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，青蛙是卵生、体外受精，错误。B图2所示的繁殖方式是嫁接，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体

23、，是无性生殖，错误。C图3所示昆虫的发育方式与果蝇相同，经过“卵幼虫蛹成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，正确。D胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，错误。故选C。8有性生殖与无性生殖的本质区别是（）A是否由母体直接产生新个体B是否进行细胞分裂C是否形成生殖细胞D有无两性生殖细胞结合【答案】D【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，因此A、B、C错误，D正确。故选D。二、综合题9葡萄采摘、园

24、林诗会、互动游戏东营城南（六户）葡乡慢境文旅生活节暨葡萄采摘节于2019年8月31日拉开帷幕，为市民送上一场金秋文旅盛宴。葡萄可生食，也可酿制葡萄酒饮用。繁殖葡萄时，可选择性状优良的葡萄植株，剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润、含腐殖质较高、土质疏松的沙壤土中，一段时间后，枝条的下部就可长出不定根，上部发芽，从而发育成一棵新的植株。（1）材料中葡萄的这种繁殖方法属于_生殖。（填“有性”或“无性”）（2）葡萄枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？为此，生物兴趣小组的同学设计了一个实验进行探究。作出假设：_。制定计划：材料准备：取生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口，这

25、样可以增加枝条吸收（水分、无机盐）面积。分组：A组枝条保留23个腋芽；B组枝条_，分别挂上标签。将A、B两组的茎段按同样的要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。实验结果及结论：若实验结果为_ ，则说明带有腋芽的枝条成活率高。（3）葡萄的枝条生根成活后要及时灌溉，根吸收的水分是沿着_运输到植株各处的，运输的动力是由_ 作用提供的。（4）葡萄中可食用的部分是由_发育而成，其内含有丰富的_能预防人患坏血病。（5）有一种细菌能够侵染葡萄的木质部，最终引起葡萄大面积死亡。科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄种子的胚中，培育出的

26、植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，该生物技术被称为_。【答案】（1）无性（2）有腋芽的枝条成活率高（无腋芽的枝条成活率高）不保留腋A组茎段新叶和生根数量均高于B组（3）导管蒸腾（4）子房壁维生素C（5）转基因技术【解析】（1）材料中葡萄的这种繁殖方法属于压条技术，具体步骤是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。这种方法不经过两性生殖细胞的结合，属于无性（或营养）生殖。（2）由于该实验探究腋芽的有无与扦插枝条成活率的关系。因此作出假设：有腋芽的枝条成活率高（或无腋芽的枝条成活率高）。制定计划：在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要

27、设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在该探究实验中控制的实验变量是有无腋芽。材料准备：取生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口，这样可以增加枝条吸收（水分、无机盐）面积。分组：A组枝条保留23个腋芽；B组枝条不保留腋芽，分别挂上标签。将A、B两组的茎段按同样的要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。实验结果及结论：若实验结果为A组茎段新叶和生根数量均高于B组，则说明带有腋芽的枝条成活率高。（3）葡萄的枝条生根成活后要及时灌溉，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部